金華服裝制版培訓(xùn)排名
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2019-10-16
師資介紹
拒絕止步于傳統(tǒng),奇異帶領(lǐng)時(shí)尚,盡享潮流時(shí)光 來(lái)興元設(shè)計(jì)學(xué)服裝,從設(shè)計(jì)小白到設(shè)計(jì)總監(jiān)的跨度
一階段 設(shè)計(jì)表現(xiàn)
二階段 設(shè)計(jì)底蘊(yùn)
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面料
服裝面料和輔料的分類(lèi)及應(yīng)用方向能夠認(rèn)識(shí)不同的實(shí)物面料。
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服飾配色與圖案設(shè)計(jì)
關(guān)于色彩的基本知識(shí)的記憶及理解,再運(yùn)用軟件進(jìn)行調(diào)色的搭配以及設(shè)計(jì)出圖案。、
三階段 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
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服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用(女裝篇)
人體的測(cè)量、服裝規(guī)格、樣板的符號(hào)等基礎(chǔ)知識(shí)的了解;女裝基本裙衣、褲子、西裝、連衣裙等服裝的原理及樣板的繪制,最后學(xué)員夠結(jié)合圖片制版
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服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與運(yùn)用(男裝篇)
襯衣、西裝、褲子、夾克等各類(lèi)樣板的繪制,學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版
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童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
了解童裝框架的原理,繪制各類(lèi)兒童服裝的樣板
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推板放碼
手工推板放碼,了解其方法加以應(yīng)用,并用CAD軟件練習(xí)
四階段 電腦制版服裝CAD
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1
服裝立體裁剪
裙子、上衣、西裝的立裁手法和運(yùn)用,最后學(xué)員結(jié)合上面所有的手法制作禮
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2
縫紉
各類(lèi)服裝的制作,熟悉繞紉設(shè)備基本操作方法,掌握各種縫制工藝和零部件的制作
六階段 服裝課程
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服裝產(chǎn)品企劃
讓學(xué)員做出一整套的服裝企劃案,運(yùn)用Ps、AI等電腦軟件,在原有的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)服裝圖案的構(gòu)成設(shè)計(jì)、陳列搭配、服飾配件的搭配設(shè)計(jì),結(jié)合時(shí)尚元素進(jìn)行L00KBOK服裝系列設(shè)計(jì)
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制版能力提升
板型優(yōu)化+時(shí)尚高端立裁,原有的制版基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)男裝、女裝版型的優(yōu)化及女裝的高端立裁課程,結(jié)合人體工程學(xué),使得結(jié)構(gòu)提升,適應(yīng)個(gè)性化需求
切記,設(shè)計(jì)最高的境界,不是技術(shù),是思維!所以,既要學(xué)習(xí)技術(shù),又不能拘泥于技術(shù)而已。這是平庸設(shè)計(jì)和優(yōu)秀設(shè)計(jì)的區(qū)別。要做到這點(diǎn),一定要博覽群書(shū),多看,多思考。天下無(wú)難事只怕有心人,這句話大家都聽(tīng)過(guò),學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)也是一樣的,只要你掌握了一定的技巧并堅(jiān)持下去,有一天也能自己去設(shè)計(jì)。只要你還有服裝設(shè)計(jì)的這個(gè)夢(mèng),無(wú)論哪一天都有可能實(shí)現(xiàn)哦~
切記,設(shè)計(jì)最高的境界,不是技術(shù),是思維!所以,既要學(xué)習(xí)技術(shù),又不能拘泥于技術(shù)而已。這是平庸設(shè)計(jì)和優(yōu)秀設(shè)計(jì)的區(qū)別。要做到這點(diǎn),一定要博覽群書(shū),多看,多思考。天下無(wú)難事只怕有心人,這句話大家都聽(tīng)過(guò),學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)也是一樣的,只要你掌握了一定的技巧并堅(jiān)持下去,有一天也能自己去設(shè)計(jì)。只要你還有服裝設(shè)計(jì)的這個(gè)夢(mèng),無(wú)論哪一天都有可能實(shí)現(xiàn)哦~
上元教育服裝設(shè)計(jì)課程優(yōu)勢(shì)
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網(wǎng)課+面授
線上線下都能學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)間自由,隨時(shí)鞏固課程。
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封閉式學(xué)習(xí)
封閉式集訓(xùn),更專(zhuān)注于學(xué)習(xí),效果打敗傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)構(gòu)。
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5S作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
老師會(huì)全程跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況,做到對(duì)學(xué)員了如指掌。
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STP標(biāo)準(zhǔn)教案
富有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)研發(fā)團(tuán)隊(duì),經(jīng)過(guò)數(shù)十年精心打磨而成。
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專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)工具
