銅陵銅官區(qū)兒童編程課

機(jī)器人教育及科技娛樂活動(dòng)，將數(shù)學(xué)、科學(xué)、物理、人工智能、電子信息技術(shù)、工程技術(shù)等多種學(xué)科知識(shí)，融匯于充滿樂趣、挑戰(zhàn)和合作的動(dòng)手過程中，以機(jī)器人為載體，通過孩子的動(dòng)手搭建，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、解決問題的能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，提升科學(xué)素養(yǎng)。

機(jī)器人物理硬件的連接強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力，一個(gè)6歲的孩子經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，可以很熟練地拼裝機(jī)器人，但是編程學(xué)習(xí)涉及更廣泛的邏輯思維，以及數(shù)學(xué)、英語、物理等K12學(xué)科。編程語言僅僅是編程學(xué)習(xí)的一個(gè)層面。

以孩子計(jì)算思維開發(fā)為核心的編程教育，比起編程語言的傳授，更注重提升孩子利用科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等多方面知識(shí)來解決生活問題的能力。AI編程認(rèn)為，語言是一門技術(shù)，思維決定高度。

從分析問題→設(shè)計(jì)解決方法→利用編程知識(shí)解決問題→運(yùn)用理性方法驗(yàn)證解決效果，孩子學(xué)會(huì)的不僅僅是編程指令，還有思索與問題解決能力、創(chuàng)意革新能力。

每個(gè)假期的到來都是教育培訓(xùn)的高峰期，家長都會(huì)讓孩子到各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是家長一般都不知道哪家更好，家長們不明白如何給孩子選擇一家靠譜的機(jī)器人培訓(xùn)？

家長有時(shí)間，應(yīng)該親自去聽聽的培訓(xùn)課程，機(jī)器人培訓(xùn)一般都會(huì)讓孩子有幾節(jié)體驗(yàn)課，家長去聽聽課程讓家長心理有個(gè)數(shù)，家長的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，替孩子把把關(guān)，這樣也能讓孩子學(xué)到很多的知識(shí)，課程的價(jià)格應(yīng)該很貴的，家長應(yīng)該明白錢花的值不值得。家長聽體驗(yàn)課的同時(shí)，也應(yīng)該去問問授課教師，明白培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)理念，課堂的講課效果，每個(gè)孩子都這個(gè)課程的聽課體驗(yàn)，老師的資歷很重要，一個(gè)有名氣的教師會(huì)讓孩子受到*好的教育。