無(wú)錫ui設(shè)計(jì)有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

UID基礎(chǔ) Word、Powerpoint高級(jí)使用技巧；Word文字處理、表格設(shè)計(jì)及圖文排版；Powerpoint幻燈片的版面制作、幻燈片動(dòng)畫(huà)預(yù)設(shè)及演示文稿設(shè)計(jì))

UI界面設(shè)計(jì)軟件 :

Photoshop 的基本操作；選區(qū)的創(chuàng)建與編輯；圖像編輯；繪畫(huà)與修飾工具的使用；圖像色彩處理；圖層的使用；文字的輸入、編輯與美化；通道的使用；形狀與路徑的使用；使用濾鏡；圖像的自動(dòng)化處理；圖像的輸出與打印。

本課程理論結(jié)合案例講解讓你的PS技術(shù)從入門(mén)到精通。

Coreldraw 認(rèn)識(shí)界面與基本操作；繪制幾何圖形、線條和不規(guī)則圖形以及路徑外觀的編輯方法；使用顏色和圖案填充圖形對(duì)象；對(duì)象的編輯和輔助工具的使用；圖形對(duì)象的組織與安排；文本的應(yīng)用；交互式效果的應(yīng)用；特殊效果的應(yīng)用；位圖的應(yīng)用與編輯以及位圖的濾鏡效果；打印輸出。

本課程理論結(jié)合案例講解讓你也能繪制出出色的藝術(shù)作品。

Illustrator 認(rèn)識(shí)界面繪制路徑編輯路徑；改變路徑的外觀（即路徑的填充與描邊效果）；圖形的編輯；濾鏡與效果；使用圖層與蒙版；文字處理；使用符號(hào)、圖表與動(dòng)作；文件的輸入輸出與打印。

本課程理論結(jié)合案例講解，由淺入深、由簡(jiǎn)到繁到自由流暢繪制與制作。

Indesign熟悉界面和基本操作；顏色的應(yīng)用；文本的應(yīng)用；圖形的繪制編輯和圖像的處理；編輯組織對(duì)象及圖層的應(yīng)用、表格的應(yīng)用；頁(yè)面與主頁(yè)管理、長(zhǎng)文檔處理、打印與電子出版。本課程理論結(jié)合案例講解，學(xué)會(huì)制作出專業(yè)的書(shū)籍、雜志、報(bào)紙等的版面排版

商業(yè)設(shè)計(jì)流程及規(guī)范 企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)建設(shè)流程(以視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本理論為基礎(chǔ)，結(jié)合4A公司及展覽展示行業(yè)的項(xiàng)目流程，講解商業(yè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)過(guò)程)。

平面設(shè)計(jì)與后期印刷(印刷種類、紙張開(kāi)度、印刷色彩、印前設(shè)計(jì)、制版印刷和印后加工)。

美術(shù)基礎(chǔ) 美術(shù)基礎(chǔ)、素描速寫(xiě)、色彩原理

實(shí)訓(xùn)：繪畫(huà)與創(chuàng)意、手繪圖標(biāo)

三大構(gòu)成與設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)平面的構(gòu)成技巧和表現(xiàn)方法，培養(yǎng)審美觀及美的修養(yǎng)和感覺(jué)，提高創(chuàng)作活動(dòng)和造型能力，活躍構(gòu)思。

學(xué)習(xí)色彩與視覺(jué)的原理、綜合對(duì)比及色調(diào)變化、色彩表現(xiàn)手法、色彩視覺(jué)心理與性格的對(duì)比；提高色彩的綜合審美能力。

學(xué)習(xí)立體構(gòu)成與建筑設(shè)計(jì)、立體構(gòu)成與工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)等方面的應(yīng)用。

Web界面設(shè)計(jì)軟件界面設(shè)計(jì) 三大技能： Dreamweaver、Flash、 Fireworks

WEB界面設(shè)計(jì)、PC客戶端軟件界面設(shè)計(jì)、移動(dòng)界面設(shè)計(jì)

階段實(shí)訓(xùn) 圖標(biāo)設(shè)計(jì)（剪影圖標(biāo)、2D彩色圖標(biāo)、3D彩色圖標(biāo)）

交互設(shè)計(jì)（交互原型圖軟件、Axure RP、蘋(píng)果iOS系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計(jì)規(guī)范 、谷歌Android系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計(jì)規(guī)范）

