二級(jí)注冊(cè)建筑師網(wǎng)校,建筑師的網(wǎng)校少,去環(huán)球唄,目前就聽(tīng)過(guò)環(huán)球的二級(jí)建筑師課程不錯(cuò),老師好,機(jī)構(gòu)是大型的機(jī)構(gòu),保障沒(méi)什么問(wèn)題,反正選擇不多,就去環(huán)球好了。環(huán)球二級(jí)建筑師視頻
一級(jí)建筑師高端尊享班,五年重學(xué)
主講老師:王樹(shù)京,錢(qián)民剛,侯云芬、楊敬
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適合專(zhuān)業(yè):設(shè)計(jì)、場(chǎng)地、結(jié)構(gòu)、物理設(shè)備、材料構(gòu)造、作圖
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主講老師:王樹(shù)京,錢(qián)民剛,侯云芬、楊敬
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講師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。一級(jí)注冊(cè)建筑師考試按照規(guī)定,8年內(nèi)通過(guò)9門(mén)即可,我覺(jué)得這種安排下,最重要的事認(rèn)清自己和明確目標(biāo),先自問(wèn)一下:1.自己基礎(chǔ)怎么樣;2.時(shí)間有沒(méi)有;3.目標(biāo)幾年通過(guò)。
一、自己基礎(chǔ)怎么樣
注冊(cè)考試考察范圍廣,對(duì)應(yīng)個(gè)人基礎(chǔ)也一樣,個(gè)人基礎(chǔ)基本上可以從幾個(gè)方面來(lái)考察。
學(xué)生階段:
如果是跨專(zhuān)業(yè)入行建筑,這個(gè)階段的積累可能會(huì)稍差,如果是跨專(zhuān)業(yè)考研報(bào)考建筑,對(duì)應(yīng)的考研科目應(yīng)該還好(可能會(huì)超過(guò)一大部分科班生)。本科學(xué)習(xí)的情況其實(shí)個(gè)人應(yīng)該有直觀感受,最直接的反饋就是自己學(xué)習(xí)過(guò)程??佳袕?fù)習(xí)過(guò)的科目也在注冊(cè)也會(huì)有很大幫助,一般考研科目知識(shí)題就是建筑史、構(gòu)造、建筑物理,考研快題與注冊(cè)的方案設(shè)計(jì)有一定差別,主要體現(xiàn)在創(chuàng)意構(gòu)思及表現(xiàn)上面,如果學(xué)生階段對(duì)功能分區(qū)及流線(xiàn)這些研究較深入,注冊(cè)考試時(shí)復(fù)習(xí)難度會(huì)降低。
對(duì)于建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),學(xué)生階段影響最大的幾門(mén)科目是 建筑設(shè)計(jì)(知識(shí)題及作圖題),建筑物理,建筑材料與構(gòu)造,結(jié)構(gòu)的力學(xué)部分,當(dāng)然以上也會(huì)根據(jù)不同學(xué)校開(kāi)設(shè)課程有所區(qū)別。
工作階段:
做方案、畫(huà)施工圖、當(dāng)甲方、做施工,這些同樣影響個(gè)人基礎(chǔ)。
以上幾種工作情況,個(gè)人覺(jué)得畫(huà)施工圖應(yīng)該對(duì)注冊(cè)幫助最大,尤其是技術(shù)作圖、構(gòu)造、設(shè)備這幾科,當(dāng)然前提是有良好的畫(huà)圖習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)態(tài)度,如果畫(huà)圖不求甚解、照貓畫(huà)虎則要打折扣。
其他幾個(gè)工作性質(zhì)具體分析了,和對(duì)應(yīng)部門(mén)、工作崗位有影響。
二、時(shí)間有沒(méi)有
