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淄博小孩編程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2019-12-09

導(dǎo)語概要

快速咨詢學(xué)習(xí)編程是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程,在這個(gè)過程中,孩子的邏輯思維得到了很好的鍛煉,這種思維將伴隨一生,讓ta做任何事情都具有條理性。同時(shí),編程讓孩子收獲思辨能力,ta會(huì)對(duì)每一個(gè)觀

學(xué)習(xí)編程是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程,在這個(gè)過程中,孩子的邏輯思維得到了很好的鍛煉,這種思維將伴隨一生,讓ta做任何事情都具有條理性。同時(shí),編程讓孩子收獲思辨能力,ta會(huì)對(duì)每一個(gè)觀點(diǎn)審視對(duì)錯(cuò)和可行性,鍛煉獨(dú)立思考的能力。

/ 課程簡(jiǎn)介 /

  • 課程一:兒童創(chuàng)意課程

    少兒編程創(chuàng)意課程根據(jù)主題情景,借助于樂高教具,外形模擬或機(jī)械傳動(dòng),搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí),配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。

  • 課程二 :人工智能編程

    人工智能編程課程依托16年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國(guó)孩子的綜合能力。

/ 課程簡(jiǎn)介 /

  • 課程三:智能機(jī)器人編程

    智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于教具,通 過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力,孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理,生活百科等多學(xué)科知識(shí)。

  • 課程四:信息學(xué)奧賽

    信息學(xué)奧賽(全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C 語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。

孩子能學(xué)會(huì)編程嗎?

未來的人都要會(huì)一點(diǎn)編程,這已經(jīng)成為了現(xiàn)在人普遍的共識(shí)。無論是幾年前美國(guó)在線編程教育網(wǎng)站發(fā)起的“編程一小時(shí)”活動(dòng),還是我國(guó)教育部近幾年頒布了一系列少兒編程的政策,都在強(qiáng)調(diào)編程能力的培養(yǎng)要從娃娃抓起。

如果你的孩子已經(jīng)到來學(xué)習(xí)編程的年紀(jì),我們建議家長(zhǎng)們一定要抓住這一黃金學(xué)習(xí)期,讓他們贏在起跑線上。


為什么一定要在童程童美學(xué)習(xí)少兒編程
編程教育我們總能**一步
2002年,我們開始為中國(guó)大學(xué)生提供職業(yè)編程教育
2015年,我們開始為中國(guó)青少兒提供趣味編程教育




  • 17年編程經(jīng)驗(yàn)

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  • 完善的課程體系
    累計(jì)研發(fā)5000多課時(shí)

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  • 的教研團(tuán)隊(duì)
    5%教師錄取率

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  • 豐富的科技大賽活動(dòng)
    國(guó)際科技主題游學(xué)

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校區(qū)環(huán)境

童程童美教室配合課程內(nèi)容特別設(shè)計(jì),打造了不同主題的教室,橙色與藍(lán)色相結(jié)合,為孩子提供自由舒適,充滿活力的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,讓他們更好地融入其中,開啟無限的想象空間。
  • 書吧

  • 前臺(tái)接待區(qū)

  • 教學(xué)教室

為什么要學(xué)習(xí)少兒編程

少兒編程時(shí)代已經(jīng)到來

1.可以提升孩子的邏輯思維能力

2.能鍛煉孩子的數(shù)學(xué)思維及綜合學(xué)科能力

3.能提升孩子的專注力記憶力與創(chuàng)造力

4.奧林匹克競(jìng)賽孩子助力。

童程童美專注樂高,人工智能編程,智能機(jī)器人編程,信息學(xué)奧賽等課程




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