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蚌埠少兒編程培訓(xùn),蚌埠少兒編程學(xué)習(xí)班,蚌埠少兒機器人培訓(xùn)機構(gòu)

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蕪湖兒童編程學(xué)習(xí)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2019-09-30

  • 人工智能編程培訓(xùn)

    讓中國兒童也能學(xué)會編程

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學(xué)少兒編程的好處?

有**的優(yōu)勢。比如說杭州的陳立杰,他在2009年開始參加信息學(xué)競賽,在2010年8月獲得全國信息學(xué)競賽在線賽(NOI2010)全場第2名,緊接著又在2010年11月全國信息學(xué)聯(lián)賽(NOIP2010)浙江賽區(qū)一等獎。因為編程能力的突出,陳立杰在高一就獲得**大學(xué)**資格,高三又受到谷歌的實習(xí)邀請,在20多年**大學(xué)姚班本科畢業(yè)后,又去麻省理工攻讀博士學(xué)位。

為什么選擇童程童美

  • 教育集團背景

    童程童美由成立多年、累計培養(yǎng)了眾多IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、*家的IT教育集團傾力打造。

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  • 蕪湖兒童編程學(xué)習(xí)

    ****設(shè)計課程

    童程童美系列課程均由創(chuàng)始人、CEO、經(jīng)驗豐富軟件設(shè)計師帶領(lǐng)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計開發(fā)完成。

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  • 蕪湖兒童編程學(xué)習(xí)

    線下線上一體教學(xué)

    國內(nèi)*家線下線上一體的編程教育平臺,線下校區(qū)遍布全國多個城市,已有100余家線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。

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  • 蕪湖兒童編程學(xué)習(xí)

    趣味職業(yè)兼顧融合

    通過趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些有天賦的編程天才,并為他們進一步提供打開職業(yè)編程教育。

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為什么要學(xué)習(xí)少兒編程


少兒編程主要針對高中以下的孩子所設(shè)計的編程學(xué)習(xí)類產(chǎn)品。用圖形化編程語言,把原來英語的代碼編程語言轉(zhuǎn)成圖形模塊化、指令化,以游戲、情景動畫、積木構(gòu)建的形式呈現(xiàn)。


需要在這里說明的是,讓兒童學(xué)習(xí)編程,并不是為了讓他們將來都當(dāng)程序員。少兒編程不同于IT職業(yè)教育,它減少了對于編程語言的實際操作的重視,轉(zhuǎn)而更加關(guān)注通過編程教育培養(yǎng)孩子們的計算機思維與創(chuàng)造能力,激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)動力以及發(fā)展團隊合作和溝通等全方位能力。


更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,優(yōu)惠活動,課程開班,機構(gòu)地址等機構(gòu)信息,歡迎撥打我們咨詢電話

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少兒編程課程


少兒學(xué)編程鍛煉邏輯思維,提升9大能力


1.學(xué)編程處處皆樂趣,開發(fā)邏輯思維,啟迪少兒智慧。

孩子由游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者,用數(shù)據(jù)理解、分析并解決問題。

2.參加各類**賽事,讓孩子走出去看世界。

全球編程1小時、全國信息學(xué)奧賽( NOI )等多項全球性編程活動等你參與,贏得大獎同時拓寬眼界。


3.九大能力編玩邊學(xué)中提升。

觀察力、想象力、創(chuàng)造力、計算能力、動手能力應(yīng)變能力、表達能力、團隊協(xié)作力社交能力全方位得到鍛煉。



豐富系統(tǒng)的少兒編程課程體系


1.編程編程

Scratch圖形化編程語言

scratch從零基礎(chǔ)到入]的學(xué)習(xí)教程,通過和老師一起完成一些簡單有趣的小例子, **掌握scratch基礎(chǔ)知識。


2.趣味編程

H5+ CSS3+JavaScript可以編寫基于瀏覽器HTML5游戲及趣味應(yīng)用,編寫基于微信平臺的HTML 5游戲或應(yīng)用。


3.全國信息學(xué)類-----奧林匹克競賽(NOI)

賽前沖刺提升,應(yīng)試性較強信息學(xué)奧賽課程是C+ +語言,與**接軌的賽事,比賽成績?nèi)澜缯J可,助力出國留學(xué)。


感受下學(xué)員作品



少兒編程教育比傳統(tǒng)應(yīng)試教育更能促進孩子學(xué)習(xí)能力提升。


傳統(tǒng)應(yīng)試教育

應(yīng)試教育更注重考試和**,通過標準答案去考核學(xué)生,極大地限制了想象力、創(chuàng)造力、個性思想,不利于右腦開發(fā)。

VS

少兒編程課

少兒編程課程更注重鍛煉學(xué)生創(chuàng)造力、想象力,學(xué)生根據(jù)任務(wù)要求,獨立思考,創(chuàng)作個性十足的作品,大限度利用右腦資源。


課程內(nèi)容以考試內(nèi)容為主,知識點單一,沒有聯(lián)系。

課程內(nèi)容VS

課程將科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)等各學(xué)科內(nèi)容于一體。



依靠枯燥乏味重復(fù)的訓(xùn)練,強化知識點記憶。

授課方式VS

注重學(xué)習(xí)過程,注重學(xué)習(xí)與現(xiàn)實聯(lián)系,調(diào)動學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)積極性。