界面設(shè)計(jì)（iPhone應(yīng)用交互界面設(shè)計(jì)、iPad應(yīng)用交互界面設(shè)計(jì) Android應(yīng)用交互界面設(shè)計(jì)、Windows Phone應(yīng)用交互界面設(shè)計(jì)）

畢業(yè)設(shè)計(jì)與作品 就業(yè)作品準(zhǔn)備技巧，簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)分析，常見(jiàn)學(xué)習(xí)網(wǎng)站及方法介紹。

上元校區(qū)遍布全國(guó) 全力打造以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機(jī)構(gòu)

集團(tuán)校當(dāng)前已擁有上萬(wàn)平方米的辦公教學(xué)面積、與教學(xué)需要相配套的硬件設(shè)施與專業(yè)配備;分布于全國(guó)的各個(gè)分校，在校區(qū)形象和硬件配備上延續(xù)集團(tuán)校的統(tǒng)一風(fēng)格與設(shè)施，根據(jù)各校區(qū)地理與環(huán)境進(jìn)行合理布局，做到**大限度的方便學(xué)員，并配備相應(yīng)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，以“堅(jiān)持不懈、百戰(zhàn)不殆;服務(wù)學(xué)員、義不容辭”為服務(wù)理念，為學(xué)員帶來(lái)專業(yè)化與人性化的服務(wù)。

首先，上元教育各地校區(qū)分布與各優(yōu)勢(shì)地理區(qū)域，交通非常方便，可以滿足不同時(shí)間不同地點(diǎn)前來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)員們的需求。另外各校按課程類別，配置對(duì)應(yīng)教室，根據(jù)課程內(nèi)容布置教室風(fēng)格，教室配置有電腦、投影儀、空調(diào)以及按學(xué)所需配置的教學(xué)用具、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、模具模型等，使學(xué)員從外部環(huán)境到內(nèi)部功能等各方面感受上元專業(yè)教育體系。學(xué)員需求是上元教育不斷進(jìn)步與成長(zhǎng)的動(dòng)力，多年的發(fā)展已經(jīng)使上元成為華東地區(qū)有十足影響力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。未來(lái)，上元將繼續(xù)精耕細(xì)作，成為華東地區(qū)乃至全國(guó)具有影響力的以職業(yè)教育培訓(xùn)為主的綜合性辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

UI設(shè)計(jì)小知識(shí)-UI設(shè)計(jì)師主要用于哪些行業(yè)與發(fā)展空間

UI設(shè)計(jì)師在移動(dòng)應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)、游戲軟件、多媒體制作、廣告設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)及醫(yī)療、軍事、科技、交通、通訊、商業(yè)流通領(lǐng)域都有廣闊的發(fā)展空間。

由于UI設(shè)計(jì)師在國(guó)內(nèi)的發(fā)展尚處于起步階段，整體上缺乏一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與交流的資源環(huán)境，這一領(lǐng)域真正高水平的、能充分滿足市場(chǎng)需要的UI設(shè)計(jì)師為數(shù)甚少（據(jù)2012年國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部頒布的調(diào)查資料顯示，目前國(guó)內(nèi)每年新增符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的UI設(shè)計(jì)師僅8000人，而市場(chǎng)每年至少產(chǎn)生15萬(wàn)的人才缺口）；而IT行業(yè)日新月異的發(fā)展速度和人們?nèi)找嫣嵘纳顦?biāo)準(zhǔn)，也對(duì)從業(yè)人員提出了越來(lái)越高的要求，因此，UI設(shè)計(jì)師應(yīng)該通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐，在諸多不同領(lǐng)域，尤其是在人才資源普遍缺乏的社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等人文學(xué)科領(lǐng)域拓展視野，豐富自我，努力向高級(jí)、資深設(shè)計(jì)師乃至設(shè)計(jì)總監(jiān)的方向發(fā)展。除此之外，具有較強(qiáng)協(xié)調(diào)、組織、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)資質(zhì)者，則可考慮晉升為IT項(xiàng)目經(jīng)理。