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銅陵樂(lè)博樂(lè)博少兒編程教育

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銅陵樂(lè)博樂(lè)博少兒機(jī)器人編程課程

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-01-07

導(dǎo)語(yǔ)概要

銅陵樂(lè)博樂(lè)博少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)專(zhuān)注6-18歲孩子機(jī)器人+編程一站式課程體系快速咨詢(xún)?nèi)斯ぶ悄軙r(shí)代下,學(xué)習(xí)少兒編程是為了讓孩子不落后于其他孩子,不落后于這個(gè)時(shí)代,兒童機(jī)器人教育是被這個(gè)時(shí)代推動(dòng)到孩子的面前

  • 銅陵樂(lè)博樂(lè)博少兒機(jī)器人編程課程

    銅陵樂(lè)博樂(lè)博少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)

    專(zhuān)注6-18歲孩子

    機(jī)器人+編程 一站式課程體系

    快速咨詢(xún)
人工智能時(shí)代下,學(xué)習(xí)少兒編程是為了讓孩子不落后于其他孩子,不落后于這個(gè)時(shí)代,兒童機(jī)器人教育是被這個(gè)時(shí)代推動(dòng)到孩子的面前。兒童樂(lè)高機(jī)器人培訓(xùn)是為了孩子大腦開(kāi)發(fā)、情商培養(yǎng)、藝術(shù)啟蒙、邏輯思維訓(xùn)練的綜合教育。樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人專(zhuān)注6-18歲兒童機(jī)器人培訓(xùn)讓孩子提前進(jìn)入機(jī)器人智能時(shí)代,填補(bǔ)國(guó)內(nèi)兒童機(jī)器人教育的空白,通過(guò)機(jī)器人的設(shè)計(jì)組裝編程與運(yùn)行激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)綜合能力(動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和思維能力)。

為什么要讓孩子學(xué)編程

——少兒編程時(shí)代已經(jīng)到來(lái)——

人型機(jī)器人課程(專(zhuān)為中小學(xué)生設(shè)計(jì))

  • 人形機(jī)器人課程是通過(guò)學(xué)生自主搭建人形機(jī)器人,來(lái)了解機(jī)器人的組成部件、硬件結(jié)構(gòu)以及運(yùn)行方式的一門(mén)課程。課程配備了專(zhuān)門(mén)為中小學(xué)生設(shè)計(jì)的小型人形機(jī)器人,并搭載了大型3D圖形化編程系統(tǒng)的同時(shí),對(duì)原有舵機(jī)進(jìn)行升級(jí),實(shí)現(xiàn)了從圖形化編程到代碼編程的轉(zhuǎn)化。課程通過(guò)以GUI為基礎(chǔ)的編程軟件,使學(xué)生可以用編程的方式控制機(jī)器人做不同的動(dòng)作。課程不僅有助于檢驗(yàn)與提高單片機(jī)階段學(xué)習(xí),還能在了解相應(yīng)的代碼編寫(xiě)知識(shí)的過(guò)程中,達(dá)到提升邏輯分析能力、培養(yǎng)學(xué)生冷靜,嚴(yán)謹(jǐn)面對(duì)問(wèn)題的目的。

課程設(shè)計(jì)· 機(jī)器人參數(shù)


課程階段 課程周期 硬件 軟件
人型機(jī)器人課程一期

16周

(1)16個(gè)自由度

(2)輕量鋁制構(gòu)架

(3)在 Noise中強(qiáng)勁的Rs-485通信

(4) Daisy Chain方式的簡(jiǎn)單電線整理

(5)通過(guò)LED控制展示華麗效果的表演

(6)2.4 GHz RF遙控器的基本配備


(1)便利的GU為基礎(chǔ)的集成程序設(shè)計(jì)軟件

(2)實(shí)時(shí)控制機(jī)器人的操作程序

(3)利用圖像捕獲功能設(shè)定簡(jiǎn)易動(dòng)作

(4)應(yīng)用各種便利功能


人型機(jī)器人課程二期

16周

......
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......
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接觸機(jī)器人教育對(duì)孩子有什么好處?