為了學(xué)員提供良好的服務(wù),讓學(xué)員只專(zhuān)注于學(xué)習(xí)本身。
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完整項(xiàng)目作品
將所學(xué)串聯(lián)融合,經(jīng)老師指導(dǎo)打造作品,積累經(jīng)驗(yàn)。
服裝設(shè)計(jì)就業(yè)方向
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服裝設(shè)計(jì)師
最對(duì)口的還是服裝設(shè)計(jì)師。一般來(lái)說(shuō),對(duì)于咱們這種剛畢業(yè)的菜鳥(niǎo),公司很少讓我們直接做設(shè)計(jì)師。咱們要從設(shè)計(jì)師助理做起,經(jīng)過(guò)至少3到5年的積累和磨煉,了解了公司具體情況和市場(chǎng)行情,這時(shí)才有可能升為設(shè)計(jì)師。
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設(shè)計(jì)助理
設(shè)計(jì)助理的工作比較適合剛?cè)胄械?。我們不用?dú)立承擔(dān)設(shè)計(jì)工作,只需要配合設(shè)計(jì)師的進(jìn)度。在工作中會(huì)對(duì)于公司和服裝行業(yè)有一個(gè)較為全面的了解,又能直接接觸到設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),成為設(shè)計(jì)師是個(gè)很好的過(guò)渡和提升的機(jī)會(huì)。
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服裝制版師
制版師比設(shè)計(jì)師發(fā)展得好,制版師也是一份講究藝術(shù)和技術(shù)的工作,要在長(zhǎng)期工作中慢慢積累起來(lái)。等到你對(duì)制版工作有了相當(dāng)成熟的把握,就是資深的制版師了,既可以著手設(shè)計(jì)自己的版型,也可以向著管理層發(fā)展。
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服裝買(mǎi)手
服裝買(mǎi)手的未來(lái)發(fā)展是比較光明的,任何一家服裝公司都需要服裝買(mǎi)手來(lái)了解市場(chǎng)潮流,所以你可以選擇繼續(xù)做這份工作。憑著你對(duì)消費(fèi)心理和潮流的成熟把握,也可以開(kāi)有獨(dú)特風(fēng)格的網(wǎng)店,出售緊跟潮流的、個(gè)性的服裝。
服裝行業(yè)需依附著龐大的產(chǎn)業(yè)鏈,作為中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)和重要民生產(chǎn)業(yè),也是中國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)較為明顯的產(chǎn)業(yè)。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,我國(guó)紡織服裝業(yè)已經(jīng)成為全球產(chǎn)業(yè)鏈最為規(guī)模龐大、完整、產(chǎn)業(yè)規(guī)模和出口量均居世界的產(chǎn)業(yè)。
消費(fèi)者對(duì)服裝產(chǎn)品需求的態(tài)勢(shì)仍會(huì)持續(xù)增長(zhǎng),同時(shí)服裝產(chǎn)業(yè)對(duì)于人才的需求也會(huì)持續(xù)不斷的增加,其中最為供不應(yīng)求的職位當(dāng)屬服裝設(shè)計(jì)師。
學(xué)員常見(jiàn)問(wèn)題
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學(xué)歷低 零基礎(chǔ)
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能學(xué)會(huì)嗎? -
學(xué)費(fèi) 會(huì)不會(huì)
點(diǎn)擊咨詢
很貴?。?/span> -
目前無(wú)力承擔(dān)
查看優(yōu)惠
學(xué)費(fèi)怎么辦?
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想邊工作
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邊學(xué)可以嗎? -
學(xué)完適合
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什么樣的企業(yè)? -
學(xué)完能賺
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多少錢(qián)?
為什么選擇我們
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11年專(zhuān)注
開(kāi)辦超過(guò)500場(chǎng)課程
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課程實(shí)用
擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)
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獲得中國(guó)電子商務(wù)協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)推廣中心
認(rèn)可資格
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擁有30多位實(shí)戰(zhàn)講師團(tuán)
完善課后服務(wù)體系
課程性價(jià)比高
保證實(shí)時(shí)更新不落伍,還可享受1年學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
關(guān)于我們
金華上元教育簡(jiǎn)介
金華上元教育總部位于蘇州,深耕職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)。發(fā)展十余年以來(lái),上元教育已迅速成長(zhǎng)為擁有上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元IT、思元外語(yǔ)八大課程,橫跨江蘇、安徽、上海、浙江四地,擁有多家校區(qū)的綜合類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
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上元會(huì)計(jì)。興元設(shè)計(jì)。登元建工。思元外語(yǔ)。上元資格。上元教師。捷梯學(xué)歷。上元IT
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9476人已預(yù)約
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5688人已預(yù)約
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