石家莊少兒編程培訓班哪個好

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。一般來說，針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育，現在，最常見的形式是線上和線下模式相結合的課外培訓。

邏輯思維能力

編程需要考慮到各種情況，根據不同的情況作出不同的選擇（分支），而且各個分支之間不能重復，也要避免遺漏某一種可能性造成程序的異常行為。舉個例子，交通信號燈有紅、黃、綠三種狀態(tài)，如果你在寫程序的時候只考慮紅燈和綠燈的情況，沒考慮黃燈的情況，那就不“完備”了。此外，條件還會涉及到“與”、“或”、“非”等邏輯操作，比如：“當信號燈為紅色或黃色時”和“當信號燈不是綠色時”這兩個描述應該是等價的，這對于孩子來說都是非常好的邏輯訓練。話說這對于職場人士也是適用的，用這種思維方式分析問題時就會比較全面不會遺漏。

許多人覺得，女孩兒學藝術和舞蹈類的比較好，女孩子也不喜歡數學邏輯和理科，于是潛移默化的把這種想法傳遞給她。實際上，女孩子更缺乏邏輯思維訓練，有邏輯思維的女孩子無論在職場和生活中都具備巨大優(yōu)勢。編程在對思維方式的塑造上是不分男女的。

看機構的課堂氛圍

在選擇線下編程機構時，要看孩子們能否適應和享受課堂環(huán)境和氛圍，所以這也是家長判斷該機構好壞的一個指標。

老師是如何處理那些上課不聽話的孩子的?老師有沒有正確引導學生，為孩子創(chuàng)造表現的機會?老師是否讓他做正確的事，并給予學生適當的表揚？如果家長有興趣，他們可以到該機構試聽一下課，了解一下。