興元帶你走進(jìn)服裝設(shè)計(jì)
線下+線上直播課程，讓您足不出戶成為頂尖設(shè)計(jì)師
點(diǎn)擊咨詢南通服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-08-19
導(dǎo)語(yǔ)概要
興元帶你走進(jìn)服裝設(shè)計(jì)線下+線上直播課程，讓您足不出戶成為頂尖設(shè)計(jì)師點(diǎn)擊咨詢服裝設(shè)計(jì)師就業(yè)前景目前的環(huán)境促使服裝設(shè)計(jì)師供不應(yīng)求，目前我國(guó)有5萬(wàn)多家服裝企業(yè)，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)意識(shí)到原創(chuàng)設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品生
服裝設(shè)計(jì)師就業(yè)前景
目前的環(huán)境促使服裝設(shè)計(jì)師供不應(yīng)求，目前我國(guó)有5萬(wàn)多家服裝企業(yè)，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)意識(shí)到原創(chuàng)設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品生命力的重要性，由此對(duì)服裝設(shè)計(jì)師的需求可謂求賢若渴。有獨(dú)特設(shè)計(jì)理念，深諳市場(chǎng)，能夠進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計(jì)的服裝設(shè)計(jì)師十分緊缺。
服裝設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)課程
學(xué)員量身定制化課程，扎實(shí)高穩(wěn)進(jìn)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保每一位學(xué)員都學(xué)有所成
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一階段 設(shè)計(jì)表現(xiàn)
1.素描：學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ),了解明暗、透視、線條等的關(guān)系,為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)
2.服裝手繪款式圖：了解人體的比例結(jié)構(gòu),人體與股裝的關(guān)系;對(duì)應(yīng)人體不同形態(tài)的各類(lèi)服裝細(xì)節(jié)的繪制,以及款式的設(shè)計(jì)和變化
3.服裝手繪效果圖：掌握人體各部位如五官等比例結(jié)構(gòu)以及動(dòng)態(tài)規(guī)律變化的認(rèn)識(shí)及繪制技巧,若裝人體的畫(huà)法以及效果圖的上色技巧
4.電腦款式圖AI：為客戶提供專(zhuān)業(yè)、優(yōu)化、個(gè)性化的BIM培訓(xùn)及咨詢服務(wù)，為客戶的BIM職業(yè)道路助力前行。打造高端先進(jìn)的課程和學(xué)習(xí)方式
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二階段 設(shè)計(jì)底蘊(yùn)
面料：服裝面料和輔料的分類(lèi)及應(yīng)用方向能夠認(rèn)識(shí)不同的實(shí)物面料
服飾配色與圖案設(shè)計(jì)：關(guān)于色彩的基本知識(shí)的記憶及理解,再運(yùn)用軟件進(jìn)行調(diào)色的搭配以及設(shè)計(jì)出圖案。
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三階段 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用(女裝篇)：人體的測(cè)量、服裝規(guī)格、樣板的符號(hào)等基礎(chǔ)知識(shí)的了解;女裝基本裙衣、褲子、西裝、連衣裙等服裝的原理及樣板的繪制,最后學(xué)員夠結(jié)合圖片制版
服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與運(yùn)用(男裝篇)：襯衣、西裝、褲子、夾克等各類(lèi)樣板的繪制,學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版
童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：了解童裝框架的原理,繪制各類(lèi)兒童服裝的樣板
推板放碼：手工推板放碼,了解其方法加以應(yīng)用,并用CAD軟件練習(xí)
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四階段 電腦制版 服裝CAD
認(rèn)識(shí)CAD的各種工具;運(yùn)用CAD工具制版、放縫、放碼、排料
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五階段 造型工藝
服裝立體裁剪：裙子、上衣、西裝的立裁手法和運(yùn)用,最后學(xué)員結(jié)合上面所有的手法制作禮
縫紉：各類(lèi)服裝的制作：熟悉繞紉設(shè)備基本操作方法,掌握各種縫制工藝和零部件的制作
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六階段 服裝課程
服裝產(chǎn)品企劃：讓學(xué)員做出一整套的服裝企劃案,運(yùn)用Ps、AI等電腦軟件,在原有的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)服裝圖案的構(gòu)成設(shè)計(jì)、陳列搭配、服飾配件的搭配設(shè)計(jì),結(jié)合時(shí)尚元素進(jìn)行L00KBOK服裝系列設(shè)計(jì)
