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蘭州兒童播音主持培訓機構(gòu)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2020-05-29

導語概要

蘭州青少播音主持培訓蘭州集影飛揚讓孩子提升自信敢于演講快速咨詢蘭州少兒播音主持培訓課程的目標是讓孩子在具有扎實基本功的前提下,說好聽的話,說形象生動的話,說有邏輯的話,也與廣播電視系統(tǒng)進行更為廣泛的合

  • 蘭州青少播音主持培訓

    蘭州集影飛揚 讓孩子提升自信   敢于演講

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蘭州少兒播音主持培訓課程的目標是讓孩子在具有扎實基本功的前提下,說好聽的話,說形象生動的話,說有邏輯的話,也與廣播電視系統(tǒng)進行更為廣泛的合作。

不同課程階段對應的主題

  • 基礎(chǔ)

    語音發(fā)聲對比、詩文朗誦看圖說話、講故事、曲藝表演、角色扮演、節(jié)目主持

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  • 初級

    語音發(fā)聲、詩歌朗誦、看圖說話、講故事、曲藝表演、角色扮演和童話劇、配音

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  • 中級

    語音發(fā)聲、朗誦、即興口語表達、新聞采訪、演講、配音、曲藝表演、話劇表演

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  • 高級

    語音發(fā)聲、語言表達技巧、朗誦、交談、當眾演講、專業(yè)訓練、學會調(diào)動觀眾

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播音主持學習技巧:

1、播音分類的原則

(1)多視角、多分法原則(2)多層次、細分法原則(3)邊劃分、邊綜合原則

2、播音創(chuàng)作是如何分類的?

(1)從傳播媒介和創(chuàng)作文體上劃分(2)從創(chuàng)作過程和創(chuàng)作要素上劃分

(3)從傳播方式和語言樣式上劃分

3、播音創(chuàng)作從傳播媒介上分幾類

(1)廣播播音(2)電視播音

4、播音創(chuàng)作從創(chuàng)作文體上分幾類

(1)新聞播音(2)通訊播音(3)評論播音

(4)對話播音(5)文藝播音(6)知識性、服務性稿件的播音(7)主持類節(jié)目的播音等

少兒播音主持課程內(nèi)容

級別 年齡 訓練目標
基礎(chǔ) 4-6歲 掌握3000個左右的詞語;能連貫地進行簡短的講述;能清楚說出自己想說的事;口齒清楚;講話有禮貌;樂意與人交談;能夠提高想象力和邏輯思維能力;增強自信心。
初級 6-9歲 掌握4000個左右的詞語;能夠完整地復述某件事;能自如地講述一個話題;能較連貫地當眾講話;想象力和邏輯思維能力能夠進一步提高;有信心當眾說話。
中級 9-12歲 能夠說標準規(guī)范的普通話;朗誦文章和自由表達,語音標準、語句流暢,表達具有邏輯性;能較自然地進行人際、敢于當眾說話;說話用詞準確;初步掌握晚會主持、班會主持等活動主持技巧;掌握初步等表演技巧。
高級 12-15歲 說話具有吸引力和感染力;能自如地在大眾面前講話;能對某件事發(fā)表囿說服力的和評論,邏輯性強;掌握晚會主持、會議主持等活動等主持技巧;能在真實的環(huán)境中說話,也能在虛擬的環(huán)境中說話;表演技巧獲得進一步提高。

學習口才的重要性

學習口才能夠鍛煉孩子的語言表達能力,孩子在成長的過程中打好語言的基本功很重要,要讓孩子說標準話,說普通話,要讓孩子敢于表達自己的想法和觀點,有一些孩子因為小時候不敢說話,不善于說話,時間一長,就養(yǎng)成了一個封閉的性格,也就是所謂的內(nèi)向的性格,孩子一方面會因為說話不標準而受到同學的恥笑,不敢發(fā)言;另一方面對自己缺乏自信,對于什么都不敢表達自己的觀點,束縛了孩子的成長空間,這樣對于孩子的發(fā)展是不利的,也是不公平的,一旦出現(xiàn)這種情況,那么再想改變,就很困難了。


課程簡介

  • 課程體系

    課程包括語音發(fā)聲、語言表達技巧、朗誦、講述、播報、主持、表演、配音、話劇等。

  • 教學宗旨

    幫助孩子說標準、規(guī)范的話,說好聽的話,說有邏輯的話,訓練孩子能夠自如地進行交流。

  • 課程特點

    強調(diào)扎實的語音發(fā)聲基本功、強調(diào)講述、播報、主持、表演、配音、話劇等語言應用能力。

? 學習少兒播音主持的好處:

學習播音主持,體會通過朗誦、故事、主持詞等形式,學習韻律、節(jié)奏、語音、語氣變化來表現(xiàn)不同情緒,并加入適當?shù)闹w語言做輔助表演。鍛煉孩子在公眾場合自我展示的信心和表現(xiàn)力, 提高其語言表達

教學環(huán)境

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集影飛揚藝術(shù)校區(qū)介紹

集影飛揚藝術(shù)培訓學校創(chuàng)辦于2012年,少兒總部位于甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)隴西路28號,與甘肅大劇院、甘肅交廣、蘭州市電視臺等多家媒體合作,是全國青少年播音主持委員會、亞洲模特協(xié)會、中央美院的官方合作單位。學校開設(shè)語言大本營、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師三大課程,教師團隊由享譽省內(nèi)外的藝術(shù)教育專家和語言大本營、小小大本營、創(chuàng)意繪畫師業(yè)內(nèi)精英培訓師組成,采用小班上課的形式,擁有一套專業(yè)的貼近兒童性格、符合兒童心理、鍛煉兒童思維、訓練兒童成為語言大本營、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師的專業(yè)**教學方案,我們致力于用“正?;崩砟顜椭⒆訌娀玫男袨椋ㄟ^“非競爭性”環(huán)境構(gòu)筑孩子自尊自信,用“開發(fā)式”的教學體系提升孩子的能力。

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