鄭州影視后期培訓(xùn)哪家?guī)熧Y強(qiáng)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-04-13
學(xué)習(xí)視頻剪輯選哪家機(jī)構(gòu)?推薦鄭州火星時(shí)代?;鹦菚r(shí)代專(zhuān)注數(shù)字藝術(shù)教育29年,致力于培養(yǎng)高級(jí)數(shù)字化人才,已開(kāi)設(shè)30大類(lèi)設(shè)計(jì)精品課程,采用線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)+項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)授課方式,為企業(yè)輸送大批優(yōu)質(zhì)人才。全國(guó)設(shè)立20多所直營(yíng)分校,教學(xué)品質(zhì)統(tǒng)一,以高品質(zhì)教研贏得業(yè)內(nèi)好口碑。下面是小編整理的機(jī)構(gòu)相關(guān)資料,希望能給疑惑的你一些幫助。
原畫(huà)是什么?原始繪畫(huà)是指動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中的一個(gè)場(chǎng)景動(dòng)作的開(kāi)始和結(jié)束,它是以線(xiàn)條草圖的方式在紙上繪制出來(lái)的。在這個(gè)步驟中還繪制了陰影和顏色分離線(xiàn)。這就是為什么有些人把它翻譯成“ Key-animator”或“ Illustrator”(不太常用)。換句話(huà)說(shuō),物體在運(yùn)動(dòng)中的關(guān)鍵作用。在計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)中,也稱(chēng)為關(guān)鍵幀,是相對(duì)于原始動(dòng)畫(huà)而言的。始祖并沒(méi)有誕生。在一些風(fēng)格獨(dú)特的藝術(shù)漫畫(huà)中,并不存在原創(chuàng)繪畫(huà)的概念。它只是為了方便工業(yè)化生產(chǎn)而在大型動(dòng)畫(huà)片的制作中產(chǎn)生的。因此能夠獨(dú)立出來(lái)的一項(xiàng)重要工作就是提高膠片質(zhì)量,加快生產(chǎn)周期。隨著游戲和影視產(chǎn)業(yè)的急速發(fā)展,原創(chuàng)藝術(shù)逐漸在 CG 產(chǎn)業(yè)中得到總結(jié)。
量身定制影視動(dòng)畫(huà),不同班型供你選擇
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影視角色動(dòng)畫(huà)大師班
課程時(shí)長(zhǎng):32周
課程內(nèi)容:量身定制高水準(zhǔn)動(dòng)畫(huà),學(xué)習(xí)影視動(dòng)畫(huà)模型制作、材質(zhì)燈光、動(dòng)畫(huà)和后期等影視動(dòng)畫(huà)流程,著重學(xué)習(xí)角色動(dòng)畫(huà)、動(dòng)畫(huà)表演等職業(yè)動(dòng)畫(huà)師制作,符合企業(yè)制作環(huán)境和工作方式。
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影視動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師班
課程時(shí)長(zhǎng):16周
課程內(nèi)容:引進(jìn)北美課程體系, 從角色表演、動(dòng)作等, 到寫(xiě)實(shí)角色動(dòng)畫(huà)、動(dòng)物等, 掌握高級(jí)角色表演技巧, 結(jié)合項(xiàng)目孵化和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),提升自身專(zhuān)業(yè)能力,勝任公司對(duì)動(dòng)畫(huà)師的工作要求。
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影視角色動(dòng)畫(huà)高端班
課程時(shí)長(zhǎng):16周
課程內(nèi)容:學(xué)習(xí)影視動(dòng)畫(huà)制作的全流程,掌握模型、材質(zhì)、綁定、動(dòng)畫(huà)、渲染、合成等,可挑戰(zhàn)完成影視動(dòng)畫(huà)制作,也可以挑戰(zhàn)完成輕量級(jí)的三維動(dòng)畫(huà)短視頻制作。
完善的課程體系為你助力
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Nuke高級(jí)特效合成
培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)并掌握Nuke、Syntheyes軟件綜合應(yīng)用,掌握高級(jí)特效合成技巧,提高整體鏡頭效果的制作;熟悉影視特效合成制作流程,掌握藍(lán)綠屏摳像的制作流程及如何溢色的原理,并以小組形式制作相關(guān)作品。
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三維燈光渲染與合成
培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)掌握Maya三維燈光渲染與合成技巧,掌握三維物體的材質(zhì)燈光渲染、合成等制作技巧,完成作品的拍攝、跟蹤、三維物體的材質(zhì)燈光渲染、合成等,并強(qiáng)化對(duì)鏡頭藝術(shù)化處理的能力。
