深圳博納國際學校,舉行了一場主題為『國際教育選擇X美國大學申請』的公益講座。講座從下午14:30開始,持續(xù)近三個小時,博納國際學校首席教育專家陳曉民博士、張克校長,結(jié)合豐富的自身經(jīng)歷,和在座家長們暢談國際教育和美國大學申請,真誠、實在、干貨滿滿的講座,得到了眾多家長的認可。小編親歷此次公益講座現(xiàn)場,現(xiàn)在小編整理現(xiàn)場講座的精華給大家,期望能夠給家長在選擇國際教育時有所幫助。
周日的下午,深圳博納國際學校的校園里,整齊的停滿著私家車,打破了原本寧靜的校園。家長紛紛朝學校招生大廳走去,學校公益講座“國際教育選擇X美國大學申請”即將在此舉行。小編抵達學校時,招生大廳里已經(jīng)坐滿家長,學校老師在忙碌著增加凳子,先到的家長,正在和陳曉民博士熱烈交談。入口簽到處,擺著一摞書籍—《如何將孩子送進世界一流大學》,這是學校首席教育專家陳曉民博士的著作,將送給前來的家長們,書本扉頁,“請多多支持國際教育”一行字映入眼簾,一個教育學者的拳拳殷切之心,流露在字里行間。
兩點半左右,講座正式開始,張克校長和陳曉民博士在接下來近三個小時的時間里,跟在座家長們分享與暢談國際教育,贏得了家長們的陣陣掌聲。
什么樣年齡的孩子適合出國留學?
張克校長首先給家長們帶來講座,一身黑色西裝,高大、帥氣,但演講起來的張校長,卻格外親切,擁有15年國際教育經(jīng)歷、曾指導超過1800名學生進入世界一流**的張校長,談起國際教育來猶如家常一般。他說,“今天,我給家長們交流的,都不是理論的問題,我指導過1800名學生進入世界一流**,我今天所講的都是**真實的經(jīng)驗和經(jīng)歷。”張校長從“沒有高考狀元成為行業(yè)**杰出的人才”這一現(xiàn)象背后出發(fā),提出“現(xiàn)在的教育已經(jīng)不僅僅局限于書本,也不再是某一時刻、某一地方的教育,而是越來越終生化的學習和教育?!?/strong>
談到什么年齡段送孩子出國留學**合適,他提出了影響孩子出國留學時間的幾大維度:孩子性格心理、孩子生活能力、家庭經(jīng)濟條件、家庭發(fā)展規(guī)劃、家長監(jiān)護職責。他說到,“低齡化留學****重要的一點是孩子的學習能力,學習能力不僅僅是指英語好不好,英語的學習只是學習能力非常非常小的一部分,我接觸的學生,目前大部分還是高中、大學本科階段出國留學的孩子偏多?!?
孩子適合什么國際課程?
現(xiàn)在各種各樣的國際課程太多,深圳來說,現(xiàn)在比較多的有IB體系,IGCSE體系、以及美國高中體系。談到課程體系的適合對象,他這樣說,“IB體系幾乎得到全球的認可,它非常適合英語為**語言的家庭,原生英語環(huán)境的家庭。而IGCSE的課程則非常適合中國的學生,因為它們偏應(yīng)試、偏深度。至于美式體系A(chǔ)P課程來說,則更注重課程的寬度和廣度,它們適應(yīng)不同的學生進行選擇?!?/strong>
談到英式和美式的不同,張校長舉了他從2006年—2012年期間的面試問題,他說“英國牛津、劍橋的面試,直入主題,關(guān)在屋子里,考試、解題。而在哈佛大學如何面試?在星巴克面試,隨便聊,不會問你數(shù)學怎么做?物理怎么做?他們更關(guān)注你課外做過什么?!睂Υ?,家長們應(yīng)該根據(jù)孩子和家庭的實際情況,選擇是適合英式教育還是美式教育。
孩子留學學什么專業(yè)合適?
在談孩子選什么專業(yè)**合適之前,我們首先應(yīng)該考慮的是孩子的職業(yè)規(guī)劃,孩子以后打算做什么?張校長說到,“孩子的興趣愛好是會不斷變化的,但到了G10階段,就應(yīng)該認真坐下來,和孩子談?wù)劼殬I(yè)規(guī)劃的問題,因為這直接涉及到孩子未來的專業(yè)選擇。”
談到孩子的專業(yè)選擇,張校長結(jié)合自身的職業(yè)選擇和發(fā)展,這樣談到,“孩子的愛好不等于專業(yè),當然也要跟孩子的職業(yè)選擇劃上很大的不等號,這一切都跟孩子的自身經(jīng)歷息息相關(guān)?!睆埿iL結(jié)合曾經(jīng)指導的學生,這樣說到,他指導的學生里,經(jīng)濟學占40%、工程占30%,剩下的可能就是酒店管理、傳媒、新聞等等專業(yè)。
談到現(xiàn)在孩子專業(yè)選擇,有兩個比較明顯的趨勢,**是專業(yè)的選擇更加職業(yè)化,也就是說選的專業(yè)是否適合就業(yè),能否更好的就業(yè)。第二個趨勢就是專業(yè)選擇的更加多元化,他說,我曾經(jīng)有學生家長送孩子到澳大利亞學美容美發(fā)、學習炒菜,孩子們的選擇和需求更加偏向于多元化。
孩子留學如何選擇學校?
