蚌埠童程童美少兒編程培訓(xùn)中心
專注6-18歲少兒編程教育,讓少兒編程改變孩子的未來
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-05-10
蚌埠童程童美少兒編程培訓(xùn)中心專注6-18歲少兒編程教育,讓少兒編程改變孩子的未來我要報(bào)名小孩子學(xué)少兒編程怎么樣?學(xué)習(xí)編程使孩子能夠通過積木搭建重組的形式來掌握知識的內(nèi)容和意義,這種學(xué)習(xí)方法讓孩子們更容
小孩子學(xué)少兒編程怎么樣?學(xué)習(xí)編程使孩子能夠通過積木搭建重組的形式來掌握知識的內(nèi)容和意義,這種學(xué)習(xí)方法讓孩子們更容易接受,也讓孩子們更好地理解知識的內(nèi)容。學(xué)習(xí)編程還可以有效地訓(xùn)練孩子的邏輯思維,讓孩子能夠理解編程的深層含義,在孩子的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮關(guān)鍵作用。蚌埠童程童美少兒編程課程采用先進(jìn)的教學(xué)理念結(jié)合科學(xué)的教學(xué)體系,通過游戲啟蒙與可視化圖形編程形式不斷增強(qiáng)孩子們的創(chuàng)新能力,增進(jìn)思維發(fā)展。歡迎各位家長帶著孩子來體驗(yàn)蚌埠童程童美少兒人工智能編程課程,一定不會(huì)讓大家失望。
可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識與分析等能力可提升人機(jī)交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。
數(shù)字時(shí)代已來臨,編程已然成為人工智能時(shí)代的一項(xiàng)基本技能,中國孩童是被電子設(shè)備包圍并成長起來的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運(yùn)行邏輯將越來越重要。學(xué)編程,增強(qiáng)AI時(shí)代競爭力。
編程融合多領(lǐng)域知識,孩子發(fā)展更全面,編程所涉及到的學(xué)科十分豐富,知識涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)生活、人文地理等多領(lǐng)域。編程教育注重知識的靈活運(yùn)用,比傳統(tǒng)教育更適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要。
4大課程體系
滿足不同學(xué)習(xí)需求培訓(xùn)能力:鍛煉孩子動(dòng)手能力、提升專注力和想象力
課程設(shè)計(jì):借助趣味視頻、樂高和瑪塔教具、科學(xué)的教育方法,讓孩子動(dòng)手搭建趣味作品
培訓(xùn)能力:增強(qiáng)競爭力、邏輯思維、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力
課程設(shè)計(jì):趣味系統(tǒng)進(jìn)階式課程,涵蓋**流行的編程語言,Scratch、Python、JavaScript
培訓(xùn)能力:培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力
課程設(shè)計(jì):軟硬編程、樂高EV3,兼顧工程機(jī)械和編程知識,讓兒童從小接觸科技
培訓(xùn)能力:鍛煉孩子邏輯思維、耐心與專注力
課程設(shè)計(jì):完整、高效的解題訓(xùn)練課程,主要使用C 語言培訓(xùn)
小孩學(xué)編程:選定一個(gè)編程學(xué)習(xí)軟件
時(shí)下國內(nèi)、國外都有不少少兒編程軟件與相關(guān)教程,小編認(rèn)為優(yōu)先選擇國外的,原因是國外的信息技術(shù)水平,尤其美國、英國、以色列等發(fā)達(dá)國家,比我們要先進(jìn);發(fā)達(dá)國家在創(chuàng)新創(chuàng)造,編程教育方面比我們要開展得早,要完善得多,已經(jīng)有很多底層理論作為支撐;而scratch毫無疑問是目前比較流行的少兒編程軟件,這是一款由麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程工具。即使不會(huì)英語和鍵盤操作,用戶也可以直接使用中文圖形化進(jìn)行編程,使用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊到程序編輯欄實(shí)現(xiàn)相應(yīng)功能,**的創(chuàng)建動(dòng)畫,游戲。 因此,建議剛?cè)腴T的小孩可以先從scratch學(xué)起。
課程特色
每節(jié)課**視頻展示一個(gè)故事,引出任務(wù),激發(fā)興趣,領(lǐng)悟道理。
課程設(shè)計(jì)與成長敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果。
課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解,讓孩子加深記憶。
與人工智能機(jī)器人零距離對話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,讓孩子學(xué)習(xí)更主動(dòng)。
樂高積木 瑪塔編程,軟硬件結(jié)合,填補(bǔ)了國內(nèi)空白。無屏幕編程,保護(hù)視力和大腦。
學(xué)完創(chuàng)意編程啟蒙課程,可無縫銜接智能機(jī)器人編程和人工智能編程,接軌未來科技。
學(xué)習(xí)編程有什么好處
1. 提高孩子的語言表達(dá)和理解能力。
2. 更好的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和能力。
3.培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作和動(dòng)手能力。
4. 讓孩子更好地發(fā)展自己的個(gè)性和想象力。
5. 比同齡的孩子有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)。
6. 讓孩子在實(shí)踐中體驗(yàn)自我成就感,培養(yǎng)自信。
