南京上元教育服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)
專而精的品牌運(yùn)營(yíng)成就服裝設(shè)計(jì)師專業(yè)化人才
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服裝設(shè)計(jì)師(或時(shí)裝設(shè)計(jì)師，或時(shí)尚設(shè)計(jì)師)是負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)時(shí)裝以至成衣的設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)師的本質(zhì)是富於創(chuàng)造性。他**重要的工作是構(gòu)思。構(gòu)思和創(chuàng)新是一切藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師的共性。
現(xiàn)代的時(shí)裝趨勢(shì)中，服裝設(shè)計(jì)師經(jīng)?？珙I(lǐng)域設(shè)計(jì)了其他相關(guān)產(chǎn)品，而其他產(chǎn)品類別的設(shè)計(jì)師也有可能同時(shí)進(jìn)入了服裝設(shè)計(jì)，所以此類別開(kāi)放廣度，可列入了時(shí)裝、服裝，鞋類，服飾配件與劇場(chǎng)服飾等設(shè)計(jì)范圍，也可詳細(xì)稱之為時(shí)尚與服裝設(shè)計(jì)師。
要想成為一名服裝設(shè)計(jì)師不是一件容易的事，不僅需要有一定的天賦，而且更需要懂得學(xué)習(xí)方法并為之付出辛勤的努力，才能學(xué)有所成。
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服飾色彩與體型
學(xué)校是否具有培訓(xùn)資質(zhì)很重要，一方面辦學(xué)資質(zhì)是對(duì)學(xué)校正規(guī)的體現(xiàn)，另一方面也是對(duì)學(xué)習(xí)人群的學(xué)習(xí)效果的保障，如果一個(gè)學(xué)校是以工作室的名義辦學(xué)招生沒(méi)有培訓(xùn)資質(zhì)的，那么還是不要冒險(xiǎn)去報(bào)名學(xué)習(xí)，因?yàn)閾?jù)所周知這種工作室是沒(méi)有具體課程內(nèi)容大綱的，通常都是一邊工作盈利一邊收學(xué)員，每天上課時(shí)間不固定，上課周期不固定，就是有時(shí)間就教你，沒(méi)時(shí)間就讓你自習(xí)，一個(gè)班人數(shù)也不固定，是無(wú)限期加人的狀態(tài)，這樣的環(huán)境和教學(xué)下何來(lái)學(xué)習(xí)效果？
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師資力量
師資是決定后面整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中任課老師的水平是否能滿足你的學(xué)習(xí)需求的重要因素，盡量選擇擁有企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的教師，因?yàn)閷?duì)于服裝類就業(yè)或者做獨(dú)立原創(chuàng)的人群來(lái)說(shuō)，理論知識(shí)太多的就不適合了，真正需要學(xué)習(xí)的就是實(shí)操和經(jīng)驗(yàn)。相對(duì)來(lái)說(shuō)就需要選擇大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這樣師資才有保障，畢竟連鎖機(jī)構(gòu)的師資力量是經(jīng)過(guò)重重篩選下來(lái)的優(yōu)秀骨干。小型公司性質(zhì)的，或者院校類型的就不太推薦了，當(dāng)然如果你想要體驗(yàn)大學(xué)生活的感覺(jué)可以考慮下~
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服裝課程
課程大綱是**清晰直觀能夠看到以后將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)規(guī)劃的體現(xiàn)，一般小型工作室是沒(méi)有的，就像上面小編所提到的，工作室可能是上一步看一步?jīng)]有計(jì)劃性的學(xué)習(xí)，院校類的就是冗雜的理論比較多。
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學(xué)習(xí)成果
歷屆學(xué)員的作品也是非常好的體現(xiàn)，學(xué)校能不能學(xué)習(xí)到真正實(shí)用的東西，學(xué)員就業(yè)率高不高絕對(duì)是互相體現(xiàn)的，如果一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員作品很優(yōu)秀，學(xué)員就業(yè)率很高，那不用說(shuō)這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)肯定很專業(yè)，任何人去都能學(xué)到實(shí)用的真才實(shí)學(xué)。換言之，如果連學(xué)員像樣的作品都沒(méi)有，再或者學(xué)員學(xué)習(xí)完課程之后找不到工作那這家培訓(xùn)學(xué)校是失敗的，一定不能報(bào)名的。
