新概念英語培訓(xùn)
小班制，**授課，樹立開口說英語的自信和勇氣
快速咨詢煙臺開發(fā)區(qū)新概念3培訓(xùn)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-10-29
導(dǎo)語概要
新概念英語培訓(xùn)小班制，**授課，樹立開口說英語的自信和勇氣快速咨詢煙臺新概念英語培訓(xùn)課程包含新概念一冊、新概念二冊、新概念三冊、新概念四冊,按學(xué)員水平和需求分為不同班型,依托新概念英語教材,詳細講解新
煙臺新概念英語培訓(xùn)課程包含新概念一冊、新概念二冊、新概念三冊、新概念四冊,按學(xué)員水平和需求分為不同班型,依托新概念英語教材,詳細講解新概念經(jīng)典篇章.
精品課程
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新概念英語
1、 結(jié)合形象思維和邏輯思維進行輔助學(xué)習(xí)；每節(jié)課都使用利用多媒體授課，進行情景呈現(xiàn)，讓學(xué)生如同看動畫片一 般學(xué)習(xí)。全面提高學(xué)員詞匯、語法、閱讀理解、寫作能力。 2、圖像和符號色彩鮮明，實現(xiàn)與文字的對接；借助超級情景背誦圖，色彩鮮明的圖像和符號實現(xiàn)了和文字的對接有助 于學(xué)習(xí)者拋棄用中文思維的習(xí)慣，直接用英語思維，加快語言輸入和輸 出的過程。左右腦同時開發(fā)運用，變枯燥的學(xué)習(xí)背誦成為**愉快的事情。 3、左右腦協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)，加快語言輸入和輸出的過程； 4、配合點讀筆的應(yīng)用，使得課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)更**自如 5、混合式教育模式，解決語言輸入問題，加強語言的拓展訓(xùn)練； 6、中外教授課，利用周末時間全面提高學(xué)員聽、說、讀、寫四大方面英語水平； 中外教互動式教學(xué)，中教課全面提高學(xué)員詞匯、語法、閱讀理解、寫作能力，外教強化聽說口語能力。 7、比義務(wù)制教學(xué)課堂更強的互動性，更生動。18人以內(nèi)，班級規(guī)模小，教學(xué)更有針對性。 8、學(xué)員刷卡上課，家長即可接收學(xué)員上課考勤的個性化短信。 9、完善的作業(yè)批改制度，結(jié)合每堂的測驗的測驗，及時與家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
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新概念英語學(xué)習(xí)方法
利用空閑時間重復(fù)前面背誦的內(nèi)容，哪怕只有很少的內(nèi)容可以重復(fù)。例如，今天背誦第一課，明天背誦第二課。第三天再背誦第一課和第二課，第四天背誦第三課。**是按照“艾賓浩斯基以曲線”進行背誦或者參照超循環(huán)背誦大表，既簡單又實用。
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我們的教研方式
01打破以老師為主導(dǎo)的教育傳統(tǒng)
基于建構(gòu)主義的教育模式為理論支撐，以教師為中心的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變成以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，老師退出在主場里的主導(dǎo)，以啟發(fā)誘導(dǎo)來激發(fā)孩子的潛質(zhì)，給孩子更大的發(fā)展空間
02遵循兒童身心健康發(fā)展規(guī)律
我們從發(fā)展心理學(xué)的角度尊崇孩子每個成長階段的需要，孩子在各個階段都各有特征，致力于更好的培養(yǎng)優(yōu)秀人才研究
03開辟三方數(shù)據(jù)互通新模式
我們致力于打通老師、孩子、家長之間的三者聯(lián)系，以完善家庭教育為主導(dǎo)，形成三者之間的良好互通
如何背誦新概念英語
課文先聽再讀,邊聽邊讀效果完全不一樣:背誦第二冊一篇課文一般讀二十遍就可以了,記憶好的也就讀十遍足以,但先聽課文朗讀一周,課文背誦在不知不覺中由耳朵幫助大腦完成了,這樣比光死記硬背**多了,更重要的是培養(yǎng)了語感,使英語能脫口而出。
親子活動 Activity
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萬圣節(jié)活動
往年的圣誕節(jié)都是平淡無趣，而今年揚格少兒英語圣誕節(jié)因為有了你們的存在，而變的那么的與眾不同
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生日會
親愛的小朋友生日快樂，愿你如春草蓬勃生長，如夏陽熱情奔放人生，生命之火炫目明亮。
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嘉年華
揚格少兒英語倡導(dǎo)親子教育，增進親子和諧，遵從寶貝發(fā)展，促進家庭溫馨，讓孩子感受節(jié)日的快樂。
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外教沙龍
開展多種英語活動，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，一起與外交老師交流邊學(xué)邊玩。
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七夕節(jié)
七夕之至，你我同行。牛郎織女，上蒼祝福。煙花易冷，心由赤誠。一路有你，三生有幸。
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沙灘活動
要說激情昂揚的季節(jié)，那一定是那轉(zhuǎn)瞬即逝的夏日，難得的夏日時光，讓我們一起來一場沙灘活動!
煙臺揚格少兒英語
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