大連少兒口才培訓(xùn)班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2023-09-18
線上少兒口才培訓(xùn)選擇哪家機構(gòu)，小編在這里為您推薦大連少年領(lǐng)袖口才培訓(xùn)學(xué)校，少年領(lǐng)袖口才培訓(xùn)學(xué)校，專注4-14歲孩子口才培訓(xùn)，結(jié)合了東西方先進的教育理念更獨擁雄厚的師資力量、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)團隊、高效的教育方法以及完善的管理制度。僅供參考
少兒口才課程體系
Course outline-
第1部分
幼兒口才
·幼兒朗誦半年
·讓孩子學(xué)會流利表達
·幼兒故事半年
·培養(yǎng)開朗、樂觀性格
·幼兒表演半年
·讓孩子變得自信、大方
·國學(xué)啟蒙半年
·有更多舞臺鍛煉機會
·舞臺表演
·讓孩子健康、快樂成長
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第2部分
少兒口才
·朗誦表演半年
·提升朗誦水平
·臺詞故事半年
·提升舞臺臺詞功底
·演講國學(xué)半年
·提升國學(xué)文化素養(yǎng)
·主持即興表達半年
·提升主持水平
·舞臺表演
·有更多舞臺鍛煉機會
大連少兒演講口才機構(gòu)哪里有
大連少年領(lǐng)袖口才學(xué)校：這所學(xué)校擁有專業(yè)的少兒口才教師和豐富的課程，能夠幫助孩子們提升語言表達能力、優(yōu)秀能力和情商。他們的西安路校區(qū)位于大連沙河口西安路科技廣場1樓公建，而華南校區(qū)則位于大連華南百斯德綠天地商場3樓。此外，他們也在定期舉辦免費試聽課程，家長們可以報名參加。其他機構(gòu)：在大連地區(qū)，還有許多其他的少兒演講口才機構(gòu)，家長可以根據(jù)孩子的需求和個性選擇適合的機構(gòu)進行學(xué)習(xí)。需要注意的是，選擇機構(gòu)時需要注意機構(gòu)的專業(yè)性、教師的能力和課程設(shè)置等，并根據(jù)孩子的興趣和個性選擇適合的機構(gòu)。同時，家長也可以通過試聽課程等方式來了解機構(gòu)的實力和教學(xué)情況，以便選擇最適合孩子的機構(gòu)進行學(xué)習(xí)。
少年領(lǐng)袖校區(qū)環(huán)境
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學(xué)校前臺
專業(yè)且專注4-14歲少年兒童口才培訓(xùn)
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教學(xué)區(qū)域
鼓勵式教學(xué)，推行賞識教育
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教學(xué)區(qū)域
12個好習(xí)慣培養(yǎng)，24個實用場景訓(xùn)練
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教學(xué)區(qū)域
師資團隊雄厚，無需擔心口才起步晚
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教學(xué)區(qū)域
循環(huán)模式授課，鞏固基礎(chǔ)并提升能力
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實踐活動區(qū)域
電臺直播，大型比賽等實踐鍛煉機會
少兒口才學(xué)習(xí)的**年齡是什么時候？
少兒口才學(xué)習(xí)的**年齡可以分為三個階段：
第三階段是13-16歲，這個階段的孩子已經(jīng)具備了較強的語言表達能力和自信心，可以嘗試去參加一些更高級別的語言類比賽，比如全國青少兒普通話與口才培訓(xùn)中心的比賽等，也可以嘗試去表演一些復(fù)雜的節(jié)目，比如相聲、小品等，這些都可以鍛煉孩子的語言表達能力和表現(xiàn)能力。
如何培養(yǎng)孩子口才
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認真傾聽
想要孩子說好，首先是要身邊的人聽好。父母可以引導(dǎo)孩子把他認為有趣的事說給父母聽。這時父母應(yīng)認真傾聽孩子的講述，并用一些神態(tài)讓孩子感覺到你聽得很認真。
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膽量與肯定
全家人要一起達成共識，引導(dǎo)孩子說話的興趣，鍛煉孩子在眾人面前說話的膽量?？梢怨膭詈⒆映?，也可以讓孩子在親友面前講個小故事，以此來訓(xùn)練孩子的膽量。
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耐心的引導(dǎo)
孩子說話難免會有發(fā)音不準、用詞不當?shù)默F(xiàn)象。家長在聽的過程中，應(yīng)隨時幫助孩子糾正發(fā)音，教孩子選用正確的詞。但是要注意等孩子把話先講完整，再接著去引導(dǎo)他。
