南京少兒圍棋啟蒙培訓(xùn)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2019-09-02
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學(xué)習(xí)圍棋的好處
1、抵制網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ι倌陜和那趾?。有了圍棋的相伴,孩子們?huì)更好的利用課余時(shí)間。圍棋玄奧的魅力以及快樂(lè)的對(duì)局體驗(yàn)逐漸抵消孩子上網(wǎng)玩游戲的好奇心。圍棋帶給孩子的那種實(shí)實(shí)在在的樂(lè)趣甚至?xí)^(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲的那種虛幻的快樂(lè)。所以,圍棋可以成為少年兒童遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲侵害的小幫手。
2、得益一生的愛(ài)好。人的一生如果沒(méi)有愛(ài)好可想而知是多么的可怕。千變?nèi)f化的圍棋以及獨(dú)具魅力的勝負(fù)世界,不僅讓人一生都愛(ài)不釋手,同時(shí)讓人得到的心悟和教訓(xùn)都將會(huì)對(duì)愛(ài)好者的一生產(chǎn)生積極而微妙的影響。
學(xué)習(xí)圍棋的技巧
學(xué)習(xí)圍棋首先要確定學(xué)習(xí)目標(biāo),如果只是想學(xué)會(huì)怎么下,只要十幾分鐘就可以了;如果想略微知道一些圍棋的知識(shí) 和戰(zhàn)術(shù),大約就需要學(xué)習(xí)40個(gè)學(xué)時(shí);如果還有興趣,想成為業(yè)余好手,所需要的時(shí)間就更多了,大約相當(dāng)于學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》所需的時(shí)間;如果還有決心和信心, 想具有職業(yè)棋手的圍棋水平,那不但需要花費(fèi)更多的時(shí)間,還和學(xué)棋環(huán)境、老師水平、個(gè)人才能、比賽機(jī)會(huì)等因素有關(guān)。對(duì)在校學(xué)生來(lái)說(shuō),這個(gè)目標(biāo)顯然是不合適 的。因此,學(xué)習(xí)圍棋前,先確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)相關(guān)的圍棋知識(shí),這是學(xué)習(xí)圍棋的捷徑。
學(xué)習(xí)圍棋的注意事項(xiàng)
圍棋對(duì)局中正確的拿子方法是:用食指和中指的指尖夾住棋子,準(zhǔn)確地將棋子輕輕放在棋盤的交叉點(diǎn)上,業(yè)余棋手當(dāng)中,有些人習(xí)慣于用拇指和食指夾住棋子,這種姿勢(shì)很不正確,不能登大雅之堂。請(qǐng)看下圖;
按照行棋的規(guī)則:由黑棋先走,黑1占右上角,白2占左下角,黑3占左上角,白4占右下角,黑5攻擊白4,雙方一替一手的應(yīng)接直至白18,這就是所謂的下圍棋。請(qǐng)看圖一。
棋至終局后,怎樣計(jì)算勝負(fù)呢?怎樣判定誰(shuí)輸誰(shuí)贏呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)圍棋中的勝負(fù)可以概括為:誰(shuí)圍的地域大誰(shuí)就是勝者;反之,就是敗者。
學(xué)習(xí)圍棋的條件
棋子的氣單個(gè)棋子在棋盤上,與它直線緊鄰的空點(diǎn)是這個(gè)棋子的“氣”。棋子直線緊鄰的點(diǎn)上,如果有同色棋子存在,則它們便相互連接成一個(gè)不可分割的整體。它們的氣也應(yīng)一并計(jì)算。棋子直線緊鄰的點(diǎn)上,如果有異色棋子存在,這口氣就不復(fù)存在。如所有的氣均為對(duì)方所占據(jù),便呈無(wú)氣狀態(tài)。無(wú)氣狀態(tài)的棋子不能在棋盤上存在。