杭州秦漢胡同圍棋培訓(xùn)
經(jīng)緯之間，黑白對弈
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-06-11
導(dǎo)語概要
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圍棋發(fā)源自中國古代。這是一個二人對弈的棋盤游戲，既有策略，又有智慧。它不僅能豐富人們的日常休閑文化生活，而且有助于人們智力的發(fā)展，鍛煉棋手的思維。下圍棋是一種智商游戲，下好圍棋不是一朝一夕的事情。下圍棋需要專注，要有大局意識。西湖圍棋在線教育哪家好？
杭州圍棋課程
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少兒圍棋啟蒙班杭州秦漢胡同
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成人圍棋興趣班杭州秦漢胡同
課程介紹
開課時間：
每周1課次，具體時間報名時排課。（滾動開班）
教學(xué)內(nèi)容：
啟蒙：基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、簡單死活題、勝負(fù)實戰(zhàn)等。
初級：基本定式、布局基礎(chǔ)、中盤戰(zhàn)基礎(chǔ)、實戰(zhàn)死活、官子知識、十九路盤勝負(fù)計算。
中級：大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計算、中盤戰(zhàn)實例。以實戰(zhàn)講評學(xué)員的對局為主，糾正初學(xué)的錯誤。
高級：著重培養(yǎng)計算力和實戰(zhàn)能力。
教學(xué)方式：
教學(xué)為主、寓教于樂，教學(xué)方式靈活多樣，使學(xué)生在**幽默而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊刑岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的興趣。
注重實戰(zhàn)、對弈，在實際對弈中切實提高圍棋水平。
教學(xué)目標(biāo)：
圍棋是一項高雅的運動項目，具有高度的藝術(shù)性、戰(zhàn)斗性、科學(xué)性和趣味性，引人入勝。**秦漢胡同的圍棋培訓(xùn)可以提高人的智力，培養(yǎng)人的耐力、恒心、得失心、競爭意識及判斷能力，并且提高圍棋對弈的技巧。
兒童學(xué)圍棋有什么好處？
學(xué)習(xí)圍棋對兒童的智力發(fā)展起著重要的作用，尤其是在提高兒童的注意力、觀察力、判斷力、適應(yīng)能力、計算能力和記憶力方面。
要贏得一盤圍棋，你需要從頭到尾認(rèn)真對待它。孩子們求知欲強，思維敏捷，但很難集中注意力。玩圍棋可以增強孩子們的注意力。下棋的過程就是不斷觀察和認(rèn)識的過程。隨著時間的推移，下圍棋的孩子會發(fā)展出一種敏銳的觀察力。
杭州圍棋培訓(xùn)機構(gòu)哪家好？
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杭州秦漢胡同藝術(shù)培訓(xùn)
優(yōu)勢：秦漢胡同圍棋培訓(xùn)，從學(xué)員的實際水平設(shè)立起點，側(cè)重棋藝提升、以棋會友、圍棋思路的開拓、名局講解、圍棋文化和內(nèi)涵的深層理解。圍棋教學(xué)方式教學(xué)為主、寓教于樂，教學(xué)方式靈活多樣。
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杭州新鴻書院
優(yōu)勢：書院針對不同年齡段學(xué)員的特點，依托專業(yè)的師資教研力量，設(shè)置了古箏、圍棋、書法、國畫、茶藝、國學(xué)六大類課程，課程學(xué)習(xí)的設(shè)置由淺及深，利用傳統(tǒng)教學(xué)方法的并引入多媒體和互聯(lián)網(wǎng)互動式教學(xué)，讓廣大學(xué)員全方位浸泡式學(xué)習(xí)技藝，也可以在國學(xué)造詣上有所精進(jìn)。
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杭州秦漢胡同圍棋學(xué)員評價
很高興選擇了杭州秦漢胡同，這里的環(huán)境很好，古色古香，課程也有很多。孩子在這里學(xué)圍棋，學(xué)得還不錯，對他額度思維啟發(fā)挺有幫助的，而且價格也不貴。
——學(xué)員黃女士
下圍棋要注意些什么？
下圍棋時，你必須集中精力并專注于它。不要被其他事情分散注意力，因為有時候?qū)κ謺室飧蓴_你以增加獲勝的機會。有時會有一些障眼法，也就是說他的想法是這樣的，但是他會故意誤導(dǎo)你，以為他在想另外一種思維方式，你必須對此小心。一旦遇到這種情況，你必須學(xué)會相信自己。很多時候，你不能贏得勝利不是因為你不如別人出色，而是因為你不相信自己，從而導(dǎo)致失敗。
假設(shè)你選擇了一條道路或依靠了自己的第 一個直覺，可以說直覺是準(zhǔn)確的，但是在大多數(shù)不確定的情況下，你仍然具有一定的優(yōu)勢。比自己贏盲目選贏的可能性更大。打圍棋和打牌是兩個不同的概念。前者可能更多地行使意志力，而后者則明顯更具競技性。因此，打好牌的人不一定能下好棋。
杭州圍棋培訓(xùn)機構(gòu)
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杭州秦漢胡同藝術(shù)培訓(xùn)
秦漢胡同，以傳承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任，是專業(yè)提供國學(xué)、國文、國畫、書法篆刻、茶藝、圍棋、古箏、琵琶、笛簫、巴烏、葫蘆絲、古琴等傳統(tǒng)文化藝術(shù)課程的綜合性教育培訓(xùn)和研究機構(gòu)。國學(xué)書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念，憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務(wù)團(tuán)隊，依靠國文、國藝、游學(xué)、百年人文經(jīng)典等載體，倡導(dǎo)“生活藝術(shù)化”的理念，著力于青少年兒童國學(xué)力與文化力的塑造，努力讓青少年兒童在國學(xué)系列課程的學(xué)習(xí)實踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。
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