7. 讓孩子的意志、耐心、韌性等迅速提高。
8. 鍛煉各方面思考能力,舉一反三,讓孩子主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,解決問題。
課程收獲
在蕪湖童程童美學(xué)編程打開孩子的眼界和思路,理解智能化,讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
編程過程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨(dú)立思考,并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓小朋友在這個(gè)時(shí)代擁有競爭力。
代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug,孩子在解決問題的過程中不斷的成長,沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。
編程是精密語言,一個(gè)分號缺失導(dǎo)致程序不能運(yùn)行,兩條語句順序會(huì)使結(jié)果大相徑庭,編程可去除“馬虎”基因,將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。
軟件學(xué)科中并非自然生成,完全出自人大腦抽象、設(shè)計(jì)和歸納,編程活動(dòng)對于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。
1. 教育理念
首先,家長必須明確,兒童編程設(shè)計(jì)的教育理念必須遵循兒童的天性和成長規(guī)律。在兒童學(xué)習(xí)編程的問題上,家長必須充分尊重兒童的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律,不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)新東西,這是適得其反的。兒童編程教育應(yīng)讓孩子把編程作為感知世界的工具,逐步引導(dǎo)他們層層突破學(xué)習(xí)困難,潛移默化地形成編程思維,實(shí)現(xiàn)獨(dú)立編寫代碼的能力。
孩子們可以從圖形化編程開始,拖動(dòng)鼠標(biāo)編寫代碼,避免枯燥的語法和記憶,快速接觸編程思想,并充滿興趣和信心地學(xué)習(xí)代碼語言。但是,如果一個(gè)機(jī)構(gòu)只提供拼湊的課程和簡單重復(fù)的練習(xí),沒有正確的教學(xué)理念,作為一種技術(shù)來教學(xué),不僅浪費(fèi)錢給孩子購買這門課,還可能毀了孩子對編程的興趣,后果得不償失。
2.教學(xué)方法
對于兒童編程學(xué)習(xí)來說,基于游戲的交互式教學(xué)方法更為適合。通過故事、游戲等的制作,通過個(gè)人項(xiàng)目的制作,培養(yǎng)孩子分析問題、解決問題的能力,讓孩子在一個(gè)生動(dòng)有趣的過程中進(jìn)行互動(dòng)。逐步掌握編程的基本知識和技能。學(xué)會(huì)了創(chuàng)造游戲,然后玩游戲,更多的是在思考,怎樣才能把這個(gè)設(shè)計(jì)得更好,而不僅僅是玩。基于游戲的互動(dòng)教學(xué)幫助兒童在編程學(xué)習(xí)階段逐步從“游戲中學(xué)”過渡到“自主學(xué)習(xí)”。在獲取知識的同時(shí),掌握學(xué)習(xí)方法,逐步培養(yǎng)解決問題的能力。
3.教學(xué)服務(wù)體系
優(yōu)秀的兒童編程教育品牌將擁有完善的教學(xué)體系和課程設(shè)置,為不同年齡段的孩子設(shè)計(jì)全面的課程體系,使孩子能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)。除了完整、持續(xù)的課程設(shè)計(jì)外,及時(shí)、專業(yè)的課外服務(wù)也是優(yōu)秀兒童編程教育品牌的重要組成部分。無論是線下還是線上,課堂或課程視頻只是其中一項(xiàng)服務(wù),更重要的是課后專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髟u估和問答服務(wù)。
4.一個(gè)好老師勝過一個(gè)好機(jī)構(gòu)
當(dāng)家長為孩子選擇兒童編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),必須要關(guān)注教師、教材和教學(xué)質(zhì)量,因?yàn)檫x擇教師比選擇機(jī)構(gòu)更重要。越知名的機(jī)構(gòu),就越適合你的孩子。相反,許多小型機(jī)構(gòu)經(jīng)常面臨生存的壓力。在教師、教材等需要投入的地方,往往是“節(jié)衣縮食”的,因此教師的實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量可想而知。
5.一定要先試聽再做決定
兒童編程制作機(jī)構(gòu)通常會(huì)安排免費(fèi)試聽課程。家長可以撥打免費(fèi)咨詢電話,或到官網(wǎng)預(yù)約,和孩子一起體驗(yàn)教學(xué),觀察孩子是否會(huì)喜歡,是否能適應(yīng)這種教學(xué)方式,是否會(huì)主動(dòng)參與。切身體驗(yàn)和經(jīng)歷比什么都重要。
最后,我希望各位家長在為自己的孩子選擇兒童編程教育機(jī)構(gòu)時(shí),都能帶著孩子去看,去聽。不要怕麻煩,切身去體驗(yàn)機(jī)構(gòu)是否有正確的教學(xué)理念、是否采用合適的教學(xué)方法、設(shè)計(jì)是否科學(xué)合理、聘請的老師是否專業(yè)等等方面,來為孩子選擇一個(gè)好的兒童編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
童程童美少兒編程擁有多年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為中國孩子提供趣味編程教育。
通過趣味編程教育發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
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