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Houdini基礎(chǔ)+程序建模
培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容:了解Houdini基本操作,學(xué)習(xí)Houdini建模、材質(zhì)、渲染等知識(shí),并掌握產(chǎn)品級(jí)的程序建模方式;學(xué)習(xí)Houdini與UE的結(jié)合,掌握Houdini地編的制作,學(xué)習(xí)Syntheyes、Maya、Nuke軟件的綜合應(yīng)用。以小組協(xié)作的模式完成一個(gè)短片的創(chuàng)作,提高實(shí)戰(zhàn)能力。
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Houdini角色特效課
培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容:重學(xué)習(xí)Houdini的SOP(曲面編輯)、POP(粒子)模塊,使用Houdini多模塊合作,如結(jié)合CHOP以及SOP等對(duì)粒子進(jìn)行多種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)控制,最后使用Nuke軟件進(jìn)行分層合成,完成產(chǎn)品級(jí)廣告特效效果。
影視特效與合成課程
課程名稱(chēng) | 課程簡(jiǎn)介 | 課程咨詢(xún) |
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Houdini剛體特效課 | 學(xué)習(xí)Houdini中各種剛體碎塊的切割技巧,并為物體斷面添加置換效果;結(jié)合約束以及Pack剛體解算完成更加真實(shí)的剛體模擬效果,完成從相機(jī)跟蹤、Houdini制作三維特效元素,最后使用Nuke合成完整鏡頭。 | 了解更多 |
Houdini流體特效課 |
學(xué)習(xí)并掌握Nuke、Syntheyes軟件綜合應(yīng)用,掌握高級(jí)特效合成技巧,提高整體鏡頭效果的制作;熟悉影視特效合成制作流程,掌握藍(lán)綠屏摳像的制作流程及如何溢色的原理,并以小組形式制作相關(guān)作品。 |
了解更多 |
特效合成綜合實(shí)訓(xùn)
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本階段將Houdini、Maya、Nuke三款視效軟件進(jìn)行整合,將軟件技術(shù)融入到整個(gè)特效制作流程中,并結(jié)合真實(shí)電影素材,進(jìn)行綜合的測(cè)試,鞏固所學(xué)知識(shí),掌握項(xiàng)目制作全流程及規(guī)范,完成綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,并制作個(gè)人高端的特效作品。
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影視后期就業(yè)前景如何
隨著高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻,引起了媒體和社會(huì)的高度關(guān)注,數(shù)據(jù)顯示,“影視動(dòng)畫(huà)”、“游戲藝術(shù)”等專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率超過(guò)93% ,許多美術(shù)和信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生選擇通過(guò)職業(yè)培訓(xùn)進(jìn)入新興的數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),甚至一些專(zhuān)業(yè)人士選擇通過(guò)“充電”轉(zhuǎn)行,這究竟是為什么?目前影視后期制作行業(yè)人才缺口約為20萬(wàn)人,其中特效編輯、欄目包裝工、動(dòng)漫復(fù)合人才、微電影制作人才最為匱乏。與此同時(shí),電影和電視行業(yè)的工資普遍比傳統(tǒng)行業(yè)高得多。根據(jù)**的調(diào)查和報(bào)告,影視行業(yè)收入超過(guò)7,000人的平均收入為30% ,遠(yuǎn)高于其他行業(yè),而且大部分影視公司的福利制度完善,報(bào)酬意味著多元化是新的吸引力,可見(jiàn)影視后期行業(yè)是理想的行業(yè)。
課程特色
The course characteristic-
線(xiàn)上場(chǎng)景:365天線(xiàn)上直播、點(diǎn)播 作業(yè)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)、全天候?qū)<掖鹨?、大咖公開(kāi)課、關(guān)卡式學(xué)習(xí)
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線(xiàn)下場(chǎng)景 :4-8個(gè)月全日制教學(xué) 、商業(yè)案例實(shí)訓(xùn)、資深總監(jiān)執(zhí)教 、 企業(yè)定制培、崗位定向課程
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離線(xiàn)場(chǎng)景:學(xué)習(xí)進(jìn)程分析、擴(kuò)展課程學(xué)習(xí)、能力成長(zhǎng)路徑、配套內(nèi)部教材、硬件系統(tǒng)集成
什么是影視特效?
