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無錫櫻花日語培訓(xùn)

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無錫學(xué)日語哪家好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:別墅小島    發(fā)布時間:2019-11-05

導(dǎo)語概要

本頁是無錫櫻花日語教育為您整理關(guān)于無錫學(xué)日語哪家好的詳情頁面,無錫日語培訓(xùn)班,就選無錫櫻花日語教育,無錫櫻花日語教育知名品牌,**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。

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在整個流程中,您隨時可以預(yù)約日本文化課。體驗 花道,茶道,劍道,空手道 等原味日本文化。同時還能參與 日劇鑒賞,動漫賞析 等主題活動,全方位接觸日本文化,更好的學(xué)習(xí)日語。

日劇鑒賞
  • 無錫惠山區(qū)日語培訓(xùn)課程

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    無可否認(rèn),日劇是能夠充分體現(xiàn)日本各個階層和時代背景的一種文化內(nèi)容。所以櫻花國際日語為各位學(xué)員準(zhǔn)備了豐富的日劇鑒賞課程,讓學(xué)員能夠充分的體味日本的社會形態(tài),社交禮儀。同時櫻花國際日語的專業(yè)教師會在旁和學(xué)員充分的講解相關(guān)內(nèi)容,幫助學(xué)員充分學(xué)習(xí)日語。

花道
  • 無錫梁溪區(qū)入門通用日語學(xué)習(xí)

    櫻花日語-花道

    日本的花道,世界聞名,是一種很迷人的藝術(shù)。在日本,處處可以見到這種藝術(shù)杰作。幾乎到處都有一盆盆,一瓶瓶色彩艷麗,婀娜多姿的插花。
    “花道”,也叫做“華道”,“插花”,就是把剪下的樹枝或花草經(jīng)過藝術(shù)加工,放入容器中,使之更絢麗的一種技術(shù)。因為是使用活的,新鮮的樹枝或者花草加工,加工后放上清水可保留幾天,所以又叫“生花”。

劍道
  • 無錫惠山區(qū)日語培訓(xùn)中心

    櫻花日語-劍道

    源于中國的劍術(shù),在隋、唐時期傳入日本,經(jīng)日本人的研習(xí)修改,形成獨特的刀法技術(shù),古時用來保家衛(wèi)國、防御外敵和維護社會秩序,現(xiàn)今才漸漸成為一項武術(shù)運動,改用竹刀、穿著護具對打。

茶道
  • 無錫濱湖區(qū)在哪可以學(xué)習(xí)日語

    櫻花日語-茶道

    日本茶道是室內(nèi)傳統(tǒng)藝術(shù)、這種茶是在與日常生活完全隔絕的特殊場所,在特定的時間內(nèi)舉行的藝術(shù)儀式,必須通過極其繁瑣的手續(xù),使用特定的手法才能完成。
    除了講究特殊的手法以外,日本茶道還強調(diào)人與人之間的聯(lián)系。日本茶道的茶不是個人的茶,而是集體的、大家共有的。茶道的核心便是茶的聚會。所有參加茶會的與會者通過茶通的途徑,都可以擺脫現(xiàn)實社會的制約,使人與人之間的關(guān)系從內(nèi)心深處變得融洽起來。

空手道
  • 無錫惠山區(qū)成人日語培訓(xùn)

    櫻花日語-空手道

    由距今五百年前的古老格斗術(shù)和中國傳入日本的拳法揉合而成的。手道是世界推崇的全民健身體育。可以鍛煉人的外在肌體,可以讓人具備內(nèi)在自我控制的意志及崇高的精神信念,具備果斷、勇敢、大度、博愛、自信、機智、冷靜等個人優(yōu)秀品質(zhì)。
    空手道起源于中國盛唐時期,由日本武道傳播者帶回日本,將其完善。它原稱"唐手",因日文讀音與"空手道"諧同,現(xiàn)代空手道繼承了實用性、觀賞性的特點,屏棄現(xiàn)代中國武術(shù)純觀賞為主而忽視實用性的特點。

日語學(xué)習(xí)入門:常見的頑固發(fā)音錯誤

【從喉嚨發(fā)聲】
中國人在念は行時很多時候會從喉嚨發(fā)聲,這樣會導(dǎo)致喉嚨非常疲累,念久了之后會感到很痛苦。但實際上,日本人在發(fā)は行的音時是直接從口腔發(fā)音的。這樣的發(fā)音會非常**,聽起來也十分柔和,所以大家一定要養(yǎng)成從口腔發(fā)音的習(xí)慣。這里同樣有一個小竅門教給大家:那就是不出聲,具體實踐起來就是我們常見的“說悄悄話”的感覺。

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學(xué)習(xí)日語發(fā)音過重、過長

很多中國人在學(xué)習(xí)日語時,對于假名的念法存在很大的誤區(qū),其中一個很明顯的現(xiàn)象就是會把清音聽作濁音(特別是か行、た行),自己念某些單詞的時候就會故意濁音化(比如お父さん、お母さん),發(fā)這些音的時候會念得非常重。一般來說,日本人在發(fā)音時則秉承一個原則——輕柔。這種輕柔的念法在很多中國人看來,就會產(chǎn)生“濁音”的感覺,其實不然。要想準(zhǔn)確地發(fā)音,講究的并不是一板一眼地“咬字”,而是“并不非常清楚”地念。在我們?nèi)腴T的時候,很多老師會讓大家大聲朗讀,但要明確一點,大聲并不代表“大力”,聲音大小與咬字用力與否在本質(zhì)上還是有很大的區(qū)別,務(wù)必注意。
無錫大學(xué)日語培訓(xùn)

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