濟(jì)南學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的學(xué)校

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2023-08-04

導(dǎo)語概要

濟(jì)南UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)選擇哪家機(jī)構(gòu),小編在這里為您推薦濟(jì)南達(dá)內(nèi)教育，濟(jì)南達(dá)內(nèi)教育是知名IT培訓(xùn)品牌，專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)賦能，從報(bào)名學(xué)習(xí)到就業(yè)推薦，一站式服務(wù)，深受廣大學(xué)員歡迎。下面是小編整理的一些資料，僅供參考。

濟(jì)南達(dá)內(nèi)

UI培訓(xùn)課程
課程咨詢

濟(jì)南達(dá)內(nèi)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

達(dá)內(nèi)榮譽(yù)

達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)以良好的教學(xué)及經(jīng)營模式，近年來榮獲了各界**機(jī)構(gòu)的頒獎(jiǎng)

在2006、2007、2008、2009連續(xù)4年入選德勤評(píng)選的“中國高科技高成長50強(qiáng)公司”、“亞太地區(qū)高科技高成長500強(qiáng)公司”；

中關(guān)村管理委員會(huì)指定的“軟件人才培養(yǎng)示范基地”；

北京市商務(wù)委、北京市教委聯(lián)合評(píng)為“首批服務(wù)外包人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”；

榮獲《計(jì)算機(jī)世界》評(píng)選的“就業(yè)服務(wù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；

榮獲《中國計(jì)算機(jī)報(bào)》評(píng)選的“**影響力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)”；

達(dá)內(nèi)UI培訓(xùn)課程

UI設(shè)計(jì)專業(yè)技能

件應(yīng)用：PS/AI/CDR/C4D/Ax-ture/PR/AE

多平臺(tái)設(shè)計(jì)應(yīng)用：手機(jī)/電腦/iPad/TV/可穿戴設(shè)備多平臺(tái)

企業(yè)可視化項(xiàng)目：B端/C端業(yè)務(wù)可視化項(xiàng)目輸出

UI全流程設(shè)計(jì)：獨(dú)立完成iOS/An-droid全流程項(xiàng)目案例
UI設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目

線上app案例分析與臨摹思奕家裝App界面設(shè)計(jì)樂乘小程序設(shè)計(jì)

汽車車載界面設(shè)計(jì)智能手表界面設(shè)計(jì)金融平臺(tái)-B端實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目

完成小組/個(gè)人全流程項(xiàng)目設(shè)計(jì)

UI設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)

熟練掌握XD等界面設(shè)計(jì)軟件,學(xué)握iOS/Android設(shè)計(jì)規(guī)范,根據(jù)用戶需求獨(dú)立完成U全流程設(shè)計(jì)項(xiàng)目,同時(shí)也具備多平臺(tái)規(guī)范化設(shè)計(jì)的能力
UI設(shè)計(jì)擇優(yōu)能力

拓展技能：商業(yè)插畫、視頻剪輯、Web前端

職業(yè)素養(yǎng)：商業(yè)溝通力（商業(yè)品牌提案,Web全錢設(shè)計(jì)提案、移動(dòng)端原型提案）

團(tuán)隊(duì)協(xié)作：對(duì)于品牌類、網(wǎng)站類、移動(dòng)端項(xiàng)目的商業(yè)流程熟知度

UI設(shè)計(jì)勝任崗位

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)、運(yùn)營設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)。

達(dá)內(nèi)的教學(xué)理念

01

產(chǎn)學(xué)研深度融合

達(dá)內(nèi)教育與與企業(yè)、高校聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)人才，課程研發(fā)對(duì)標(biāo)企業(yè)需求，課程學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)標(biāo)企業(yè)崗位技能，課程植入一線商業(yè)真實(shí)項(xiàng)目案例，讓學(xué)員所學(xué)及所用。
02

