鄭州少兒編程假期培訓(xùn)

樂(lè)高機(jī)器人(Lego0Mindstorms)是調(diào)集了可編程主機(jī)、電動(dòng)馬達(dá)、傳感器及相關(guān)零件(齒輪、輪軸、橫梁、插銷(xiāo))的可編程積木。

樂(lè)高機(jī)器人編程軟件叫LEGO MINDSTORMS NXT、ROBOLAB。ROBOLAB。它是一個(gè)十分簡(jiǎn)略、直觀、易學(xué)的編程環(huán)境，它依據(jù)圖形化語(yǔ)言的編程環(huán)境，適宜各個(gè)年齡段的孩子。樂(lè)高機(jī)器人分為樂(lè)高EV3、WeDo等系列，其中樂(lè)高EV3是2013年LEGO公司開(kāi)發(fā)的第三代MINDSTORMS機(jī)器人。

兒童程序設(shè)計(jì)教育是新教育的表現(xiàn)，是未來(lái)教育和人工智能教育的根底。在歐洲和美國(guó)，編程是從5歲開(kāi)端學(xué)習(xí)的。程序設(shè)計(jì)教育是一個(gè)綿長(zhǎng)的進(jìn)程。在中國(guó)，直到2017年，相關(guān)文件才明確提到了編程教育。2018年可以說(shuō)是編程教育的元年。還有很長(zhǎng)的路要走。它依賴(lài)于每一個(gè)熱愛(ài)教育、編程和人工智能教育的人，一步一步地推動(dòng)，一步一步地變革。大多數(shù)家長(zhǎng)依然認(rèn)為文化成就學(xué)習(xí)是非常重要的，忽視了編程教育對(duì)文化學(xué)習(xí)的協(xié)助和補(bǔ)償，更多的是一種簡(jiǎn)略的游戲和愛(ài)好，沒(méi)有真實(shí)認(rèn)識(shí)到編程的重要性。隨著高考變革和規(guī)劃逐步推動(dòng)到高考，我信任規(guī)劃教育的未來(lái)仍有很大的潛力和空間。所有為兒童進(jìn)行程序設(shè)計(jì)教育的機(jī)構(gòu)和個(gè)人，都不應(yīng)忘記自己的初衷，向前跨進(jìn)，真實(shí)把好的程序設(shè)計(jì)教育方法和方法給予樂(lè)意學(xué)習(xí)的兒童。

我家寶寶在鄭州少兒編程訓(xùn)練校園，童程童美學(xué)習(xí)差不多1年的時(shí)間了，課程安排特別的好，對(duì)孩子的智力啟發(fā)，著手動(dòng)腦，語(yǔ)言表達(dá)都很有協(xié)助，并且每個(gè)班都有班主任跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子的課堂體現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況一目了然，特別的貼心，會(huì)一直學(xué)下去。

少兒編程一般針對(duì)的是小學(xué)及以下幼兒規(guī)劃的編程形式，把本來(lái)復(fù)雜的英文代碼編程言語(yǔ)轉(zhuǎn)換成圖形化的，以指令化，模塊化方式讓游戲，情形動(dòng)畫(huà)，積木構(gòu)件的形式出現(xiàn)。旨在孩子九大才能的培養(yǎng)：觀察力，想象力，創(chuàng)造力，邏輯思維力，問(wèn)題解決，空間思維，判斷性思維，序列與條件，調(diào)試操作才能。

童程童美目前已經(jīng)在北京、上海、廣州、深圳、杭州等50多個(gè)城市，建立了180余家校區(qū)，40000多名在讀學(xué)員，流動(dòng)課堂走進(jìn)120多個(gè)中小學(xué)公立校。線上，童程童美依靠在線教育渠道，能夠?qū)崿F(xiàn)覆蓋全國(guó)各地。童程童美已成為中國(guó)**的少兒編程教育品牌。