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銅陵樂(lè)博樂(lè)博少兒編程教育

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銅陵銅官區(qū)少兒編程培訓(xùn)哪些好

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：佚名    發(fā)布時(shí)間：2021-01-20

導(dǎo)語(yǔ)概要

銅陵樂(lè)博樂(lè)博少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)專注6-18歲孩子機(jī)器人+編程一站式課程體系快速咨詢什么是機(jī)器人編程教育呢?機(jī)器人編程教育是以物理硬件和軟件編程相結(jié)合,為使機(jī)器人完成某種任務(wù)而設(shè)置動(dòng)作順序的編程語(yǔ)言教育

  • 銅陵銅官區(qū)少兒編程培訓(xùn)哪些好

    銅陵樂(lè)博樂(lè)博少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)

    專注6-18歲孩子

    機(jī)器人+編程 一站式課程體系

    快速咨詢

什么是機(jī)器人編程教育呢?機(jī)器人編程教育是以物理硬件和軟件編程相結(jié)合,為使機(jī)器人完成某種任務(wù)而設(shè)置動(dòng)作順序的編程語(yǔ)言教育。主要分為兩塊:搭建和編程。通過(guò)思考設(shè)計(jì)、搭建、組裝、編寫(xiě)程序、并通過(guò)編寫(xiě)好的程序運(yùn)行機(jī)器人。是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)、觀察、思考、探究、動(dòng)手、合作等多方面興趣的科學(xué)啟蒙教育;是培養(yǎng)孩子的綜合能力,寓教于樂(lè)、寓學(xué)于樂(lè)的一種教育方式。

為什么要讓孩子學(xué)編程

——少兒編程時(shí)代已經(jīng)到來(lái)——

樂(lè)博樂(lè)博核心課程

程覆蓋6-18歲全年齡段，體系完整，設(shè)計(jì)科學(xué)

  • 積木課程

    使用由韓國(guó)ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機(jī)器人產(chǎn)品，其各個(gè)零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級(jí)課程的兒童也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。

  • 單片機(jī)課程

    樂(lè)博樂(lè)博單片機(jī)課程采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件，它適合7-10歲的學(xué)生學(xué)習(xí)。

  • 人型機(jī)器人課程

    人形機(jī)器人課程是通過(guò)學(xué)生自主搭建人形機(jī)器人，來(lái)了解機(jī)器人的組成部件、硬件結(jié)構(gòu)以及運(yùn)行方式的一門(mén)課程。

  • Python課程

    Python語(yǔ)法簡(jiǎn)潔清晰，功能強(qiáng)大，是非常適合入門(mén)的編程語(yǔ)言之一。通過(guò)學(xué)習(xí)Python，可以讓孩子提前熟悉編程世界，培養(yǎng)孩子的編程思維，為智能時(shí)代打下編程的基礎(chǔ)。

  • RoboMaster EP

    RoboMaster EP 是一款基于 DJI RoboMaster 比賽打造的教育機(jī)器人拓展套裝，融入完整教育解決方案體系。

  • UARO課程

    UARO編碼機(jī)器人是樂(lè)博樂(lè)博的機(jī)器人課程體系，針對(duì)6歲的兒童開(kāi)設(shè)。孩子可以按照自己的想象，設(shè)計(jì)組裝機(jī)器人，給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦颉?/span>

獲取免費(fèi)試聽(tīng)名額

接觸機(jī)器人教育對(duì)孩子有什么好處？

培養(yǎng)孩子的抽象思維能力

機(jī)器人編程學(xué)習(xí)套裝里包含各種功能種類豐富的原始結(jié)構(gòu)零件,這些零件可以組成各種簡(jiǎn)單或者復(fù)雜的功能機(jī)械結(jié)構(gòu)。孩子在學(xué)習(xí)機(jī)器人的時(shí)候，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)搭建不僅可以讓孩子了解很多物理、數(shù)學(xué)、機(jī)械結(jié)構(gòu)、工程結(jié)構(gòu)知識(shí)，并培養(yǎng)孩子的空間感，同時(shí)也大大提高了孩子空間想象的抽象思維能力。