三大專業(yè)學(xué)院運(yùn)營

達(dá)內(nèi)教育緊跟時(shí)代，重構(gòu)IT職業(yè)培訓(xùn)新格局，成立IT、設(shè)計(jì)、運(yùn)營三大學(xué)院，以就業(yè)為向?qū)?，滿足學(xué)員職場(chǎng)就業(yè)、技術(shù)提升、技能證書考取等多層次學(xué)習(xí)需求。
03

π型人才培養(yǎng)目標(biāo)

職業(yè)教育4.0時(shí)代已然到來，達(dá)內(nèi)教育以培養(yǎng)“至少在2個(gè)領(lǐng)域深耕，同時(shí)擁有兩項(xiàng)專業(yè)技能”的π型人才為目標(biāo)，同時(shí)不斷幫助學(xué)員拓寬行業(yè)知識(shí)的寬度，持續(xù)提升學(xué)員的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)發(fā)展力。
04

因材施教分級(jí)培優(yōu)

達(dá)內(nèi)教育打造“因材施教、分級(jí)培優(yōu)”個(gè)性化教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)員不同能力起點(diǎn)，匹配個(gè)性化課程，讓零基礎(chǔ)學(xué)員好就業(yè)，讓有基礎(chǔ)學(xué)員就好業(yè)！
05

大項(xiàng)目貫穿教學(xué)

達(dá)內(nèi)教育采用技術(shù)全面、邏輯縝密、知識(shí)體系完善的千萬級(jí)大項(xiàng)目貫穿整個(gè)課程，從0開始帶你打造企業(yè)級(jí)項(xiàng)目?？偙O(jiān)級(jí)講師深入拆解每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓你從底層邏輯出發(fā)養(yǎng)成整體架構(gòu)思維。
06

OMO線上線下融合授課

線上線下自由切換上課模式，學(xué)員可選擇適合自己的模式。從學(xué)員服務(wù)、在線教學(xué)、學(xué)員與老師實(shí)時(shí)互動(dòng)等一體化學(xué)員管理，解決了學(xué)員課程從學(xué)習(xí)到就業(yè)的一系列難題。
07

浸潤式課程學(xué)習(xí)

達(dá)內(nèi)教育自主開發(fā)的全能型TTS9.0學(xué)習(xí)平臺(tái)和四位一體品質(zhì)保障服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了“教學(xué)練評(píng)測(cè)”AI智能全方位輔助，打通了“教輔練就業(yè)”全流程，全面保障學(xué)員學(xué)得會(huì)、學(xué)的專、學(xué)的精。
08
大內(nèi)高手社區(qū)

大內(nèi)高手社區(qū)匯聚了百萬IT人才，旨在為廣大達(dá)內(nèi)學(xué)員及技術(shù)愛好者提供一個(gè)交流討論的平臺(tái)，不定期舉辦各種形式的大咖免費(fèi)交流會(huì)，解決技術(shù)難題。
09
十年服務(wù)計(jì)劃

達(dá)內(nèi)教育將20年來積累的資源免費(fèi)給所有達(dá)內(nèi)學(xué)生，為這些學(xué)員持續(xù)提供課程開源、就業(yè)機(jī)會(huì)、行業(yè)圈層、創(chuàng)業(yè)孵化等服務(wù)，幫助學(xué)員在未來10年的職場(chǎng)生涯中能更快速的成長。

