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寧波碳排放管理師考前培訓(xùn)班

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-12-29

導(dǎo)語(yǔ)概要

寧波優(yōu)路開(kāi)設(shè)的碳排放管理師培訓(xùn)課程,適合想要提升自己的學(xué)員。課程由老師悉心指導(dǎo),為每個(gè)學(xué)員選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,幫助學(xué)員們實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)。以下是小編為你整理的相關(guān)內(nèi)容,供參考。

  • 寧波優(yōu)路教育  碳排放管理師培訓(xùn)

    優(yōu)路教育 做你職考路上的點(diǎn)亮者

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碳排放管理師招生簡(jiǎn)章
  • 唐山碳排放管理師培訓(xùn)報(bào)考

    課程班型:崗位技能培訓(xùn)班。
    課程模塊:專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)案例。
    配套資料《碳排放基礎(chǔ)知識(shí)教案》《碳排放專項(xiàng)案例教案》。
    學(xué)習(xí)服務(wù):1.配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué);2.學(xué)員專屬APP題庫(kù)訓(xùn)練。
    學(xué)習(xí)服務(wù)期:6個(gè)月學(xué)習(xí)服務(wù)期

碳排放管理師
培訓(xùn)專題 關(guān)鍵內(nèi)容
碳排放和碳減排的地位與作用 明確碳排放與碳減排評(píng)價(jià)背景,分析碳排放與碳減排評(píng)價(jià)相關(guān)概念的界定及相互關(guān)系,知曉碳排放和碳減排評(píng)價(jià)中的地位和作用。
目前碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析 知曉目前碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀,逐條分析碳排放和碳減排評(píng)價(jià)的需求。
碳排放和碳減排認(rèn)證認(rèn)可實(shí)施政策建議和措施 掌握創(chuàng)新認(rèn)證認(rèn)可理論,搭建健全法律法規(guī)體系框架,為日后加強(qiáng)組織實(shí)施及有效監(jiān)督管理做鋪墊。
碳達(dá)峰碳中和的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 梳理碳達(dá)峰和碳中和目標(biāo)中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),加強(qiáng)自身對(duì)雙碳目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。
能源管理體系與節(jié)能降碳 掌握能源管理體系產(chǎn)生背景,熟悉能源管理體系建立原則,分析工業(yè)企業(yè)能效優(yōu)化實(shí)施路徑。
碳交易政策及流程、綠色金融 深度講解碳交易市場(chǎng)政策及現(xiàn)狀,明確碳交易流程及實(shí)踐,掌握碳金融與綠色金融理念。
碳達(dá)峰、碳中和應(yīng)對(duì)策略、實(shí)現(xiàn)路徑 熟悉全國(guó)試點(diǎn)碳市場(chǎng)政策及運(yùn)行規(guī)則,知曉企業(yè)節(jié)能減排方案設(shè)計(jì)與碳資產(chǎn)管理體系建設(shè)思路。

行業(yè)前景

  • 行業(yè)前景

    現(xiàn)階段主要服務(wù)對(duì)象是政府部門和紙化工石化有色金屬航空等八大控制排放。

  • 培養(yǎng)人群

    包括環(huán)境科學(xué)與工程工程管理信息化技術(shù)專業(yè)人從事能源化工建材等重點(diǎn)排放等業(yè)人員。

  • 市場(chǎng)急需

    據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì),碳排放行業(yè)缺口已經(jīng)達(dá)到20萬(wàn)+,就業(yè)機(jī)會(huì)大我國(guó)在碳排放方面的人才缺口

  • 朝陽(yáng)行業(yè)

    工作時(shí)間自由且收入可觀,根據(jù)調(diào)查顯示,對(duì)企業(yè)的碳排放進(jìn)行有效監(jiān)管管理;

碳排放管理師就業(yè)前景

國(guó)家出臺(tái)政策不斷加碼,未來(lái)10-15年將處于上升階段,隨著碳排放管理專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)力度的加大,迎來(lái)一波黃金爆發(fā)期。跟著碳排放管理體系幫助我國(guó)完成“雙碳”戰(zhàn)略,新興工作“碳排放辦理師”將繼續(xù)得到業(yè)界的認(rèn)可和重視,因此碳排放管理師的職業(yè)發(fā)展前景師相當(dāng)可觀的。

