長(zhǎng)沙達(dá)內(nèi)學(xué)習(xí)ued開發(fā)

起點(diǎn)不好想逆襲的人

每個(gè)人都不簡(jiǎn)單，但學(xué)習(xí)工作起點(diǎn)低的人更不簡(jiǎn)單，沒本錢學(xué)歷低、沒中心競(jìng)爭(zhēng)力，長(zhǎng)時(shí)間做著低薪且隨時(shí)可被替代的工作，前途無亮可說是真實(shí)寫照。

起點(diǎn)差就真的沒出路？當(dāng)然不!完全可以去參加IT訓(xùn)練，盡力辛苦幾個(gè)月，換一個(gè)逆襲翻盤的或許，幾乎不能更超值好嗎？

有沒有發(fā)現(xiàn)，上面幾種人和有沒有IT根底無關(guān)，但跟是否強(qiáng)烈想改變現(xiàn)狀有關(guān)——當(dāng)然更重要的，和是否對(duì)IT足夠酷愛也有關(guān)。

如果你對(duì)IT有濃厚的愛好，也有強(qiáng)烈的高薪尋求，并能支付盡力和堅(jiān)持，那么就別猶豫來嘗試學(xué)習(xí)IT吧。

俗話說：女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行，在職場(chǎng)中挑選大于努力。當(dāng)下新經(jīng)濟(jì)時(shí)代各種新型作業(yè)層出不窮，我們發(fā)現(xiàn)作業(yè)、學(xué)習(xí)、生活中互聯(lián)網(wǎng)所占比重添加，IT行業(yè)市場(chǎng)需求空缺也越來越大。尤其傳統(tǒng)教育方法培育出來的學(xué)生，大多缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷和項(xiàng)目經(jīng)歷，社會(huì)上大都的小型訓(xùn)練組織魚龍混雜，而且教育質(zhì)量上無法確保，更別談高質(zhì)量的服務(wù)了。這樣培養(yǎng)出來的學(xué)員企業(yè)需求難以被滿足。所以訓(xùn)練完更是糟蹋人力和財(cái)力，那么對(duì)于學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)技能型的IT技能，挑選大型訓(xùn)練組織學(xué)習(xí)IT將是大勢(shì)所趨。

像達(dá)內(nèi)這樣的大型訓(xùn)練組織往往有與時(shí)俱進(jìn)的產(chǎn)品研發(fā)能力和強(qiáng)壯的師資團(tuán)隊(duì)。先進(jìn)的教育模式，這樣研發(fā)的課程才是企業(yè)所需達(dá)內(nèi)數(shù)十年如一日的高就業(yè)率正是非常好的證明。

假如你有一定的根底，那再好不過。假如沒有的話呢仍是主張先補(bǔ)充一些理論常識(shí)。有理論作支撐，了解相關(guān)的背景常識(shí)也是成為用戶體會(huì)規(guī)劃師必備的條件。

空有理論的規(guī)劃永久填不飽肚子。領(lǐng)導(dǎo)和客戶看的是實(shí)實(shí)在在的規(guī)劃，而不是光靠嘴巴說。即使你講的喋喋不休，夸夸其談，但是實(shí)踐的仍是拿出規(guī)劃稿，用直觀的方法告訴領(lǐng)導(dǎo)和客戶你的規(guī)劃思路，把頁面和組件的跳轉(zhuǎn)邏輯演示給他們看。有了理論根底，再結(jié)合規(guī)劃東西，將會(huì)讓你事半功倍。

作為規(guī)劃師，除了理論和東西，重要的另一個(gè)要素就是創(chuàng)意。前輩們也總結(jié)了一些常用UI/UX規(guī)劃創(chuàng)意資料，包括圖片、圖標(biāo)、字體資料，規(guī)劃社區(qū)。

想學(xué)的太多

一年前，我是一個(gè)計(jì)劃全面發(fā)展的“三好學(xué)生”，想學(xué)的東西有許多，比方“插畫、C4D、動(dòng)效、界面設(shè)計(jì)、交互，甚至還有產(chǎn)品和運(yùn)營?？墒菍W(xué)的東西太多，反而讓自己無法聚集，根本看不到前進(jìn)，自己在站酷上傳的作品從之前的兩把火(編輯精選)逐漸的變成了一把火。

雖然這并不能完全代表自己的能力，但的確從客觀上反映出自己的一些問題。

自己明明是個(gè)UI設(shè)計(jì)師，但界面設(shè)計(jì)做的卻十分一般，在本職工作還沒做透的情況下，無限的擴(kuò)展其他技能范疇，其實(shí)是一種十分不可取的做法，結(jié)果便是樣樣不精！