現(xiàn)實(shí)可以存在,但不可能做出特殊的效果,同樣需要特殊的效果來(lái)解決。例如,如果有人從30層樓上跳下來(lái),那么在現(xiàn)實(shí)生活中演員是不可能做到這一點(diǎn)的。另一個(gè)是現(xiàn)實(shí)可以呈現(xiàn),但由于成本太高或效果不好,必須用它來(lái)解決特殊效果。比如戰(zhàn)爭(zhēng)電影中的飛機(jī)爆炸。傳統(tǒng)特效可細(xì)分為: 化妝特效、布景特效、煙花特效、早期電影特效。在電腦出現(xiàn)之前,所有的特效都依賴(lài)于傳統(tǒng)的特效。上世紀(jì)八十年代著名的《西游記》中,妖怪完全由傳統(tǒng)特效構(gòu)成。專(zhuān)業(yè)人士制作小精靈面具,演員戴在頭上拍攝。場(chǎng)景反映了天壇的場(chǎng)景,建造了一些類(lèi)似天壇的建筑,然后放一些煙霧來(lái)創(chuàng)造天壇的場(chǎng)景。
為什么選擇火星時(shí)代影視后期?
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邏輯思維:培養(yǎng)學(xué)員交互的流程和業(yè)務(wù)流程的梳理能力,數(shù)據(jù)解讀和分析能力。
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審美能力:培養(yǎng)學(xué)員懂的從基礎(chǔ)鑒賞到更好的作品能力,養(yǎng)成高端的審美能力。
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創(chuàng)意思維:讓學(xué)員學(xué)會(huì)可以從多角度去剖析設(shè)計(jì),形成獨(dú)特的創(chuàng)意制作能力。
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細(xì)節(jié)處理:產(chǎn)品功能實(shí)現(xiàn)的同時(shí)也要做好細(xì)節(jié)處理,比如是否流暢從細(xì)節(jié)入手。
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產(chǎn)品意識(shí):培養(yǎng)學(xué)員思考用戶(hù)需求真實(shí)性,同時(shí)還要考慮產(chǎn)品和商業(yè)目的。
影視特效的制作軟件有哪些?Alias|Wavefront軟件,由別名開(kāi)發(fā),一家多倫多的公司,運(yùn)行在各種 SGI 圖形工作站和 IBM R6000S 圖形工作站,這個(gè)系統(tǒng)的產(chǎn)品分為許多層次,從低到最高: 設(shè)計(jì)師,動(dòng)畫(huà)師,動(dòng)畫(huà)師,工作室和自動(dòng)工作室。Softimage 于1986年,電腦動(dòng)畫(huà)電影《 Tony de Peltrie 》的聯(lián)合導(dǎo)演 Daniel Langlois 在加拿大蒙特利爾創(chuàng)立 Softimage,并于1988年推出 Softimage 3D 動(dòng)畫(huà)軟件。軟件3D 系統(tǒng)支持許多領(lǐng)域的應(yīng)用,如視頻制作、產(chǎn)品和工業(yè)設(shè)計(jì)、體系結(jié)構(gòu)和科學(xué)計(jì)算可視化。
鄭州火星時(shí)代教育
鄭州火星時(shí)代教育出版國(guó)內(nèi)CG教材—《三維動(dòng)畫(huà)速成》,創(chuàng)辦“火星人”品牌,成立“ 王琦電腦動(dòng)畫(huà)工作室”,秉承“分享”理念,毫無(wú)保留地把CG技術(shù)分享給更多人,開(kāi)啟了中國(guó)CG教育元年?;鹦菚r(shí)代教育攜手眾多國(guó)內(nèi)外知名企業(yè),大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)人才,共同推動(dòng)了中國(guó)數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話(huà)暢通
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