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廣州海珠十佳軟件測(cè)試看這里

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-02-23

導(dǎo)語(yǔ)概要

軟件測(cè)試是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域,持續(xù)學(xué)習(xí)非常重要。我們軟件測(cè)試課程將為你提供最新的知識(shí)和技術(shù),讓你跟上行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),還能提升自我能力。


  • 廣州博為峰

    掌握軟件測(cè)試技巧,開啟高薪職業(yè)之路!

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學(xué)習(xí)軟件測(cè)試需要哪些基礎(chǔ)知識(shí)?
1.問題解決能力:具備分析和解決問題的能力,能夠有效地排查和調(diào)試測(cè)試過程中出現(xiàn)的問題。
2.溝通能力:良好的溝通能力對(duì)于與開發(fā)團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目經(jīng)理和其他相關(guān)人員合作至關(guān)重要。
3.文檔撰寫能力:能夠清晰地記錄測(cè)試結(jié)果、缺陷報(bào)告和測(cè)試計(jì)劃等文檔。
這些基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)習(xí)軟件測(cè)試的起點(diǎn),但隨著學(xué)習(xí)的深入,還需要不斷學(xué)習(xí)和掌握更多的專業(yè)知識(shí)和技能,如自動(dòng)化測(cè)試工具、性能測(cè)試、安全測(cè)試等。同時(shí),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是非常重要的,通過實(shí)際項(xiàng)目中的實(shí)踐和練習(xí),可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。


教學(xué)節(jié)奏

Course objectives
**
  • 01

    打牢基礎(chǔ)

    軟 件 測(cè) 試 基 礎(chǔ) → 銀 行 體 系 架 構(gòu) 梳 理 → 銀 行 項(xiàng) 目 建 設(shè)

  • 02

    項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

    銀行項(xiàng)目業(yè)務(wù)知識(shí)→測(cè)試計(jì)劃編寫→測(cè)試需求分析→測(cè)試用例編寫及執(zhí)行→編寫測(cè)試報(bào)告

  • 03

    助力和提升

    簡(jiǎn) 歷 面 試 技 巧 → 接 口 及 性 能 測(cè) 試 提 升

緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)節(jié)奏

  • 1
    闖關(guān)式學(xué)習(xí)按周規(guī)劃-逐步擊破
  • 2
    VIP小群掃清-學(xué)習(xí)問題
  • 3
    班級(jí)大群志同道合-共進(jìn)步
  • 4
    班主任督導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)度-貼心管
  • 5
    階段考核學(xué)習(xí)效果-實(shí)時(shí)驗(yàn)
  • 6
    綜合訓(xùn)練2周一次-項(xiàng)目評(píng)審


軟件測(cè)試有哪些干貨技巧?
1.自動(dòng)化測(cè)試技巧:
(1)選擇適合的自動(dòng)化工具:根據(jù)項(xiàng)目需求和團(tuán)隊(duì)技能選擇合適的自動(dòng)化測(cè)試工具,如 Selenium、Appium 等。
(2)編寫可維護(hù)的測(cè)試腳本:保持測(cè)試腳本的可讀性、可維護(hù)性和可重用性,便于后續(xù)的維護(hù)和擴(kuò)展。
(3)結(jié)合持續(xù)集成:將自動(dòng)化測(cè)試集成到持續(xù)集成環(huán)境中,實(shí)現(xiàn)頻繁的自動(dòng)化測(cè)試。
2.性能測(cè)試技巧:
(1)確定性能指標(biāo):根據(jù)業(yè)務(wù)需求和用戶期望,確定關(guān)鍵的性能指標(biāo),如響應(yīng)時(shí)間、吞吐量等。
(2)進(jìn)行負(fù)載測(cè)試和壓力測(cè)試:通過模擬不同負(fù)載和壓力情況,評(píng)估軟件在高并發(fā)和大數(shù)據(jù)量下的性能表現(xiàn)。
(3)分析性能測(cè)試結(jié)果:根據(jù)測(cè)試結(jié)果識(shí)別性能瓶頸,提出優(yōu)化建議。



課程內(nèi)容概述

Course objectives
Course objectives
  • 階段一

    軟件測(cè)試從0到1 深入講解軟件測(cè)試的基本概念和原理,幫助學(xué)員建立扎實(shí)理論基礎(chǔ)

    軟件測(cè)試基礎(chǔ):

    軟件測(cè)試基本概念、軟件開發(fā)模型;軟件測(cè)試流程、軟件開發(fā)流程;軟件測(cè)試方法、測(cè)試用例撰寫;缺陷報(bào)告的提交與管理流程;軟件質(zhì)量模型的各個(gè)特性。