孩子選擇學校,可能涉及方方面面,提到升學規(guī)劃,去美國留學,可能不僅僅是拼成績,也是拼爹、拼媽、拼母校,如果相送孩子到美國去留學,規(guī)劃時越早越好。談到規(guī)劃,張校長說,“在公立學校,孩子比較苦逼,家長比較**,而在國際學校,孩子和家長都比較苦逼?!闭劦胶⒆拥腉PA,美國升學**看重的地方,他說,家長們,千萬不要寄希望于造假。而去美國留學,第二位要考慮的是你的課程,這就是所說的拼母校,張校長例舉了幾個國際學校的成績單做例子,說到,博納是受到美國六大教育機構(gòu)WASC認證的國際學校,體制對口,經(jīng)過認證的博納的含金量是完全不一樣的,而對于美國留學,拼母校這一點就變得很重要了。
提到學生活動,張校說到,再也不要逼孩子去支教了,現(xiàn)在支教已經(jīng)商業(yè)化了,也不要再做當義工的活動,這些已經(jīng)沒有太大的意義。其實學?,F(xiàn)在越來越看重的是領(lǐng)導力。而談到孩子的興趣愛好,可能這涉及到家庭,這也是拼爸、拼媽的時候了,家長要了解孩子的愛好,利用相關(guān)的人脈資源,從小關(guān)注孩子的興趣愛好,張校長深切的感慨到,“放羊是放不到哈佛大學的,當一個優(yōu)秀孩子的家長遠遠沒有那么簡單。”
在談到孩子的學習,張校長強調(diào)到,“****重要的一點是要培養(yǎng)孩子的閱讀習慣,博納在課程設(shè)置上尤其重視這一點,家長從小(10年級以下)就要開始培養(yǎng)孩子讀英文原著,閱讀的習慣。讓他成為孩子學生生活的一部分”,在美式的教育體系下,如果孩子喜歡上了閱讀,他就成功了,這句話一點都不夸張。
什么是通往世界一流大學之道?
陳曉民博士,從一個父親、孩子父母的角度,結(jié)合自身在美國一流大學工作、生活的角度出發(fā),給家長們分享了如何通往世界一流大學之道。陳曉民博士輕聲細語,從中美基礎(chǔ)教育、大學教育談起,娓娓和家長們道來。
談到為什么去美國留學,陳曉民博士從70%的一流大學都在美國、通識教育、畢業(yè)后就業(yè)的角度,談到美國留學的優(yōu)勢。同時陳曉民博士結(jié)合自身的求學經(jīng)歷,他說,未來人才的培養(yǎng)絕對不會是單線條的,未來的人才需要更多的去嘗試、去創(chuàng)造。
談到美國教育里的大學、中學,他說美國的大學有顯著的特點,比如他們更加開放,更加質(zhì)樸,他們的文化、內(nèi)涵都流露在質(zhì)樸的校園里。《獨立宣言》起草者托馬斯認為他**大的杰出成就之一,就是弗吉尼亞大學的奠基者、創(chuàng)造者,而這也是美國教育存在的一種內(nèi)涵,讓人接受心靈上的熏陶。
接著陳曉民博士列出了一串世界一流大學的入門考題,談到進入世界一流大學的入學之道,他結(jié)合芝加哥大學、斯坦福大學的申請問題,談到,入讀世界一流大學需要:一份讓人無法拒絕的簡歷、一份可呈現(xiàn)的特長成果、一篇“小說般”的申請作文、一流的SAT成績、“能讀就能學”、“落筆如有神”等等。
談到對國際化教育的期許,他期望未來能夠從博納走出耶魯、哈佛、普林斯頓的孩子走出去,培養(yǎng)孩子對學習的熱愛,不斷掌握新的東西和不一樣的東西。
大約四點半左右,陳曉民博士和張校長,集中回答了家長們關(guān)于“SAT考試取消”、“特朗普上臺”等宏觀層面的留學問題,校長和陳博士都做了一 一的解答。同時也回答了家長們比較關(guān)注的師資、體育設(shè)施建設(shè)、博納辦學規(guī)劃、如何讓孩子愛上閱讀等等家長們關(guān)心的問題,據(jù)陳曉民博士透露,博納目前正在規(guī)劃建設(shè)更大的校區(qū),更好的滿足孩子低年級上國際學校的需求,今、明兩年將會出臺相關(guān)政策。
此次公益講座結(jié)束時,部分家長圍著陳博和張校繼續(xù)咨詢,部分家長去參觀校園。磚紅色色調(diào)的校園建筑,在傍晚的時候,一片寧靜,讓人沉浸于此,不愿離開。
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