紹興青少年編程軟件Scratch培訓(xùn)

現(xiàn)如今，雙減政策推行，越來越多的人們意識到，素質(zhì)學(xué)習(xí)的重要性。德智體美勞，全面發(fā)展，這始終是我們的目標。除此之外，在這樣一個高速發(fā)展的信息社會，你可以不去做程序員，但編程的思維，一定要懂。這也是為什么少兒編程教育越來越受家長們歡迎的原因。 Scratch是麻省理工學(xué)院的“終身幼兒園團隊”在2007年發(fā)布的一種圖形化編程工具，主要面對全球青少年開放，是圖形化編程工具當中**廣為人知的一種形式，所有人都可以在軟件中創(chuàng)作自己的程序。 Scratch的易學(xué)性Scratch**的吸引力在于它的易用性。學(xué)生可以相對容易地獲得有趣和令人興奮的結(jié)果，鼓勵將來使用和更深入地探索編碼。 Scratch是一種圖形化的少兒編程軟件，它的使用方法，特別符合少年兒童的心理認知特點。我們可以像搭建積木一樣，搭建屬于我們自己的游戲空間。不管是使用電腦，還是使用手機、iPad，我們都可以運用Scratch編程軟件，進行創(chuàng)作。不僅如此，我們還可以即時地把成果分享，這種正向反饋的機制，特別能夠激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)熱情。 Scratch編程，它有著清晰的邊界，在遵守這個環(huán)境規(guī)則的前提下，我們可以創(chuàng)造出無數(shù)的可能性。三年級以上的孩子，都具有理解Scratch編程語言的能力，只要不斷地操作，不斷地完善，就能逐步地完成自己心目中想要創(chuàng)造的作品。 圖形化的編程工具，在搭建的過程中，孩子們的獨立思考能力和自主學(xué)習(xí)的能力，得到了鍛煉。這是一次思維的碰撞，這也是多種能力的綜合提升過程。