童程童美少兒編程
自主研發(fā)+認(rèn)證+小班授課+雙師教學(xué)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2019-12-03
童程童美少兒編程自主研發(fā)+認(rèn)證+小班授課+雙師教學(xué)快速咨詢編程不僅僅是用來學(xué)知識(shí)了,更重要的是,編程可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維。電腦程式是一套結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎挤绞?,孩子們用編程制作游戲,比如:用積木砌小
童程童美為6歲兒童定制了創(chuàng)意編程課程,該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程,每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題,為學(xué)前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。
面向6-18歲青少年,涵蓋少兒編程編程和少兒趣味編程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等,課程通過編程游戲編程、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
知道如何寫代碼,掌握一定的IT技術(shù),對(duì)于我們的下一代而言,越來越像一項(xiàng)基本技能了!
現(xiàn)在我們目所能及的東西,如汽車還有洗衣機(jī)等等,在不久的將來可能都會(huì)有屬于它們自己的IP和操作系統(tǒng)。通過寫入代碼程序,這些機(jī)器就能夠自主運(yùn)行,為人類服務(wù)。
在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的這20年來,計(jì)算機(jī)、網(wǎng)、云也被當(dāng)成比喻。近來,隨著人們認(rèn)為人工智能時(shí)代即將到來,有人說,生命就是代碼、算法。依賴這些比喻是因?yàn)?,我們的認(rèn)識(shí)世界的方式是,拿熟悉的、能理解的事物當(dāng)做“眼鏡”,透過它們?nèi)ビ^察與理解未知。
假如現(xiàn)在不學(xué)習(xí)編程,就像20年前不學(xué)習(xí)打字或者上網(wǎng)一樣。下一個(gè)20年,編程將成為一種基本能力。編程可以使孩子擁有比同齡人更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,能讓孩子們從另一方面展示自己,建立更強(qiáng)大的自信。在程序的世界中,沒有特別規(guī)定的路徑,也沒有什么“正確的答案”,他們完全可以根據(jù)自己的答案去解決問題,這對(duì)于獨(dú)立解決問題的能力和邏輯思維能力,是極好的鍛煉。
鍛煉孩子邏輯思維能力,提高分析、解決問題能力。
1學(xué)習(xí)編程培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)、做事情的專注力和細(xì)心度。
3學(xué)會(huì)用團(tuán)體力量解決問題,鍛煉合作能力增加友誼。
5學(xué)習(xí)少兒編程,為**、留學(xué)、進(jìn)學(xué)校增強(qiáng)競(jìng)爭力。
2編寫電腦程序,讓程序能夠按照孩子想象方式運(yùn)行。
4電腦編程語言非常嚴(yán)謹(jǐn),排查糾錯(cuò)鍛煉孩子耐心度。
6童程童美,時(shí)代教育集團(tuán)(TEDU)傾力打造,專注6-18歲青少兒編程教育。歷時(shí)多年,形成了以創(chuàng)意編程課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺(tái)。雙師教學(xué)模式打造更適合中國孩子的編程課程。咨詢熱線: 131-7023-3276
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