制版能力提升：板型優(yōu)化+時(shí)尚高端立裁，原有的制版基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)男裝、女裝版型的優(yōu)化及女裝的高端立裁課程，結(jié)合人體工程學(xué)，使得結(jié)構(gòu)提升，適應(yīng)個(gè)性化需求
學(xué)會(huì)靈活掌握運(yùn)用繪圖軟件
要掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)的繪圖軟件在服裝設(shè)計(jì)和面料、圖案設(shè)計(jì)中,也是日常設(shè)計(jì)工作中的需要，拓寬你的設(shè)計(jì)表現(xiàn)方式、更好的表達(dá)你的設(shè)計(jì)作品。
興元設(shè)計(jì)服裝設(shè)計(jì)課程優(yōu)勢(shì)
真真的面授+嚴(yán)格考核+長(zhǎng)期刻意練習(xí)+崗位技能實(shí)操才能快速成長(zhǎng)為服裝工程設(shè)計(jì)師
| 課程內(nèi)容 | 優(yōu)勢(shì) |
|---|---|
| 網(wǎng)課+面授 |
線上線下都能學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)間自由度高，隨時(shí)鞏固課程 |
| 封閉式集訓(xùn)學(xué)習(xí) |
學(xué)習(xí)效果打敗傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)構(gòu) |
| 5S作業(yè) |
多方位跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況，做到對(duì)學(xué)員了如指掌 |
| STP標(biāo)準(zhǔn)教案 |
UI設(shè)計(jì)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過(guò)數(shù)十年精心打磨而成 |
| 專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)工具 |
為了學(xué)員們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓學(xué)員只專(zhuān)注于學(xué)習(xí)本身 |
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完整項(xiàng)目作品 |
將所學(xué)串聯(lián)融合，經(jīng)老師指導(dǎo)，打造完整作品，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn) |
服裝設(shè)計(jì)師可以從事哪些工作？
制版師
服裝制版師是根據(jù)設(shè)計(jì)師的款圖和簡(jiǎn)單的尺寸打版做成紙樣，對(duì)面料等進(jìn)行制圖后裁剪，為下一步的縫制服務(wù)。制版師在整個(gè)服裝廠里收入排名比較靠前，目前版師從業(yè)人員普遍學(xué)歷不高，且如今的服裝行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，市場(chǎng)細(xì)分，原創(chuàng)定制的需求越來(lái)越高，對(duì)服裝制版師的要求也就越來(lái)越嚴(yán)格！所以經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程的制版師越來(lái)越受到服裝企業(yè)的青睞及認(rèn)可。
用匠心打造優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)質(zhì)量
你的每一位老師，都在業(yè)界有豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，參與制作各大項(xiàng)目，
為你講授成功的商業(yè)項(xiàng)目案例，讓你能提前來(lái)服裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目制作流程和技巧
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李老師Lili
服裝工藝師 服裝工藝設(shè)計(jì)講師
1999—2001年 江蘇泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師
2001—2017年 上海東方創(chuàng)業(yè)集團(tuán)技術(shù)部工藝師，負(fù)責(zé)多個(gè)國(guó)際品牌服裝的制板、工藝設(shè)計(jì)、技術(shù)指導(dǎo)和創(chuàng)新，像(NAUTICA（諾蒂亞）/ C&A / Burberry（巴寶莉） / LaCoste（鱷魚(yú)）/ZARA等品牌
2017—至今 上元教育服裝工藝講師
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興元藝術(shù)設(shè)計(jì)
興元藝術(shù)設(shè)計(jì)主要開(kāi)設(shè)：電腦辦公、平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)游戲設(shè)計(jì)、淘寶網(wǎng)店等專(zhuān)業(yè)課程。擁有同行無(wú)法超越的"五優(yōu)服務(wù)"。五優(yōu)服務(wù)即優(yōu)異的師資，優(yōu)良的管理體系，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級(jí)文化。