邯鄲影視后期剪輯制作課程
短視頻拍攝/微電影剪輯/影視后期/c4d
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:歲月靜好 發(fā)布時(shí)間:2024-11-01
邯鄲影視后期剪輯制作課程短視頻拍攝/微電影剪輯/影視后期/c4d點(diǎn)擊咨詢影視后期工作是指一些電視劇、電影等影視作品。通過(guò)相關(guān)技術(shù)手段,對(duì)影視作品進(jìn)行平面圖形處理、建模、渲染、合成和特效處理,實(shí)現(xiàn)作品的
視頻剪輯師
高級(jí)合成師
特效師
剪輯包裝師
Premiere-視頻剪輯軟件(簡(jiǎn)稱 PR)。Premiere是adobe推出的著名視頻編輯軟件。這是一個(gè)具有良好編輯圖片質(zhì)量的軟件,具有良好的兼容性,可以與adobe的其他軟件配合使用。它常用于廣告制作、影視節(jié)制作、婚禮編輯、音樂(lè)MV、鬼獸視頻、短視頻帖子等領(lǐng)域,與特效合成軟件AE經(jīng)常合作,被稱為兄弟軟件。
學(xué)習(xí)拍攝技巧,根據(jù)分鏡頭腳本和劇本在預(yù)定地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)景拍攝。
拍攝素材通過(guò)三維軟件和合成手段制作特效鏡頭,完成影片剪輯。
1.構(gòu)建框架并確定故事線。腳本對(duì)于視頻內(nèi)容的體系結(jié)構(gòu)非常重要。只要腳本框架確定,我們就可以根據(jù)故事大綱來(lái)填充故事。例如,你的故事基于情感,其中分手是主題。前因后果是什么。構(gòu)建故事框架后,可以創(chuàng)建故事。
2.確定場(chǎng)景和道具。為了確定故事的場(chǎng)景,我們需要人物、場(chǎng)景和物體,這些統(tǒng)稱為“道具”。
3.確定故事的長(zhǎng)度。確定故事內(nèi)容的長(zhǎng)度和用戶的大致觀看時(shí)間。時(shí)間是否太長(zhǎng),無(wú)法吸引用戶觀看視頻等。確定持續(xù)時(shí)間后,可以根據(jù)視頻長(zhǎng)度設(shè)置反轉(zhuǎn)和沖突以保留用戶。一般來(lái)說(shuō),視頻應(yīng)該在大約15秒內(nèi)設(shè)置反轉(zhuǎn)或突發(fā)點(diǎn)以留住用戶。
4.確定放炮方法和放炮方法。推、拉、搖、動(dòng)、跟;每種場(chǎng)景類型和鏡像操作方法呈現(xiàn)的圖片效果不同。確定每張圖片想要呈現(xiàn)的效果,選擇什么樣的鏡頭,就可以自然地填充每張圖片的拍攝模式。
5.指出問(wèn)題和輸出值。輸出對(duì)用戶“有用”的值。這里的有用性可以是技術(shù)上的,也可以是情感上的。
創(chuàng)碩的優(yōu)勢(shì)
靈活的上課時(shí)間。為給學(xué)員提供靈活的上課時(shí)間,上課時(shí)間有全日制與業(yè)余培訓(xùn),業(yè)余班可選擇晚上或者周末學(xué)習(xí)都可以,教學(xué)采用循環(huán)授課的模式
可推薦就業(yè)。學(xué)技能的目的是什么,無(wú)非是想學(xué)一技之長(zhǎng),好找到一份好的工作,或者換個(gè)更有前景的行業(yè)工作,提升自己的技能,體現(xiàn)自己在社會(huì)的價(jià)值,也希望能得到薪酬上更多的回報(bào)
(1) 廣告公司、影視公司、電視臺(tái)、影視后期制作公司、各類影視特效制造服務(wù)業(yè)等企業(yè)。 (2) 電影制片廠、電視劇制作中心和其他機(jī)構(gòu)從事特效和電影編輯。 (3) 影視公司、電視臺(tái)和動(dòng)畫制作公司均從事二維動(dòng)畫和三維動(dòng)畫制作。 (4) 電視節(jié)目制作人。 (5) 游戲公司、次時(shí)代游戲工作室等。
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精湛的理論講解,相應(yīng)的課堂練習(xí),配套的小節(jié)測(cè)試,使你的學(xué)習(xí)環(huán)環(huán)相扣;靈活的上課時(shí)間,及時(shí)的補(bǔ)課措施,方便你學(xué)習(xí)。
邯鄲創(chuàng)碩職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(邯鄲創(chuàng)碩教育)開(kāi)設(shè)課程有電腦基礎(chǔ)及商務(wù)辦公、打字速錄、平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、攝影攝像、CAD機(jī)械、Photoshop圖像處理、建筑施工圖、淘寶美工、電商運(yùn)營(yíng)、會(huì)計(jì)實(shí)賬操作、初級(jí)會(huì)計(jì)職稱培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)等級(jí)和職稱考試。招收畢業(yè)生、在職人員和失業(yè)人員。
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