銅陵少兒機(jī)器人培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-12-27
銅陵樂博樂博少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)專注6-18歲孩子機(jī)器人編程教育機(jī)器人+編程一站式課程體系快速咨詢機(jī)器人編程只是編程其中一個分支的領(lǐng)域。孩子打好編程基礎(chǔ),可以學(xué)好機(jī)器人編程。但反過來,沒有扎實(shí)的編程基礎(chǔ)
人型機(jī)器人課程(專為中小學(xué)生設(shè)計(jì))
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人形機(jī)器人課程是通過學(xué)生自主搭建人形機(jī)器人,來了解機(jī)器人的組成部件、硬件結(jié)構(gòu)以及運(yùn)行方式的一門課程。課程配備了專門為中小學(xué)生設(shè)計(jì)的小型人形機(jī)器人,并搭載了大型3D圖形化編程系統(tǒng)的同時,對原有舵機(jī)進(jìn)行升級,實(shí)現(xiàn)了從圖形化編程到代碼編程的轉(zhuǎn)化。課程通過以GUI為基礎(chǔ)的編程軟件,使學(xué)生可以用編程的方式控制機(jī)器人做不同的動作。課程不僅有助于檢驗(yàn)與提高單片機(jī)階段學(xué)習(xí),還能在了解相應(yīng)的代碼編寫知識的過程中,達(dá)到提升邏輯分析能力、培養(yǎng)學(xué)生冷靜,嚴(yán)謹(jǐn)面對問題的目的。
課程設(shè)計(jì)· 機(jī)器人參數(shù)
課程階段 | 課程周期 | 硬件 |
軟件 |
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人型機(jī)器人課程一期 |
16周
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(1)16個自由度 (2)輕量鋁制構(gòu)架 (3)在 Noise中強(qiáng)勁的Rs-485通信 (4) Daisy Chain方式的簡單電線整理 (5)通過LED控制展示華麗效果的表演 (6)2.4 GHz RF遙控器的基本配備
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(1)便利的GU為基礎(chǔ)的集成程序設(shè)計(jì)軟件 (2)實(shí)時控制機(jī)器人的操作程序 (3)利用圖像捕獲功能設(shè)定簡易動作 (4)應(yīng)用各種便利功能 |
人型機(jī)器人課程二期 |
16周
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孩子可以從可編程機(jī)器人中獲得什么?
教學(xué)優(yōu)勢
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覆蓋K12的完整課程體系
6-18歲無縫銜接
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鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力
線上線下相結(jié)合
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全國性跨區(qū)域服務(wù)性網(wǎng)絡(luò)
全國500+學(xué)習(xí)中心
銅陵樂博樂博機(jī)器人編程教育
樂博樂博機(jī)器人編程教育集團(tuán)擁有強(qiáng)大的軟硬件供應(yīng)后盾。2016年4月,樂博樂博機(jī)器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機(jī)器人遠(yuǎn)銷美國、英國、瑞士、德國、新加坡等十多個國家。2018年,樂博樂博機(jī)器人教育持有廣州中鳴數(shù)碼51%的股份,此后中鳴數(shù)碼也為樂博樂博機(jī)器人教育硬件升級進(jìn)行保駕護(hù)航。
為什么要選擇樂博樂博
6-18歲自然進(jìn)階 學(xué)習(xí)效果更出眾
學(xué)編程,怎么給孩子挑選靠譜的機(jī)構(gòu)?
面對眾多少兒編程機(jī)構(gòu),家長該如何選擇判斷呢?
看教學(xué)理念
樂博樂博機(jī)器人編程教育培養(yǎng)公民面向未來、勝任未來的21世紀(jì)核心素養(yǎng)是全球教育的共同追求,盛通教育研究院結(jié)合國際21世紀(jì)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展模型和我國青少年科技學(xué)習(xí)的特點(diǎn),構(gòu)建了“3STC創(chuàng)新人才成長模型”,從“自我-認(rèn)知-素養(yǎng)” 三個維度幫助學(xué)生成長,積極迎接未來的挑戰(zhàn)。
我們的承諾
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1
先體驗(yàn)再報名
樂博樂博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 專注6-18歲編程教育為了方便孩子們體驗(yàn)課程、了解教學(xué)環(huán)境機(jī)構(gòu)支持先體驗(yàn)再報名
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2
家長可試聽
樂博樂博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 面對廣大愛好編程的孩子。為了讓家長更好的了解教學(xué)內(nèi)容,機(jī)構(gòu)支持家長試聽
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3
支持調(diào)換老師
如對機(jī)構(gòu)老師不滿意或者想指定老師教學(xué)的,機(jī)構(gòu)支持調(diào)換老師
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4
無障礙退余費(fèi)
樂博樂博已有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有信心和能力面對每一位求學(xué)孩子。如對教學(xué)不滿意,機(jī)構(gòu)支持無障礙退余費(fèi)
校園風(fēng)采
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