鹽城少兒編程培訓(xùn),少兒機(jī)器人培訓(xùn)
少兒學(xué)編程,選童程童美編程培訓(xùn)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-10-23
<span style="font-size:14px;">鹽城童程童美專注6-18歲少兒編程教育,形成了以少兒編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程、python智能編程、少兒機(jī)器人等課程為核心的一站式編程教育平臺。</span>
鹽城少兒編程培訓(xùn)|為什么讓孩子學(xué)編程?在如今的信息化時代,無論軟件、電子、航天航空等高科技行業(yè),還是金融、會計(jì)、機(jī)械等行業(yè),許多工作都離不開一定的編程能力,或者有一定的編程能力能更好的勝任工作。同時編程訓(xùn)練對于抽象、邏輯思維和動手能力的鍛煉有著先天的優(yōu)勢。編程技能已不僅是信息行業(yè)對人才的需求,而將是所有行業(yè)的需求。行業(yè)需要的也不僅僅是軟件人才,還需要大量掌握編程技能的行業(yè)人才。
可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識與分析等能力可提升人機(jī)交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。
數(shù)字時代已來臨,編程已然成為人工智能時代的一項(xiàng)基本技能,中國孩童是被電子設(shè)備包圍并成長起來的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運(yùn)行邏輯將越來越重要。學(xué)編程,增強(qiáng)AI時代競爭力。
編程融合多領(lǐng)域知識,孩子發(fā)展更全面,編程所涉及到的學(xué)科十分豐富,知識涵蓋自然科學(xué)、社會生活、人文地理等多領(lǐng)域。編程教育注重知識的靈活運(yùn)用,比傳統(tǒng)教育更適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要。
一般來說,男孩的邏輯思維能力高于女孩,這使得學(xué)習(xí)更容易。然而,男孩缺乏細(xì)心和耐心,容易犯錯誤。雖然女孩的技能不如男孩,但她們比男孩更細(xì)心、耐心和堅(jiān)強(qiáng)。
事實(shí)上,無論是男孩還是女孩,編程思維都可以幫助孩子形成良好的知識網(wǎng)絡(luò),更好的去連接所學(xué)的內(nèi)容,從而更容易記住知識點(diǎn),加深和鞏固學(xué)習(xí)印象,幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績和自主學(xué)習(xí)能力。
培養(yǎng)能力:邏輯思維能力、 創(chuàng)造力
課程設(shè)計(jì):結(jié)合孩子玩的天性,通過教具搭建,配合精彩的引入視頻,對孩子進(jìn)行編程入門培養(yǎng)
培養(yǎng)能力:增強(qiáng)競爭力,邏輯思維 學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力
課程設(shè)計(jì):趣味系統(tǒng)進(jìn)階式學(xué)習(xí),涵蓋最流行的編程語言, Python、JavaScript
培養(yǎng)能力:鍛煉孩子邏輯思維 耐心與專注力
課程設(shè)計(jì):完整、高效的解題訓(xùn)練學(xué)習(xí),主要使用C++語言培訓(xùn)
培養(yǎng)整合信息、解決問題能力
學(xué)習(xí)編程就只是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)嗎?不。事實(shí)上,編程是數(shù)學(xué)、英語和物理的自然結(jié)合。如何融會貫通多個學(xué)科知識,整合信息、解決問題是編程學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技術(shù)能力。
課程特色
每節(jié)課**視頻展示一個故事,引出任務(wù),激發(fā)興趣,領(lǐng)悟道理。
課程設(shè)計(jì)與成長敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果。
課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解,讓孩子加深記憶。
與人工智能機(jī)器人零距離對話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,讓孩子學(xué)習(xí)更主動。
樂高積木 瑪塔編程,軟硬件結(jié)合,填補(bǔ)了國內(nèi)空白。無屏幕編程,保護(hù)視力和大腦。
學(xué)完創(chuàng)意編程啟蒙課程,可無縫銜接智能機(jī)器人編程和人工智能編程,接軌未來科技。
各家機(jī)構(gòu)的課程同質(zhì)化嚴(yán)重,同行之間存在抄襲現(xiàn)象。有些公司為了追求速度,想在市場上開設(shè)課程,需要在短時間內(nèi)完成課程開發(fā),這就導(dǎo)致了時間和質(zhì)量得不到保證。一些課程甚至在開發(fā)后的幾天內(nèi)就被引入市場,孩子們被當(dāng)作小白鼠來不斷地迭代優(yōu)化他們的課程。還有一些教研表明,他們在研發(fā)過程中還有其他幾家相互競爭的教學(xué)計(jì)劃可供參考,這使得課程缺乏自身的特點(diǎn)。因此,家長在報(bào)名少兒編程課程時,應(yīng)注意課程的開設(shè)時間,選擇一所成熟完善的機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
童程童美少兒編程擁有多年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為中國孩子提供趣味編程教育。
通過趣味編程教育發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
蕪湖童程童美少兒編程實(shí)行線上線下一體教學(xué),在家在校隨時可學(xué)。
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