為什么要選擇樂(lè)博樂(lè)博

6-18歲自然進(jìn)階 學(xué)習(xí)效果更出眾


樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人課程

  • 6-8歲積木機(jī)器人

    使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué)，使得兒童也能接受機(jī)器人的啟蒙教育

    咨詢課程

  • 7-10歲單片機(jī)機(jī)器人

    讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)機(jī)器人

    咨詢課程

  • 中小學(xué)生人型機(jī)器人

    完全DIY式搭建，用機(jī)器人模塊制作多種形態(tài)的機(jī)器人

    咨詢課程

  • 6歲UARO機(jī)器人

    學(xué)習(xí)機(jī)器人從制作到控制，使孩子更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問(wèn)題等綜合能力。

    咨詢課程

  • 10-16歲Python課程

    通過(guò)學(xué)習(xí)Python，可以讓孩子提前熟悉編程世界，培養(yǎng)孩子的編程思維，打下編程的基礎(chǔ)。

    咨詢課程

  • RoboMaster EP

    將體系化理論知識(shí)與項(xiàng)目式工程實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生面向未來(lái)的創(chuàng)新精神。

    咨詢課程

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

  • 覆蓋K12的完整課程體系

    6-18歲無(wú)縫銜接

  • 鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力

    線上線下相結(jié)合

  • 全國(guó)性跨區(qū)域服務(wù)性網(wǎng)絡(luò)

    全國(guó)500+學(xué)習(xí)中心

怎么選擇一家靠譜的機(jī)器人編程？

預(yù)約試聽(tīng)課程。從預(yù)定階段就可以衡量一個(gè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的專業(yè)程度。 從預(yù)定、電話、細(xì)節(jié)化服務(wù)處觀察好壞。銅陵樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程為孩子和家長(zhǎng)提供免費(fèi)試聽(tīng)的服務(wù),在孩子參與訓(xùn)練之前即做個(gè)歸納才能的評(píng)價(jià),看看你的孩子合適哪個(gè)階段的機(jī)器人課程,不盲目進(jìn)班,適合孩子的，才是好的。
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銅陵樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程教育

樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程教育集團(tuán)擁有強(qiáng)大的軟硬件供應(yīng)后盾。2016年4月，樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機(jī)器人遠(yuǎn)銷美國(guó)、英國(guó)、瑞士、德國(guó)、新加坡等十多個(gè)國(guó)家。2018年，樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育持有廣州中鳴數(shù)碼51%的股份，此后中鳴數(shù)碼也為樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育硬件升級(jí)進(jìn)行保駕護(hù)航。

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我們的承諾


  • 1

    先體驗(yàn)再報(bào)名

    樂(lè)博樂(lè)博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 專注6-18歲編程教育為了方便孩子們體驗(yàn)課程、了解教學(xué)環(huán)境機(jī)構(gòu)支持先體驗(yàn)再報(bào)名

  • 2

    家長(zhǎng)可試聽(tīng)

    樂(lè)博樂(lè)博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 面對(duì)廣大愛(ài)好編程的孩子。為了讓家長(zhǎng)更好的了解教學(xué)內(nèi)容，機(jī)構(gòu)支持家長(zhǎng)試聽(tīng)

  • 3

    支持調(diào)換老師

    如對(duì)機(jī)構(gòu)老師不滿意或者想指定老師教學(xué)的，機(jī)構(gòu)支持調(diào)換老師

  • 4

    無(wú)障礙退余費(fèi)

    樂(lè)博樂(lè)博已有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有信心和能力面對(duì)每一位求學(xué)孩子。如對(duì)教學(xué)不滿意，機(jī)構(gòu)支持無(wú)障礙退余費(fèi)

校園風(fēng)采

2019年，樂(lè)博樂(lè)博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級(jí)，迎來(lái)3.0版本課程體系的全面鋪展。樂(lè)博樂(lè)博也會(huì)一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來(lái)人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

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