蕪湖少兒機(jī)器人教育哪家好

編程是每個(gè)人的基本技能，今后不懂編程就是半文盲。2006年，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的Jeannette Marie Wing教授所提出了“人人都需要培養(yǎng)編程思維”。

2013年，斯坦福大學(xué)教育學(xué)院網(wǎng)站上的一篇文章“Learning to code isn't enough”（“只學(xué)寫代碼是不夠的”），強(qiáng)調(diào)不僅僅是要學(xué)寫代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子編程思維。

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很多高校也開始對(duì)“編程少年”感興趣，擅長(zhǎng)編程的孩子可以直接被學(xué)校錄取，

孩子學(xué)的編程是什么？

隨著國(guó)家近幾年對(duì)少兒編程的重視，很多家長(zhǎng)開始意識(shí)到編程對(duì)于孩子們的意義，但是盡管如此，有些家長(zhǎng)可能對(duì)少兒編程還不太了解，以為編程教育都是一樣的，直接就讓孩子學(xué)習(xí)我們傳統(tǒng)的編程，比如說C++編程語(yǔ)言等等，其實(shí)這是錯(cuò)誤的做法，那么到底孩子學(xué)的編程是什么？

一般而言和傳統(tǒng)的編程相比，少兒編程會(huì)更注重孩子的興趣培養(yǎng)和邏輯思維的建設(shè)，從而讓孩子掌握計(jì)算機(jī)編程思想，學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)編程的方式去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

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