建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)三年即可參考,如果正好在讀研階段,那時(shí)間必定十分充裕,本人知道的讀研階段報(bào)考一次過(guò)九門(mén)的大有人在。
工作后考試,工作年限越長(zhǎng),時(shí)間越緊張,第一工作中的角色越來(lái)越重,責(zé)任隨之增加,很多時(shí)候無(wú)法脫身,尤其是四五月份一般都是設(shè)計(jì)院最忙的時(shí)候。第二隨著年齡增加,家庭也需花費(fèi)精力照顧。我見(jiàn)過(guò)很多同事報(bào)了名,因?yàn)楣ぷ骰蚣彝ピ颍毕荚嚒?/p>
有的同志在考前離職專(zhuān)心復(fù)習(xí)。這個(gè)看個(gè)人選擇,經(jīng)濟(jì)情況和家庭負(fù)擔(dān)是主要考慮因素。更多的是在考前半個(gè)月請(qǐng)事假,也有公司是一天假都不批。備考根據(jù)以上情況確定復(fù)習(xí)科目多少,如果是研究生博士生在讀,推薦一年多復(fù)習(xí)幾門(mén),好好抓住在校的時(shí)間。
三、想幾年過(guò)
這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該算是前兩個(gè)問(wèn)題的結(jié)果。根據(jù)個(gè)人基礎(chǔ),復(fù)習(xí)時(shí)間來(lái)確定目標(biāo)。如果基礎(chǔ)情況和復(fù)習(xí)時(shí)間并不是很完美。14年開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí),我當(dāng)時(shí)覺(jué)得九門(mén)全復(fù)習(xí)的結(jié)果,很有可能是九門(mén)全掛,倒不如每年專(zhuān)攻幾門(mén)。如果想八年內(nèi)通過(guò),那很好辦,每年仔細(xì)復(fù)習(xí)兩三門(mén),慢慢考下來(lái),應(yīng)該就可以。如果兩三年通過(guò),就要想想復(fù)習(xí)策略,全部九門(mén)考試,難易差別很大,根據(jù)自己的基礎(chǔ)情況,每個(gè)人都會(huì)有對(duì)九門(mén)考試的難易度有不同的劃分。
我當(dāng)時(shí)的做法是先考相對(duì)簡(jiǎn)單的,最后就選了第一年復(fù)習(xí)的六門(mén),剩下的三門(mén)完全沒(méi)有復(fù)習(xí),最后的結(jié)果也是運(yùn)氣很好,復(fù)習(xí)過(guò)的六門(mén)都過(guò)了。當(dāng)時(shí)14年8月查了成績(jī)之后,感覺(jué)之后壓力一下小了很多,信心也有了,覺(jué)得考剩下三門(mén)。30歲之前也能都過(guò)了??上?5年16年連停兩年,到了17年,而立之年近在眼前,說(shuō)實(shí)話(huà)這次復(fù)習(xí)壓力還是蠻大的,還好運(yùn)氣再次垂青。
個(gè)人覺(jué)得先易后難的這個(gè)順序,可以有效節(jié)省后面幾年考試的復(fù)習(xí)時(shí)間,將有限的復(fù)習(xí)時(shí)間集中在難度大的幾門(mén)。
另外再說(shuō)一下報(bào)考問(wèn)題,如果時(shí)間允許,不管有沒(méi)有復(fù)習(xí),還是都要去考一下,一來(lái)永遠(yuǎn)不要放棄題目難度放水誤打誤撞過(guò)了的可能,另外,即使沒(méi)過(guò),參與一下也知道考試的狀態(tài)和之后復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)??紙?chǎng)上積累的經(jīng)驗(yàn)和考試感覺(jué)是在平時(shí)復(fù)習(xí)得不到的。
網(wǎng)上也有先難后易的復(fù)習(xí)順序,根據(jù)個(gè)人情況靈活把握。總之根據(jù)個(gè)人情況考量,做好復(fù)習(xí)的預(yù)期,最忌諱的是貪多嚼不爛,為了多復(fù)習(xí)幾門(mén)最后成績(jī)出來(lái)每科都差幾分。
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