蕪湖鳩江區(qū)少兒電腦編程培訓(xùn)班

少兒編程一般都不會教太復(fù)雜的東西，主要是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和動手能力，學(xué)習(xí)的也都是簡單易懂的東西，比如圖形化編程，就是通過搭積木的方式非常直觀的使用代碼塊來實(shí)現(xiàn)一些功能，而不是許多人想象中的那樣敲代碼，字母串之類的。畢竟孩子還小，所以尋找適合孩子學(xué)習(xí)的方式才是**的，大部分少兒編程機(jī)構(gòu)都是通過制作小游戲，小動畫，小工具之類的方式來教孩子一個程序背后的邏輯。

編程教會孩子如何思考。計(jì)算思維實(shí)際上包括了數(shù)學(xué)思維和工程思維，其中最重要的是抽象分析能力和邏輯思考能力。在編寫程序時，首先需要把一件事情抽象出來，再用邏輯化的方法表達(dá)出來，所以編程的過程就是鍛煉抽象思維和邏輯表達(dá)能力的過程。

未來是一個高度關(guān)聯(lián)、無孔不入的AI人工智能世界。以往依靠智商和經(jīng)驗(yàn)的工作崗位，早晚會被計(jì)算機(jī)和機(jī)器人替代。無限存儲和3D設(shè)備，已經(jīng)走進(jìn)家庭...……而要在未來的職業(yè)環(huán)境中有杰出的表現(xiàn)，我們的孩子們就應(yīng)該更早的接觸到與這些計(jì)算機(jī)和機(jī)器人溝通的語言。少兒編程能讓孩子們更早的深入了解信息技術(shù)，盡早接觸技術(shù)前沿，掌握跟人工智能世界交流的方法.