UI的設(shè)計(jì)原則

清楚：在視覺效果上便于理解和使用。用戶的熟悉程度：用戶可通過已掌握的知識(shí)來使用界面，但不應(yīng)超出一般常識(shí)。從用戶習(xí)慣考慮：想用戶所想，做用戶所做。用戶總是按照他們自己的方法理解和使用。通過比較兩個(gè)不同世界(真實(shí)與虛擬)的事物，完成更好的設(shè)計(jì)。如：書籍對(duì)比竹簡(jiǎn)。排列：一個(gè)有序的界面能讓用戶**的使用。安全性：用戶能自由的作出選擇，且所有選擇都是可逆的。在用戶作出危險(xiǎn)的選擇時(shí)有信息介入系統(tǒng)的提示。靈活性：簡(jiǎn)單來說就是要讓用戶方便的使用，但不同于上述。即互動(dòng)多重性，不局限于單一的工具(包括鼠標(biāo)、鍵盤或手柄、界面)。人性化：高效率和用戶滿意度是人性化的體現(xiàn)。應(yīng)具備專家級(jí)和初級(jí)玩家系統(tǒng)，即用戶可依據(jù)自己的習(xí)慣定制界面，并能保存設(shè)置。

達(dá)內(nèi)教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1

20年
職業(yè)教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

達(dá)內(nèi)具有20年的IT職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，截止目前開設(shè)12大互聯(lián)網(wǎng)熱門課程，對(duì)IT職業(yè)教育有著深刻的洞察。
2

110萬
累計(jì)學(xué)員突破

每年有100000人，從達(dá)內(nèi)進(jìn)入中國的IT企業(yè)，達(dá)內(nèi)教育累計(jì)培養(yǎng)逾萬學(xué)員就業(yè)體系，學(xué)員遍布全國各地。
3

400+
教研講師匠心研發(fā)

專家級(jí)教研老師匠心研發(fā)符合教學(xué)的大項(xiàng)目貫穿整個(gè)課程，讓學(xué)員對(duì)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，將技術(shù)棧學(xué)以致用。
4

10年
10年服務(wù)計(jì)劃

30000+免費(fèi)開源課程，10000+高薪崗位就職機(jī)會(huì)，達(dá)內(nèi)教育陪伴學(xué)員從求職到就業(yè)到職場(chǎng)提升一路成長！

UI設(shè)計(jì)適合人群

不過UI設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)界平均薪資都過萬，一般的行業(yè)平均薪資過萬的是極少，這就說明一個(gè)道理，你所選擇的行業(yè)，將決定你的未來。如果你選錯(cuò)了行業(yè)，再怎么努力，也比不上別人的薪資。

比如你選擇了平面設(shè)計(jì)行業(yè)，你再怎么努力，平均薪資也是沒有UI設(shè)計(jì)高，所以你如果你喜歡UI設(shè)計(jì)，就用心去學(xué)習(xí)它，不用擔(dān)心學(xué)不會(huì)，也不用擔(dān)心自己沒有天賦，別人都能零基礎(chǔ)學(xué)會(huì)，自己為何就不能呢?

當(dāng)然學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)不是一下就能學(xué)會(huì)的，也是有一個(gè)過程和階段的，畢竟UI設(shè)計(jì)沒有速成，需要時(shí)間積累和學(xué)習(xí)方法，如果你是自學(xué)的話，當(dāng)然學(xué)不會(huì)是很正常的，畢竟沒有人教導(dǎo)你，沒有人傳授設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)給你。

如果你想選擇UI設(shè)計(jì)行業(yè)，那么就大膽的參加UI培訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)，選擇合適自己經(jīng)濟(jì)條件能力的課程去學(xué)習(xí)，合適自己的才是最重要。

UI行業(yè)前景

行業(yè)前景好

5G視覺時(shí)代設(shè)計(jì)無處不在
人才爭(zhēng)奪激烈

創(chuàng)意型視覺設(shè)計(jì)師人才稀缺
就業(yè)選擇更多

設(shè)計(jì)成企業(yè)剛需20+崗位
就業(yè)薪資高

全國平均月薪資￥14.5K

學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)

