杭州信息安全工程師培訓機構(gòu)

科技教育—趣味化

采用線下面授和線上網(wǎng)絡相結(jié)合的模式，實行標準化教學服務管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。

3D模擬仿真教學

將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像，加入更多故事元素和交互式體驗。

實景課堂

各種設施的實物展示，真人現(xiàn)場的操作演練講解，特寫鏡頭表現(xiàn)更多知識細節(jié)。

智能題庫

題庫的每日一練、章節(jié)練習、歷年真題、模擬試題等模塊包含大量測試題，憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡，收集錯題，檢索知識點，依據(jù)學員做題記錄自動生成測評報告。

移動課堂APP

項目免費“直播課”和“精品課”高清播放，采用“直播+回放”的雙重模式方便學員在線和離線學習；由專業(yè)教研老師提供24小時在線答疑服務；采用“智能題庫”，提供測評習題和效果反饋;提供各類行業(yè)、考試資訊和備考技巧。

可結(jié)交更高層次的朋友圈

考到注冊安全工程師證書可認識到更多建工圈的朋友，甚至還可以認識多個行業(yè)的專家和領(lǐng)導，不單會增加自己的見識，而且還能擴寬人脈!

人脈很重要。我們常說階層之間的壁壘越來越難以打破了，想往上爬腫么辦？學習啊，考證??！跳出自己目前的圈子，進入更高更優(yōu)秀的圈子。

優(yōu)路教育特別推出基礎(chǔ)學習搶先學系列課程—《零基礎(chǔ)突破班》，分析安工2019新考情，剖心核心要點知識，幫助考生把握命題趨勢，搭建學習框架，明晰學習重難點。

本次課程主講：

第01節(jié) 2019新考情與新政策                    主講人：曹老師

第02節(jié) 安全生產(chǎn)法律體系及安全生產(chǎn)法   主講人：李老師

第03節(jié) 安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識                 主講人：卜老師

適合人群：

參加2019年安全工程師考試的所有考生。

（詳情咨詢客服）

一、進行自我分析

1、分析自己的學習特點，考生可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細，你可以全面分析。

2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和其他人比，確定自己的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學習目標

學習目標是考生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

1.適當：就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標.

2.明確：就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?具體明確了，以后是否達到就可以檢查了。

三、科學安排時間

確定了學習目標之后，就要通過科學地安排，來實現(xiàn)學習目標。在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。安排學習時間時，要注意自身的情況：如有的考生早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在**時間里完成較重要的學習任務，此外注意交叉安排復習。另外，要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

制訂學習計劃，需要制訂者對自己有極其深刻的了解和比較正確、客觀的認識才行。否則，既無法制訂出目標合理的計劃，也不能保證執(zhí)行。建議每個考生在制訂計劃之前，不妨先動動筆，通過書面來仔細分析一下自己各方面的優(yōu)勢和缺陷，才能在制訂計劃時揚長避短，有的放矢。