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服裝設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班
【適合人群】
(1)服裝設(shè)計(jì)零基礎(chǔ)學(xué)員。
(2)服裝手繪,時(shí)裝畫(huà)，服裝電腦軟件設(shè)計(jì)，服裝陳列搭配，服裝企劃案策劃興趣愛(ài)好者。
(3)希望進(jìn)一步提升 服裝手繪,時(shí)裝畫(huà)技法，服裝電腦軟件設(shè)計(jì)，服裝陳列搭配，服裝企劃案策劃的學(xué)員。
【學(xué)習(xí)方式】
分全日制和業(yè)余制兩種。全日制班脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)制二個(gè)半月左右。業(yè)余班學(xué)制六個(gè)月左右。
【實(shí)戰(zhàn)課程】
服裝設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)這部分主要是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的技術(shù)高級(jí)課程，是從單純的技能技巧學(xué)習(xí)層面提高到服飾文化及拓展性設(shè)計(jì)能力、制作能力的層面上。綜合在市場(chǎng)調(diào)研、掌握服裝流行趨勢(shì)、結(jié)合自己的服裝設(shè)計(jì)構(gòu)思，在創(chuàng)新過(guò)程中采用不同的思維方式，運(yùn)用不同的路徑，進(jìn)行探索創(chuàng)新、設(shè)計(jì)策劃及作品創(chuàng)作；**“款式設(shè)計(jì)—結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)—工藝制作—成衣展示”一體化的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生具有服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作及產(chǎn)品展示的能力。
南京上元教育
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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
南京歷史悠久，是首批國(guó)家歷史文化名城和全國(guó)重點(diǎn)風(fēng)景旅游城市，有著6000多年文明史、近2600年建城史和近500年的建都史，是中國(guó)四大古都之一，有“六朝古都”、“十朝都會(huì)”之稱，是中華文明的重要發(fā)祥地。南京上元校本部隸屬上元教育集團(tuán)連鎖校，位市中心**繁華的新街口石鼓路。當(dāng)前擁有1300多平方米的教學(xué)面積，液晶顯示器高配電腦180多臺(tái)，多媒體教學(xué)投影儀器10多部；教室20多間，畫(huà)室3套，全職服務(wù)團(tuán)隊(duì)30多人，專兼職教師團(tuán)隊(duì)450多人，當(dāng)前已為南京地區(qū)培養(yǎng)人才累計(jì)達(dá)6000多人次 。
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上元課程
常年開(kāi)設(shè)課程有：會(huì)計(jì)上崗證、做賬實(shí)操、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)等財(cái)務(wù)培訓(xùn)課程；報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、單證員等外貿(mào)培訓(xùn)課程；平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程；商務(wù)辦公文秘、網(wǎng)絡(luò)管理、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等電腦培訓(xùn)課程；機(jī)械、模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程；單片機(jī)、PLC、建筑弱電等自動(dòng)一體化培訓(xùn)課程；造價(jià)員和造價(jià)員實(shí)操培訓(xùn)覆蓋了土建、安裝、裝飾、園林、市政等五大預(yù)算培訓(xùn)課程，建筑工程類的課程還有一級(jí)建造師、二級(jí)建造師培訓(xùn)；國(guó)家職業(yè)資格類培訓(xùn)主打課程有企業(yè)人力資源管理師、公共營(yíng)養(yǎng)師、物流師、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、電子商務(wù)師五大項(xiàng)目；外語(yǔ)開(kāi)設(shè)了商務(wù)與等級(jí)考試相結(jié)合的英、日、韓語(yǔ)培訓(xùn)，特別推出了德、法、西班牙等小語(yǔ)種；此外還開(kāi)設(shè)了書(shū)法、美術(shù)、舞蹈、插花等少兒、青少年及成人才藝培訓(xùn)系列課程，常年接受大專、本科學(xué)歷咨詢報(bào)名工作。
