南京服裝設計培訓學校
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:喜寶 發(fā)布時間:2018-07-02
南京服裝設計培訓學校
編語者
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富不學,富不長,窮不學,窮不盡
南京邦元教育咨詢有限公司簡介
南京邦元校本部位市中心繁華的新街口中山南路,當前擁有1300多平方 米的教學面積,液晶顯示器高配電腦180多臺,多媒體教學投影儀器10多部,還 擁有三菱PLC、西門子PLC、變頻器、觸摸屏系列教學器材多部、PLC實驗箱多套 、單片機實驗箱多部、教學模具組合;教室20多間,畫室3套,全職服務團隊30多人,專兼職教師團隊450多人,當前已為南京地區(qū)培養(yǎng)人才累計達6000多人次 。
學習內容:
1. 素描
幾何石膏形體寫生,為服裝手繪效果圖、時裝畫、人體的繪畫打下基礎。
2.服飾配色設計
色彩的構成原理、色彩的三原色、色彩之間的調和、色彩的三大要素、色彩的對比、色彩的感想、服飾色彩、服飾搭配、圖案設計等
3.服裝電腦效果圖
服裝款式構成、款式設計軟件操作與運用、特效濾鏡的運用、面料設計、款式圖。
4.服裝手繪效果圖設計
款式圖的概念、款式圖的繪畫方法、款式圖的繪畫要求、款式圖的繪畫練習。人體的結構特征:女性體形結構特征、男性體形結構特征。人體結構比例及變化:正面人體比例畫法、半側面人體姿態(tài)畫法、服裝人體姿態(tài)模塊畫法。
5.服裝結構設計
一位好的服裝設計師如果不懂得制版與工藝,那就稱不上是真正的服裝設計師。這部分主要學習的知識是制版,結構設計。和后面的立體裁剪知識結合起來更是如虎添翼。
6.立體裁剪與縫紉
立領的立體裁剪方法、翻領的立體裁剪方法、駁領的立體裁剪方法、變化領的立體裁剪方法、袖的立體裁剪方法、一片袖的立體裁剪方法、兩片袖的立體裁剪方法、插肩袖的立體裁剪方法、變化袖款式、直筒裙的立體裁剪實例、抽褶裙的立體裁剪實例、波浪裙的立體裁剪實例、各式變化袖的立體裁剪實例、褲裝的立體裁剪實例。
7.服裝紡織款式、面料
對周邊的服裝面料市場調研,了解現(xiàn)在時裝的流行趨勢、面料的流行趨勢,,使學員在掌握所學知識的基礎上結合市場信息,設計出賦有創(chuàng)意的流行服裝。
8.就業(yè)指導
實戰(zhàn)提升部分
通過“款式設計—結構設計—工藝制作—成衣展示”一體化的教學,培養(yǎng)學生具有服裝創(chuàng)意設計與制作及產(chǎn)品展示的能力。
服裝設計的設計技巧
情感不僅是人們生活必不可少的一個環(huán)節(jié)而且對人類的思維,行動和感知也有影響。所以,首先,在服裝設計中要注重對精神的追求,實現(xiàn)情感化的設計,以滿足人們的需求??钍揭卦煨鸵?,面料要素,圖案要素,搭配要素,色彩要素和風格要素等是服裝設計過程中服裝的基本造型要素。而這些服裝的基本要素在衣服上會表現(xiàn)出它們獨特的不一樣的情感。要綜合運用這些要素,表達出所需要的情感。
其次,創(chuàng)新設計作為服裝設計的靈魂,要求服裝設計中準確把握設計的流行性,抓住服裝設計的時效特征。輔料,面料,色彩和要素是服裝流行要素主要方面。為了準確地把握流行,找到流行的實質和根源,需要抓住同事物之間的社會文化,內在聯(lián)系以及意識形態(tài)。還有,就是要牢抓服裝設計的市場化,注重品牌的力量,同時突出材料的重要性,因為材料對于服裝設計來說是非常重要的,它也是實現(xiàn)服裝的最終媒介,設計師就是通過它來進行設計,尋求設計的靈感。
最后,最為表現(xiàn)服裝設計整體形象設計的必要方法的工藝還有服裝結構,要求在服裝設計的過程中還要夯實工藝還有服裝結構,大體上,服裝結構創(chuàng)新有創(chuàng)新服裝的板型和創(chuàng)新結構方式這兩個方面,為了達到更好地服裝制作,得到做好的視覺效果,需要使用最恰當,最合理和新穎的工藝手段,提升它在市場的競爭力。攝影師一定要學會對關鍵要素的把握,把市場上消費者的需求當做導向,注重特色的創(chuàng)新,搭配好產(chǎn)品的材質,款式,色彩和配飾,只有做到真正的體現(xiàn)社會的審美潮流、良好的搭配,板型獨特,工藝恰當和合理的設計才能設計出真正的,創(chuàng)新的,獨特的服裝設計作品。
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