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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2019-10-16
拒絕止步于傳統(tǒng),奇異帶領(lǐng)時(shí)尚,盡享潮流時(shí)光 來興元設(shè)計(jì)學(xué)服裝,從設(shè)計(jì)小白到設(shè)計(jì)總監(jiān)的跨度
一階段 設(shè)計(jì)表現(xiàn)
服裝面料和輔料的分類及應(yīng)用方向能夠認(rèn)識不同的實(shí)物面料。
關(guān)于色彩的基本知識的記憶及理解,再運(yùn)用軟件進(jìn)行調(diào)色的搭配以及設(shè)計(jì)出圖案。、
服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用(女裝篇)
人體的測量、服裝規(guī)格、樣板的符號等基礎(chǔ)知識的了解;女裝基本裙衣、褲子、西裝、連衣裙等服裝的原理及樣板的繪制,最后學(xué)員夠結(jié)合圖片制版
服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與運(yùn)用(男裝篇)
襯衣、西裝、褲子、夾克等各類樣板的繪制,學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版
童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
了解童裝框架的原理,繪制各類兒童服裝的樣板
推板放碼
手工推板放碼,了解其方法加以應(yīng)用,并用CAD軟件練習(xí)
1
服裝立體裁剪
裙子、上衣、西裝的立裁手法和運(yùn)用,最后學(xué)員結(jié)合上面所有的手法制作禮
2
各類服裝的制作,熟悉繞紉設(shè)備基本操作方法,掌握各種縫制工藝和零部件的制作
服裝產(chǎn)品企劃
讓學(xué)員做出一整套的服裝企劃案,運(yùn)用Ps、AI等電腦軟件,在原有的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)服裝圖案的構(gòu)成設(shè)計(jì)、陳列搭配、服飾配件的搭配設(shè)計(jì),結(jié)合時(shí)尚元素進(jìn)行L00KBOK服裝系列設(shè)計(jì)
制版能力提升
板型優(yōu)化+時(shí)尚高端立裁,原有的制版基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)男裝、女裝版型的優(yōu)化及女裝的高端立裁課程,結(jié)合人體工程學(xué),使得結(jié)構(gòu)提升,適應(yīng)個(gè)性化需求
服裝設(shè)計(jì)的發(fā)展
不僅專業(yè)人士重視服裝的原始設(shè)計(jì)。在許多消費(fèi)者眼中,原創(chuàng)設(shè)計(jì)的魅力并沒有喪失給成熟的品牌。在中國一家知名網(wǎng)站上,有一個(gè)專門的原創(chuàng)服裝品牌在線購物平臺,原創(chuàng)服裝的銷量相當(dāng)可觀。網(wǎng)上買家對服裝的原始設(shè)計(jì)也表現(xiàn)出極大的興趣和接受度。一位買家評論說,好的體驗(yàn)是設(shè)計(jì)意圖,他們所購買的是獨(dú)特的感覺。杭州女裝也有許多原創(chuàng)品牌,從模仿現(xiàn)有品牌到創(chuàng)造品牌特色,從購買別人的產(chǎn)品到擁有自己的設(shè)計(jì)師和工廠。如今,許多杭州女裝品牌已廣為人知。初的設(shè)計(jì)是這些品牌更喜歡貼上標(biāo)簽的“標(biāo)簽”,其優(yōu)勢還在繼續(xù)。對于中國服裝業(yè)來說,設(shè)計(jì)如何能為服裝增添功能和魅力,設(shè)計(jì)如何能更貼近消費(fèi)者,都關(guān)系到服裝能否被認(rèn)可和具有生命力。
服裝設(shè)計(jì)有前途嗎?
線上線下都能學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)間自由,隨時(shí)鞏固課程。
封閉式集訓(xùn),更專注于學(xué)習(xí),效果打敗傳統(tǒng)競爭機(jī)構(gòu)。
老師會全程跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況,做到對學(xué)員了如指掌。
富有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)研發(fā)團(tuán)隊(duì),經(jīng)過數(shù)十年精心打磨而成。
為了學(xué)員提供良好的服務(wù),讓學(xué)員只專注于學(xué)習(xí)本身。
將所學(xué)串聯(lián)融合,經(jīng)老師指導(dǎo)打造作品,積累經(jīng)驗(yàn)。
服裝設(shè)計(jì)師
最對口的還是服裝設(shè)計(jì)師。一般來說,對于咱們這種剛畢業(yè)的菜鳥,公司很少讓我們直接做設(shè)計(jì)師。咱們要從設(shè)計(jì)師助理做起,經(jīng)過至少3到5年的積累和磨煉,了解了公司具體情況和市場行情,這時(shí)才有可能升為設(shè)計(jì)師。
設(shè)計(jì)助理
設(shè)計(jì)助理的工作比較適合剛?cè)胄械摹N覀儾挥锚?dú)立承擔(dān)設(shè)計(jì)工作,只需要配合設(shè)計(jì)師的進(jìn)度。在工作中會對于公司和服裝行業(yè)有一個(gè)較為全面的了解,又能直接接觸到設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),成為設(shè)計(jì)師是個(gè)很好的過渡和提升的機(jī)會。
服裝制版師
制版師比設(shè)計(jì)師發(fā)展得好,制版師也是一份講究藝術(shù)和技術(shù)的工作,要在長期工作中慢慢積累起來。等到你對制版工作有了相當(dāng)成熟的把握,就是資深的制版師了,既可以著手設(shè)計(jì)自己的版型,也可以向著管理層發(fā)展。
服裝買手
服裝買手的未來發(fā)展是比較光明的,任何一家服裝公司都需要服裝買手來了解市場潮流,所以你可以選擇繼續(xù)做這份工作。憑著你對消費(fèi)心理和潮流的成熟把握,也可以開有獨(dú)特風(fēng)格的網(wǎng)店,出售緊跟潮流的、個(gè)性的服裝。
開辦超過500場課程
擁有自主知識產(chǎn)權(quán)
獲得中國電子商務(wù)協(xié)會網(wǎng)絡(luò)推廣中心
認(rèn)可資格
擁有30多位實(shí)戰(zhàn)講師團(tuán)
完善課后服務(wù)體系
課程性價(jià)比高
保證實(shí)時(shí)更新不落伍,還可享受1年學(xué)習(xí)機(jī)會
金華上元教育總部位于蘇州,深耕職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)。發(fā)展十余年以來,上元教育已迅速成長為擁有上元會計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元IT、思元外語八大課程,橫跨江蘇、安徽、上海、浙江四地,擁有多家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
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