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福建福州少兒編程培訓

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2021-07-07

導語概要

小編在這里為您推薦福州的福州童程童美少兒編程培訓學校,福州的福州童程童美少兒編程培訓學校是知名品牌,專業(yè)教師執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學員所歡迎。下面是小編整理的 的一些資料,僅供參考。

  • 福建福州少兒編程培訓

    福州少兒編程啟蒙課程

    發(fā)揮想象力 用樂高探索無限潛能

    快速咨詢

課程優(yōu)勢

  • **授課

    聯(lián)合北京知名學府研發(fā)專業(yè)課程體系,專業(yè)**親自授課。

  • 助力升學

    從小建立學習編程的興趣,成為小學生進入初中**的敲門磚。

  • 國際認可

    競賽成績?nèi)澜缯J可,助力出國留學,可代表國家參與國際賽事。


  • **保送

    競賽成績優(yōu)異即可享受**保送、自主招生、一本線降分錄取等。

童程童美課程

Course objectives
  • 課程一

    創(chuàng)意啟蒙課程

    招生對象:3-6歲孩子

    課程目標:根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,經(jīng)過外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學習相關百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。

    課程描述:出品18年編程教育經(jīng)驗童程童美創(chuàng)意啟蒙課程,針對3-5歲學齡前兒童發(fā)揮想象力,用樂高探索無限潛能根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,經(jīng)過外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學習相關百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。

  • 課程二

    人工智能編程

    招生對象:6-18歲青少年

    課程目標:讓中國兒童也愛上編程

    課程描述:面向3-18歲青少年,依托達內(nèi)教育集團16年編程教育經(jīng)驗,研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進全國120多所中小學公立校,受到教育界和學生家長的高度認可。

  • 課程三

    智能機器人編程

    招生對象:6-12歲青少年

    課程目標:基于樂高、面向大賽、玩中學、學中練

    課程描述:根據(jù)挑戰(zhàn)任務,借助于專業(yè)教具,進行積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力的課程。童程童美智能機器人課程,基于樂高、面向大賽WRO2017世界機器人大賽—RoboCom青少年中國區(qū)挑戰(zhàn)賽中,超過5000選手參與,童程童美23支隊伍全部進入總決賽,并且全部獲獎:極佳程序獎1個、一等獎9個、二等獎7個、三等獎6個。中國選手在哥斯達黎

  • 課程四

    信息學奧賽課程

    招生對象:8-18歲青少年

    課程目標:信息學奧賽助力升學 用實力走一條比同齡人更捷徑的路

    課程描述:信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導課程,是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C 語言培訓。學員可參加NOIP比賽。

學習少兒編程都有什么好處?

提升孩子整理信息,融會貫通的能力。程序是計算機指令的組合,就像在小學時,我們查字典學習漢字、成語,然后學習如何使用習得的漢字、成語造句,然后寫文章。程序中的基本指令是漢字。編寫可重用的方法或?qū)ο缶拖褚粋€習語。為了完成這個項目,我們必須掌握并應用它們,以確認在程序的執(zhí)行中沒有意外的錯誤。

為什么一定要在童程童美學習編程?
編程教育我們總能**一步!

2002年,開始為中國大學生提供職業(yè)編程教育,2015年,開始為中國青少兒提供趣味編程教育


  • 1

    上市公司

    童程童美由成立18年、累計培 養(yǎng)了60萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、 **在美國上市的IT教育集團達 內(nèi)傾力打造。

  • 2

    設計課程

    童程童美系列課程均由達內(nèi)創(chuàng)始 人、CEO、資深軟件設計師韓少 云帶領達內(nèi)教學總監(jiān)設計開發(fā) 完成

  • 3

    一體教學

    國內(nèi)**線下線上一體的編程教 育平臺,線下校區(qū)遍布50多個 城市,目前已有180余家,線上 學習平臺覆蓋全國。

  • 4

    兼顧融合

    經(jīng)過趣味的編程教育培養(yǎng)興趣; 同時發(fā)現(xiàn)在編程領域有天賦的孩 子,提供成為下一個IT精英的 職業(yè)編程教育。

童程童美課程特色

The course characteristic
NO
  • 趣味情景化主題教學

    每節(jié)課以視頻展示一一個故事,引出任務、激發(fā)興趣、領悟道理

  • 課程設計對應敏感期

    課程設計與成長敏感期相匹配,從而達到事半功倍的教育效果

  • 零距離對話人工智能

    與人工智能機器人0距離對話,培養(yǎng)科學素養(yǎng),激發(fā)學習興趣,快速理解學習內(nèi)容

  • 精彩的科學教育課堂

    豐富的科學實驗課,探索奇妙的百科知識,培養(yǎng)科學素養(yǎng)