教學(xué)特色

  • 個(gè)性指導(dǎo)

    根據(jù)后臺(tái)監(jiān)測(cè)的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和測(cè)評(píng)情況,主動(dòng)幫助學(xué)員對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)規(guī)劃。

  • 多樣教學(xué)

    教學(xué)規(guī)劃+教學(xué)內(nèi)容+測(cè)評(píng)管理+分層服務(wù)四個(gè)方面跟進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí),老師全程督學(xué)。24小時(shí)全程監(jiān)控

  • 實(shí)操演練

    有著豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老師帶學(xué),基礎(chǔ)理論到實(shí)戰(zhàn)實(shí)操,沉浸式實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)體驗(yàn),活學(xué)活用,學(xué)員需備。

碳排放管理師的工作內(nèi)容有哪些?

對(duì)于重點(diǎn)排放企業(yè),碳排放管理師可以提供咨詢和碳排放交易服務(wù) 。一方面,根據(jù)企業(yè)的要求,對(duì)其碳排放情況進(jìn)行量化,對(duì)照政府部門分配的排放方針,假如有剩下排放政策可以幫忙企業(yè)進(jìn)行排放方針交易 。假如排放超過(guò)了標(biāo)準(zhǔn),碳排放管理師可以幫忙企業(yè)核算需求購(gòu)買的排放方針數(shù)據(jù),在碳交易市場(chǎng)購(gòu)買交易政策,也可以幫企業(yè)制定碳中和實(shí)施計(jì)劃 ,**節(jié)能減排或者是栽培“碳中和林”實(shí)施綠色碳匯,將超支排放的溫室氣體中和掉。

優(yōu)路教育優(yōu)勢(shì)
  • 15年品牌保障

    15年深耕工程領(lǐng)域培訓(xùn),積累良好口碑

  • 家門口放心機(jī)構(gòu)

    全國(guó)200多家分校,學(xué)習(xí)便捷,不用東奔西跑

  • 教研匠心研發(fā)

    專職教研300余名,匠心打造產(chǎn)品和服務(wù),緊跟考情命題

  • 年服務(wù)學(xué)員500000人次

    年服務(wù)學(xué)員500000人次以上,就業(yè)學(xué)員遍布全國(guó)各地

為什么要考碳排放管理師?

提出雙碳政策作為“十四五”規(guī)劃,并將其作為國(guó)家發(fā)展方針。能夠看出,未來(lái)各行各業(yè)的開(kāi)展方向是推廣一切節(jié)能減排新技術(shù),替代一切傳統(tǒng)的高能耗減排。因此,當(dāng)談到未來(lái)的職業(yè)開(kāi)展時(shí),應(yīng)該傾向于低碳,因此,無(wú)論是從職業(yè)開(kāi)展的角度仍是從額外收入的角度來(lái)看,在現(xiàn)階段考個(gè)碳排放管理師都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

寧波優(yōu)路教育

優(yōu)路教育專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)經(jīng)、教師領(lǐng)域職業(yè)資格考前輔導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)。目前,優(yōu)路教育已成為以智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)為載體,以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心,服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺(tái)+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系建設(shè),構(gòu)建特色現(xiàn)代職業(yè)教育,探索未來(lái)職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。

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碳排放管理師就業(yè)前景好嗎?

碳排放管理師是指從事企事業(yè)單位的二氧化碳等溫室氣體排放監(jiān)測(cè)、計(jì)算核算、核查、交易、咨詢等作業(yè)專業(yè)技術(shù)人員。而就現(xiàn)在的狀況來(lái)看,高排放企業(yè)多,碳排放專業(yè)人才少,但企業(yè)的需求量又大,所以現(xiàn)在碳排放管理師數(shù)量無(wú)法滿足市場(chǎng)需求,企業(yè)紛繁以高福利待遇搶奪專業(yè)人才,由此可見(jiàn)其高含金量,和寬廣的職業(yè)發(fā)展前景。

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