培養(yǎng)孩子的抽象思維能力

機(jī)器人編程學(xué)習(xí)套裝里包含各種功能種類(lèi)豐富的原始結(jié)構(gòu)零件,這些零件可以組成各種簡(jiǎn)單或者復(fù)雜的功能機(jī)械結(jié)構(gòu)。孩子在學(xué)習(xí)機(jī)器人的時(shí)候,通過(guò)自己的學(xué)習(xí)搭建不僅可以讓孩子了解很多物理、數(shù)學(xué)、機(jī)械結(jié)構(gòu)、工程結(jié)構(gòu)知識(shí),并培養(yǎng)孩子的空間感,同時(shí)也大大提高了孩子空間想象的抽象思維能力。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

  • 覆蓋K12的完整課程體系

    6-18歲無(wú)縫銜接

  • 鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力

    線上線下相結(jié)合

  • 全國(guó)性跨區(qū)域服務(wù)性網(wǎng)絡(luò)

    全國(guó)500+學(xué)習(xí)中心

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銅陵樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程教育

樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程教育集團(tuán)擁有強(qiáng)大的軟硬件供應(yīng)后盾。2016年4月,樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機(jī)器人遠(yuǎn)銷(xiāo)美國(guó)、英國(guó)、瑞士、德國(guó)、新加坡等十多個(gè)國(guó)家。2018年,樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育持有廣州中鳴數(shù)碼51%的股份,此后中鳴數(shù)碼也為樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育硬件升級(jí)進(jìn)行保駕護(hù)航。

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為什么要選擇樂(lè)博樂(lè)博

6-18歲自然進(jìn)階 學(xué)習(xí)效果更出眾


怎么選擇一家靠譜的機(jī)器人編程?

每個(gè)假期的到來(lái)都是教育培訓(xùn)的高峰期,家長(zhǎng)都會(huì)讓孩子到各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的進(jìn)行學(xué)習(xí),但是家長(zhǎng)一般都不知道哪家更好,家長(zhǎng)們不明白如何給孩子選擇一家靠譜的機(jī)器人培訓(xùn)?

看看的師資力量是很重要的,每個(gè)機(jī)器人培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)程度會(huì)讓孩子受到的教育是不一樣的。企業(yè)的硬件設(shè)施很重要,畢竟一個(gè)很好的教育環(huán)境讓孩子更好的學(xué)到知識(shí),老師的水平是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的保證,尤其這種新興的教育模式,所以選擇謹(jǐn)慎一些對(duì)孩子很有必要的,教師的水平很關(guān)鍵,企業(yè)對(duì)教師的培訓(xùn)也是很重要的,家長(zhǎng)選擇應(yīng)該很謹(jǐn)慎。

我們的承諾


  • 1

    先體驗(yàn)再報(bào)名

    樂(lè)博樂(lè)博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 專(zhuān)注6-18歲編程教育為了方便孩子們體驗(yàn)課程、了解教學(xué)環(huán)境機(jī)構(gòu)支持先體驗(yàn)再報(bào)名

  • 2

    家長(zhǎng)可試聽(tīng)

    樂(lè)博樂(lè)博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 面對(duì)廣大愛(ài)好編程的孩子。為了讓家長(zhǎng)更好的了解教學(xué)內(nèi)容,機(jī)構(gòu)支持家長(zhǎng)試聽(tīng)

  • 3

    支持調(diào)換老師

    如對(duì)機(jī)構(gòu)老師不滿(mǎn)意或者想指定老師教學(xué)的,機(jī)構(gòu)支持調(diào)換老師

  • 4

    無(wú)障礙退余費(fèi)

    樂(lè)博樂(lè)博已有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有信心和能力面對(duì)每一位求學(xué)孩子。如對(duì)教學(xué)不滿(mǎn)意,機(jī)構(gòu)支持無(wú)障礙退余費(fèi)

校園風(fēng)采

2019年,樂(lè)博樂(lè)博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級(jí),迎來(lái)3.0版本課程體系的全面鋪展。樂(lè)博樂(lè)博也會(huì)一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來(lái)人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

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