  • 標準規(guī)范的授課流程

    每節(jié)課都采用標準的授課流程、5C教學方法

  • 一站式教育解決方案

    從3到18歲課程,體系完整,接軌未來科技。

學習少兒編程都有什么好處?

與計算機溝通,需要一種把抽象化為具體的能力,讓孩子深入了解并清晰表達出來。孩子們可以學會將瑣碎、零散的困難和抽象的問題歸納成具體的待解決問題,將復雜、大的問題分解成許多簡單、小的問題,然后用科學、嚴謹?shù)姆椒ǚ治龊驮O計嚴謹?shù)慕鉀Q步驟。計算機可以自動有效地完成這些任務。程序設計思維就是像計算機科學家一樣思考,能很好地解決問題,廣泛應用于各個領域。

優(yōu)秀學員


讓每一個孩子在編程的世界里遇見更好的自己

  • 福建福州少兒編程培訓

    游戲男孩:學編程,棄游戲

    13歲的他每天沉迷打游戲,性格越來越內(nèi)向。在童程童美學習編程3個月后,變得積極陽光,也愛上了學習。

  • 福建福州少兒編程培訓

    學霸女孩:學編程,當學霸

    福州市鼓樓校區(qū)第一個報名的學員,在童程童美第二屆原創(chuàng)作品大賽上,學習不滿一年就取得第一名的好成績。

  • 福建福州少兒編程培訓

    高鐵男孩:乘高鐵,學編程

    為了喜愛的編程課,每周從莆田到福州乘高鐵往返200公里跨城求學,從未間斷。2018年,榮獲NOIP復賽一等獎。

  • 福建福州少兒編程培訓

    留學男孩:學編程,加拿大

    擁有很高的編程天賦,喜歡用編程思維解決實際問題,今年9月將留學加拿大,并表示永遠不會放棄編程。

童程童美學習少兒編程的方法怎么樣


編程是人工智能的基礎,有人說:“在未來,如果你的孩子懂編程,他就是未來世界的創(chuàng)造者;如果他不懂,他只是使用者?!?

人工智能發(fā)展越來越深入,AI將與我們?nèi)粘I畹乃蟹矫娑冀豢椩谝黄稹>幊套鳛槿祟惻c計算機溝通的工具,也變得越來越重要。世界各國已經(jīng)將編程作為了基礎學科

我們不希望未來所有的孩子都成為程序員,但是希望每個孩子都有改變世界的能力。在可見的未來,“編程”將如今天的數(shù)學、英語一樣,成為每個受過教育的人都必須具備的基本素質(zhì),是未來人工智能時代的基礎。歡迎您隨時來童程童美體驗學習


童程童美少兒編程機構榮譽



  • 優(yōu)質(zhì)教育機構

    騰訊教育2017年優(yōu)質(zhì)課程教育機構

    了解更多
  • 機器人競賽裁判

    WRO機器人競賽裁判員認證

    了解更多
  • 機器人大賽

    2017WRO國際總決賽三等獎

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  • 金牌教師

    新浪五星金牌教師評選“全國金牌團隊獎”

    了解更多
學習少兒編程的前景怎樣?
少兒編程很多人對他有一定的誤解,他們認為學習兒童編程不是未來必須從事的軟件開發(fā)或游戲產(chǎn)業(yè)。這是錯誤的理解,孩子的編程可以提高孩子的思維能力,讓他從小就有了一定的理解,尤其是孩子的思維能力實際上可以被打開。只是我們以前沒有找到更好的激勵方法。少兒編程是好的選擇,未來的發(fā)展也更好。未來10到20年將使用人工智能,入學考試將包括兒童節(jié)目。

童程童美少兒編程培訓

童程童美少兒編程培訓學校

童程童美凝聚20年編程教學經(jīng)驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

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