鄭州學機器人課程學費

鍛煉探求、了解和學習的才干：

樂高樹立對孩子都是充溢應(yīng)戰(zhàn)的，每一次樹立課程的要求一般都比較難，特別是涉及到編程，孩子們對編程難以把握，要結(jié)束規(guī)則的雜亂指令，有必要要求孩子們具有應(yīng)戰(zhàn)的心思，勇于面臨困難，并勇于克服。如果他們在開展技術(shù)、獲取新知時，他們能夠在所處的環(huán)境中獲得適可而止地應(yīng)戰(zhàn)，就能激起她們不斷探求、了解和學習的才干。特別是大大小小的機器人賽事，能夠激起孩子們的潛意識，有必要做的更好才干跨越對手獲得勝利，使其往后面臨困難波折沒有畏縮感，能夠不斷地應(yīng)戰(zhàn)自我。

1、搭建多種多樣的著作，**程序驅(qū)動機器人，感受動力與科技的完美結(jié)合，在歡喜的講堂氛圍中學習常識和提升能力

2、使用樂高WeDo學習簡略的機械結(jié)構(gòu)和物理原理，合作Scratch編程，完成電腦和機器人之間簡略的雙向互動效果

3、結(jié)合樂高WeDo中復雜、多樣的機械結(jié)構(gòu)，搭建出豐富有趣的機器人著作，合作Scratch編程，**場景動畫和游戲設(shè)計將軟件和硬件充沛的結(jié)合起來。

孩子很喜歡耍弄東西，常常拆玩具，他爸給他報名了鄭州少兒編程訓練學校，童程童美的樂高機器人啟蒙課程，一開始便是想培育孩子這方面的愛好，沒想到孩子真的很喜歡上課，并且老師教的也非常好，童程童美的機器人教學系統(tǒng)很完善，計劃讓孩子一直學下去，對孩子未來升學開展也有很多優(yōu)點。

少兒編程一般針對的是小學及以下幼兒規(guī)劃的編程形式，把本來復雜的英文代碼編程言語轉(zhuǎn)換成圖形化的，以指令化，模塊化方式讓游戲，情形動畫，積木構(gòu)件的形式出現(xiàn)。旨在孩子九大才能的培養(yǎng)：觀察力，想象力，創(chuàng)造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維，序列與條件，調(diào)試操作才能。

童程童美目前已經(jīng)在北京、上海、廣州、深圳、杭州等50多個城市，建立了180余家校區(qū)，40000多名在讀學員，流動課堂走進120多個中小學公立校。線上，童程童美依靠在線教育渠道，能夠?qū)崿F(xiàn)覆蓋全國各地。童程童美已成為中國**的少兒編程教育品牌。