國際學校通常采用精品小班授課，班級學生**多不超過二十五人，老師可以全方位、多角度的了解每一位同學的學習情況和心理變化，并且定期反饋給學生家長;國際學校一個**的特點就是加重了家校之間的聯(lián)系和溝通，老師與家長頻繁的互動，可以讓雙方更多的關(guān)注到孩子的點滴變化與成長，遇到問題及時解決;國際學校一般都注重英語母語教學。根據(jù)學生在聽說過程中需要具體形象的心理特點，借助動作、語言、游戲等手段，促進學生英語的聽說興趣、思維的培養(yǎng)及習慣、態(tài)度、能力等素質(zhì)的提高。
不同的教育理念，我國現(xiàn)階段的教育就像是過獨木橋，高考一考定終身”，學生背負的責任和壓力太大。結(jié)果是：學生的考試能力超強，但是實踐能力相對較弱。所以即使是**的學校出來的學生，離開了象牙塔，也未必是非常出色。而國際學校沿襲了西方的教育理念，它強調(diào)個性的發(fā)展，思維的發(fā)散，自信心的發(fā)展，讓學生有足夠的空間盡早找到自己的興趣點，除了學習之外，發(fā)展多方面的綜合能力。
貝賽思國際學校
深圳南山國際學校
深圳外國語學校國際部
蛇口科愛賽國際學校
深圳蛇口國際學校
深圳韓國國際學校
深圳國際預(yù)科學院
富源國際教育中心
深圳美中學校
瑞得福國際學校
深圳道爾頓新華公學
北大附中深圳南山分校
南山中英文學校
伊思頓國際學校
深圳市珊蒂泉外國語學校
弘金地國際學校
明德國際學校
寶安中英公學
深圳東方英文書院
深大師范學院國際高中
深圳市云頂學校國際部
深圳奧斯翰外語學校
深圳市耀華實驗學校
深圳中學國際班
深圳第三高級中學國際班
訊得達國際書院
深圳外國語高中部國際班
深圳實驗承翰學校
哈博國際學校
深圳市崛起青之藤國際學校
深圳國際交流學院
萬科梅沙書院
深圳市福景外國語學校
滬教院福田實驗國際班
深圳市石巖公學
深圳賽格國際學校
深圳市博納學校
深圳(南山)中加學校
深圳市桃源居中澳實驗學校
深圳皇御苑學校國際部
深圳厚德書院
美國橡樹山學校深圳分校康橋書院
① 家長要適應(yīng)。適應(yīng)持續(xù)多年的學費開銷，適應(yīng)學校與國內(nèi)教育不一樣的體制，適應(yīng)孩子與國內(nèi)學校學生思維上的不同。
②學生要適應(yīng)。除了雙語或外語教學之外，國際學校的課程體系分多種。
主要包括源自英國教育體系的IGCSE和Alevel課程，這是在中國內(nèi)地本地化**的國際課程體系。課程設(shè)置比較接近中國體系，而且也主要采用考試的方式評價學生。
(代表學校：深國交、深大附中國際部、南山中英文、富源學校國際部、中英公學國際部、深外、萬科梅沙書院等。)
美國的IB課程體系。這個課程體系的含金量是全球公認的，IB學校的審核極其嚴格，學生不僅文科，理科甚至藝術(shù)的專業(yè)課都要學習，還要有大量的時間去完成各種論文和參加社會活動，所以對學生學習能力要求非常高。
(代表學校：深圳高級中學、東方英文書院等。)
美國AP課程體系，則是作為高中課程，學生們可憑此成績?nèi)ド暾埫绹髮W。
(代表學校：深外國際部、深中、梅沙書院、中加AP班、訊得達國際學院等。)
另有美高體系，即直接復(fù)制美國的高中教學體系，或國內(nèi) 國外2 2、1 3、3 1學制，畢業(yè)可領(lǐng)兩國證書。
(代表學校：貝賽斯國際學校、北大附中南山分校、賽格國際學校、青之藤國際學校等。)
科普 ：它是由1968年成立于瑞士日內(nèi)瓦的IBO組織管理、設(shè)計IB課程。目前全球146個國家的3,643所學校開設(shè)IB課程。我們通常所說的IB，主要指IB高中文憑課程(IBDP)，針對16-19歲的高中生，學制為兩年。此外，IBO文憑組織設(shè)置的還有IB小學(PYP，G1-5)和IB中學課程(MYP，G6-10)，但被授予小學和初中課程的學校遠少于授予IBDP的學校。
所有IBDP文憑項目學生必須在規(guī)定的六個學科組中每組選一門課程進行學習，其中三個高等級，三個初等級，每門科目的**分數(shù)為7分，再加上拓展論文(EE)和知識論文(TOK)的3分，IBDP的總分數(shù)為45分。 IBDP的學生不僅文科，理科甚至藝術(shù)的專業(yè)課都要學習，還要有大量的時間去完成各種論文和參加社會活動，所以IB對學生學習能力要求非常高。
學校 ：目前純外籍國際學校里面除了貝賽斯，其他的都是這個體系(或者是IB體系的候選成員)。公立學校中的深圳高級中學高中部剛剛于2017年3月初獲批。東方英文書院是深圳本地非外籍國際學校中**獲得IB小學、初中和大學預(yù)科項目三個體系的官方認證。
IB課程體系的含金量是全球公認的，IB學校的審核極其嚴格，申請受理后，經(jīng)過核查，獲得候選資格的學校也需要經(jīng)歷2年的考核期才能正式掛牌。 此后每五年重新考核一次，沒有**的就會被撤銷認證。一般認為，IB體系的進入，**從小學，盡量至少初中。高中段才接觸IB課程對于學生壓力巨大。每所IB學校有代碼，每個學生也有代碼。不能自己報名考試，必須在IB授權(quán)學校學習并考試。
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