    測(cè)試用例設(shè)計(jì)方法

    等價(jià)類、邊界值、因果圖、判定表、流程圖、場(chǎng)景分析;業(yè)務(wù)需求規(guī)則解析。

  • 階段二

    銀行項(xiàng)目架構(gòu)體系及通識(shí)技能 (銀行會(huì)計(jì)核算是對(duì)銀行已發(fā)生或已完成的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行的事后核算,包括記賬、算賬和報(bào)賬。這是銀行財(cái)務(wù)管理的重要組成部分,旨在準(zhǔn)確記錄和報(bào)告銀行的財(cái)務(wù)狀況

    中國(guó)的銀行體系介紹:

    銀行項(xiàng)目類型、銀行業(yè)務(wù)系統(tǒng)架構(gòu)。

    銀行軟件項(xiàng)目建設(shè)流程:

    需求分析、需求評(píng)審、軟件設(shè)計(jì);軟件開發(fā)及單元測(cè)試、聯(lián)調(diào)測(cè)試等;SIT測(cè)試、UAT測(cè)試、性能測(cè)試、安全測(cè)試;上線演練及正式上線。

    銀行會(huì)計(jì)核算:

    會(huì)計(jì)科目的分類;會(huì)計(jì)科目與賬戶;銀行會(huì)計(jì)記賬方法;會(huì)計(jì)分錄的應(yīng)用。

  • 階段三

    綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

    (1)機(jī)構(gòu)、柜員管理:業(yè)務(wù)功能講解、測(cè)試流程實(shí)操精講

    (2)現(xiàn)金管理:業(yè)務(wù)功能講解、測(cè)試流程實(shí)操精講、項(xiàng)目任務(wù)實(shí)踐

    (3)存款業(yè)務(wù):業(yè)務(wù)功能講解、測(cè)試流程實(shí)操精講、項(xiàng)目任務(wù)實(shí)踐

    (4)**業(yè)務(wù):業(yè)務(wù)功能講解、測(cè)試流程實(shí)操精講、項(xiàng)目任務(wù)實(shí)踐

  • 階段四

    簡(jiǎn)歷面試指導(dǎo)

    如何編寫高質(zhì)量的簡(jiǎn)歷:

    技能特長(zhǎng)撰寫技巧;項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)撰寫技巧。

    如何準(zhǔn)備面試:

    面試心得;面試技巧;面試模擬練習(xí);常見測(cè)試技術(shù)面試問題解析。

  • 階段五

    接口測(cè)試 (POSTMAN是開展接口測(cè)試的重要手段)

    postman接口測(cè)試實(shí)戰(zhàn):

    接口測(cè)試項(xiàng)目collection組建;各類型協(xié)議方法;requests發(fā)出接口請(qǐng)求;Assert測(cè)試斷言;ddt數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)與測(cè)試報(bào)告;**接口介紹。


學(xué)軟件測(cè)試程一般需要多少錢?
培訓(xùn)機(jī)構(gòu):不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的課程和服務(wù)質(zhì)量不同,價(jià)格也會(huì)有所差異。
課程內(nèi)容:不同的課程內(nèi)容和難度級(jí)別可能會(huì)導(dǎo)致費(fèi)用的變化。例如,基礎(chǔ)課程可能相對(duì)便宜,而高級(jí)課程或?qū)I(yè)認(rèn)證課程可能會(huì)更昂貴。
學(xué)習(xí)方式:線上學(xué)習(xí)通常比面對(duì)面教學(xué)更經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,但可能缺乏與教師和同學(xué)的互動(dòng)。
地區(qū):不同地區(qū)的生活成本和市場(chǎng)需求也會(huì)影響學(xué)習(xí)費(fèi)用。


博為峰教育簡(jiǎn)介

上海博為峰軟件技術(shù)股份有限公司是中國(guó)最專業(yè)的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,在上海、北京、深圳、成都、南京、西安、杭州、武漢等地分別設(shè)有培訓(xùn)中心和人才基地。

自2004年起,博為峰教育在國(guó)內(nèi)率先推出IT就業(yè)培訓(xùn)業(yè)務(wù),即通過數(shù)月的強(qiáng)化培訓(xùn),使缺乏職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)員具備企業(yè)級(jí)項(xiàng)目執(zhí)行能力。十多年來博為峰教育在上海、北京、深圳、成都、南京、西安、武漢等地開班四百多期,為2萬(wàn)多名學(xué)員成功提供就業(yè)機(jī)會(huì),就業(yè)單位包括Microsoft、Intel、HP、Citigroup、Siemens、Yahoo等大型跨國(guó)公司,及百度、騰訊、阿里巴巴、華為、中興等國(guó)內(nèi)**企業(yè),其中已有數(shù)百名學(xué)員晉升為技術(shù)總監(jiān)和部門經(jīng)理,成為IT領(lǐng)域的中堅(jiān)力量。

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