應(yīng)試能力、**機率提高,思維固定化,限制想象力、創(chuàng)造力。

學(xué)習(xí)成果VS

注意力、記憶力、想象力、自省力全面提升,獨立思考、個性思維能力提升。



實力有多強,能力提升就有多顯著。


★師資力量★

"嚴選拔、強實力、常培訓(xùn)"的教師管理標準,擁有一批經(jīng)過認證、極具**化眼界和背景的全職教研團隊。


★授權(quán)★

童程童美學(xué)員可考取微軟MTA考試認證,出國留學(xué)還可抵扣學(xué)分。


★課堂管理★

編程課堂按照:碼上回顧、碼上講、群策群力、查缺補漏、親自出碼、碼當(dāng)先總共六個步驟進行教學(xué)。


★學(xué)業(yè)評估★

全方位的評價考核體系,家長可以通過每次課課后的學(xué)習(xí)報告、四次課測的測評成績以及10次課展示的項目展示課來看學(xué)生學(xué)習(xí)效果。


旗下少兒教育品牌



教育集團背景,億元級職業(yè)教育集團

時代科技集團有限公司成立于2002年9月。20多年4月3日成功在,成為中國的職業(yè)教育公司,也是引領(lǐng)行業(yè)的職業(yè)教育公司。全年培訓(xùn)學(xué)員11萬人;累計融資1億5千萬美元; 6000名員工, 4萬名在校生。

15年來累計培養(yǎng)40萬畢業(yè)生; 20多年年產(chǎn)值18億元人民幣; 16萬平米教學(xué)場地, 5萬臺計算機; 40個城市,建立了全國多家培訓(xùn)中心;


專注中國6-18歲青少年STEAM創(chuàng)客教育

依托集團多年積累的互聯(lián)網(wǎng)教育經(jīng)驗和百余名IT精英教研團隊優(yōu)勢,歷經(jīng)數(shù)年時間,研發(fā) 出針對中國青少年兒童的STEAM創(chuàng)客教育體系。形成了以少兒編程、智能機器人編程和編程數(shù)學(xué)等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型**科技賽事、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的中國青少年STEAM創(chuàng)客教育平臺。

教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。


孩子學(xué)編程好嗎?

編程的學(xué)習(xí)能夠帶給孩子們一系列的好處,特別是喜歡玩游戲的孩子。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示近年來我國青少年網(wǎng)民規(guī)模達到2.87億,其中未成年的網(wǎng)民超過了50%,而大部分的未成年人使用網(wǎng)絡(luò)都是在玩游戲。玩游戲成癮導(dǎo)致孩子學(xué)業(yè)荒廢的案例層出不窮,以至于父母們都將游戲視為洪水猛獸。

就事實而言孩子們玩游戲這件事情并不可怕,只要我們能夠正確地引導(dǎo)、恰當(dāng)?shù)貪M足他們的需求,喜歡玩游戲也不是一件壞事。比如說家長們可以讓孩子嘗試學(xué)習(xí)編程,這樣他們就能自己嘗試制作一些小游戲,也從之前的游戲使用者轉(zhuǎn)變?yōu)橛螒虻膭?chuàng)造者。

編程制作游戲的學(xué)習(xí)過程中孩子們的學(xué)習(xí)與強烈的積極情緒就會相結(jié)合,慢慢掌握游戲化的乘法練習(xí)、數(shù)理知識、英語練習(xí)等,而且在這些編程游戲中孩子們也能夠走出自我,開始從角色或敘述者的角度看待問題,這種學(xué)習(xí)方式可以讓孩子們在數(shù)字空間中解決問題和思考。

蕪湖童程童美-學(xué)員評價

  • 小孩能學(xué)會機器人編程嗎?答案是肯定的,并且孩子接受新知識是很快的。機器人編程課程主要分搭建和編程兩部分,在搭建的過程中,孩子是可以自由發(fā)揮想象力進行搭建,這個過程中,可以鍛煉孩子創(chuàng)造力和動手能力;在編程的過程中,為搭建的機器人編入程序,培養(yǎng)孩子編程思維和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。【咨詢詳情】

  • 少兒機器人教育是跨學(xué)科與現(xiàn)實聯(lián)系的典范,例如一節(jié)講解電風(fēng)扇的課程,會講到電能與機械能之間的轉(zhuǎn)換(科學(xué)),如何控制風(fēng)力大小(技術(shù)),齒輪傳動(工程),如何制作美觀的風(fēng)扇(藝術(shù)),齒輪傳動比關(guān)系(數(shù)學(xué)),同時電風(fēng)扇就是日常生活中的實物。并且通過教授學(xué)生相關(guān)編程、機械、電子、物理等知識,提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計能力、動手能力、表達能力等。【咨詢詳情】

  • 童程童美樂高機器人編程課程是由淺入深的課程,借助于先進的學(xué)習(xí)理念、教學(xué)指導(dǎo)、小組作業(yè)、綠色安全的學(xué)具、趣味性的比賽方式,使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力,培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應(yīng)變能力、表達能力、社交能力等。【咨詢詳情】

校區(qū)環(huán)境

童程童美教室配合課程內(nèi)容特別設(shè)計,打造了不同主題的教室,橙色與藍色相結(jié)合,為孩子提供自由舒適,充滿活力的學(xué)習(xí)場所,讓他們更好地融入其中,開啟無限的想象空間。
  • 書吧

  • 前臺接待區(qū)

  • 教學(xué)教室

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