從入門開始，UI設(shè)計(jì)相比其他IT行業(yè)最大的優(yōu)勢(shì)就是UI設(shè)計(jì)相對(duì)比較容易入門，沒有太多過于復(fù)雜的編程語言，更多的是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與設(shè)計(jì)相結(jié)合，學(xué)習(xí)起來比較容易上手，不需要掌握過多的程序語言，可能更需要一些審美或美術(shù)功底，如果你不喜歡繁瑣雜亂的編程，枯燥的敲代碼，那學(xué)習(xí)ui絕對(duì)是一個(gè)好的選擇。另外，UI設(shè)計(jì)的就業(yè)范圍擁有其他行業(yè)無可比擬的廣泛性，學(xué)成之后不僅可以從事線下印刷排版、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等、還可以參與app、電商、網(wǎng)頁的開發(fā)設(shè)計(jì)工作，UI可以應(yīng)用于大多領(lǐng)域?，F(xiàn)在人人離不開手機(jī)、離不開網(wǎng)絡(luò)，也就離不開UI交互設(shè)計(jì)。正因?yàn)閁I設(shè)計(jì)在我們生活發(fā)揮的作用日漸強(qiáng)大，市面上大多數(shù)公司對(duì)UI設(shè)計(jì)師的需求還是相當(dāng)大。只要真正掌握了這門技術(shù)，想找到滿意的工作還是不難。

濟(jì)南達(dá)內(nèi)學(xué)校簡(jiǎn)介

達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)【美股交易代碼:TEDU】(簡(jiǎn)稱達(dá)內(nèi)集團(tuán)）成立于2002年9月，2014年4月，達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)成功在美國納斯達(dá)克上市，融資1億3千萬美元，是中國在美國上市的職業(yè)教育集團(tuán)，根據(jù)IDC的數(shù)據(jù)，達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)是目前國內(nèi)**的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，市場(chǎng)份額超過8.3%。

達(dá)內(nèi)集團(tuán)以中關(guān)村為依托，目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、沈陽等42個(gè)大中城市成立了171家學(xué)習(xí)中心，擁有員工超過7000人，2016年培訓(xùn)量已達(dá)11萬人次。達(dá)內(nèi)集團(tuán)憑借雄厚的技術(shù)研發(fā)實(shí)力、過硬的教學(xué)質(zhì)量、成熟的就業(yè)服務(wù)體系，在用人企業(yè)中樹立了良好的口碑，連續(xù)3年復(fù)合增長率超過50%。

達(dá)內(nèi)的18年，是互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的18年。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的不同階段，達(dá)內(nèi)的課程緊跟互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的步伐，18年不斷的創(chuàng)新，打造覆蓋IT全產(chǎn)業(yè)鏈的職業(yè)課程版圖。目前開設(shè)Java、Java大數(shù)據(jù)、Android、iOS、PHP、軟件測(cè)試、嵌入式、C++、C#、UID、UED、產(chǎn)品經(jīng)理、Linux云計(jì)算、Web前端、VR、網(wǎng)絡(luò)營銷、高級(jí)電商、主辦會(huì)計(jì)、Python等21大課程體系，為中國企業(yè)提供全面的IT互聯(lián)網(wǎng)人才服務(wù)，并為全行業(yè)提供高級(jí)應(yīng)用型人才。達(dá)內(nèi)擁有行業(yè)內(nèi)完善的教研團(tuán)隊(duì)，200位講師，1500名教研人員，全方位保障學(xué)員來自企業(yè)的技術(shù)專家團(tuán)隊(duì)擔(dān)綱教學(xué)，并且的行業(yè)專家組合授課，課程更具較強(qiáng)實(shí)操性。

達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)確定了”一站式職業(yè)人才培訓(xùn)提供商、一站式人才輸送提供商、一站式軟件開發(fā)提供商”的三大定位。把“締造年輕人的中國夢(mèng)”作為所有達(dá)內(nèi)人奮斗的企業(yè)使命。

濟(jì)南達(dá)內(nèi)教育

認(rèn)識(shí)達(dá)內(nèi)從這里開始

美國上市公司
專注IT培訓(xùn)20年
預(yù)約了解

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濟(jì)南達(dá)內(nèi)

濟(jì)南學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的學(xué)校