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教孩子練聲
練聲也就是練聲音。在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音，而不愿聽干癟無力、沙啞干澀的聲音。所以教孩子鍛煉出一副好嗓子，是父母需做的工作。
少兒口才學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子表達自己的想法？
在少兒口才學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)孩子表達自己的想法是非常重要的。以下是一些建議，可以幫助你引導(dǎo)孩子表達自己的想法：
鼓勵他們參與討論：在日常生活中，可以鼓勵孩子參與討論和交流。例如，在家庭會議上讓孩子發(fā)表自己的意見和看法，或者讓他們參加學(xué)校的辯論隊等。
使用故事和情境：使用故事和情境可以幫助孩子更好地理解語言和表達方式?？梢宰尯⒆勇牴适隆?fù)述故事、表演故事等，這樣能夠提高他們的表達能力和想象力。培養(yǎng)自信心：培養(yǎng)孩子的自信心是非常重要的。要讓他們相信自己可以表達自己的想法，并且能夠與他人進行有效的交流。
少年**優(yōu)勢
Curriculum elements-
專注少兒口才培訓(xùn)
專業(yè)且專注于4-14歲少年兒童口才培訓(xùn)10年。
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雄厚師資力量
嚴選專業(yè)科班師資，師資團隊雄厚，無需擔心口才的起步。
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實踐式教學(xué)
口才課件與新課標接軌，12個好習(xí)慣培養(yǎng)，24個口才實用場景訓(xùn)練。
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一對一在線教學(xué)
一對一在線口才教學(xué)，隨時隨地學(xué)習(xí)。
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循環(huán)模式授課
循環(huán)模式授課，鞏固基礎(chǔ)并提升能力。
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鼓勵式教學(xué)
多類型實用口才作品，鼓勵式教學(xué)，推行賞識教育。
少兒口才學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何平衡學(xué)習(xí)和娛樂的關(guān)系？
● 制定合理的學(xué)習(xí)計劃：家長可以和孩子一起制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，確保每天都有足夠的時間用于學(xué)習(xí)和娛樂。在計劃中，可以安排每天的口才練習(xí)時間、閱讀時間、游戲時間等，以幫助孩子合理分配時間。
● 創(chuàng)造**愉快的學(xué)習(xí)氛圍：在孩子學(xué)習(xí)口才時，家長可以為其創(chuàng)造一個**愉快的學(xué)習(xí)氛圍，如播放音樂、調(diào)整燈光等，這有助于孩子放松身心，更好地投入到學(xué)習(xí)中。
少年領(lǐng)袖教學(xué)特色
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啟發(fā)教學(xué)
課堂上老師示范完畢后會讓孩子根據(jù)自己理解進行展示，每個孩子都有發(fā)言機會，老師再根據(jù)孩子實際情況給出明確指導(dǎo)。
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實戰(zhàn)教學(xué)
定期對家長進行成果展示匯報，每周末都有去電臺參加直播的機會，每個月都有口才實踐鍛煉活動，寒暑假各有一次大型演出。
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趣味教學(xué)
課堂中引入游戲，分組互動，引入故事環(huán)節(jié)等，讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí)，在趣味中進步。
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跟進教學(xué)
課后老師會布置作業(yè)，孩子在微信群內(nèi)進行作業(yè)打卡，老師會給每個孩子進行作業(yè)點評。
大連少年領(lǐng)袖口才學(xué)校
少年領(lǐng)袖培養(yǎng)多批學(xué)員在各類大賽和口才朗誦考級活動中取得好名次,我們堅信在大連少年領(lǐng)袖口才得到全面的口才訓(xùn)練、綜合競爭力以及社會能力提升的孩子必將在社會上獨擋一面,成為同齡人中的佼佼者。