鹽城優(yōu)路教育
碳排放管理師培訓(xùn)，精研教輔，對(duì)搭課程，效率學(xué)習(xí)，貼心服務(wù)，針對(duì)學(xué)習(xí)，實(shí)力助考
點(diǎn)擊咨詢淮安排放管理師怎樣報(bào)考
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-12-25
導(dǎo)語概要
鹽城優(yōu)路教育碳排放管理師培訓(xùn)，精研教輔，對(duì)搭課程，效率學(xué)習(xí)，貼心服務(wù)，針對(duì)學(xué)習(xí)，實(shí)力助考點(diǎn)擊咨詢碳排放管理師2021年3月正式列入我國(guó)職業(yè)序列，對(duì)于實(shí)現(xiàn)我國(guó)的雙碳目標(biāo)至關(guān)重要。未來，這個(gè)行業(yè)可能需要數(shù)
碳排放管理師2021年3月正式列入我國(guó)職業(yè)序列，對(duì)于實(shí)現(xiàn)我國(guó)的雙碳目標(biāo)至關(guān)重要。未來，這個(gè)行業(yè)可能需要數(shù)千萬人才，這是一個(gè)既有人生意義又充滿前程的職業(yè)。如果你還沒有選擇職業(yè)或計(jì)劃改變職業(yè)，那么碳管理職業(yè)可能是未來幾十年的一個(gè)好的選擇。
鹽城優(yōu)路教育碳排放管理師培訓(xùn)課程介紹
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崗位技能提升班
模塊：專業(yè)基礎(chǔ)，專業(yè)案例
配套電子資料：《碳排放基礎(chǔ)知識(shí)教案》、《碳排放專項(xiàng)案例教案》
學(xué)習(xí)服務(wù)：1.配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué)；2.尊享學(xué)員專屬APP題庫(kù)訓(xùn)練；3-6個(gè)月學(xué)習(xí)服務(wù)期。
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培訓(xùn)專題
關(guān)鍵內(nèi)容
碳排放和碳減排的地位與作用
明確碳排放與碳減排評(píng)價(jià)背景，分析碳排放與碳減排評(píng)價(jià)相關(guān)概念的界定及相互關(guān)系，知曉碳排放和碳減排評(píng)價(jià)中的地位和作用。
目前碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析
知曉目前碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀，逐條分析碳排放和碳減排評(píng)價(jià)的需求。
碳排放和碳減排認(rèn)證認(rèn)可實(shí)施政策建議和措施
掌握創(chuàng)新認(rèn)證認(rèn)可理論，搭建健全法律法規(guī)體系框架，為日后加強(qiáng)組織實(shí)施及有效監(jiān)督管理做鋪墊。
碳達(dá)峰碳中和的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
梳理碳達(dá)峰和碳中和目標(biāo)中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)自身對(duì)雙碳目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。
能源管理體系與節(jié)能降碳
掌握能源管理體系產(chǎn)生背景，熟悉能源管理體系建立原則，分析工業(yè)企業(yè)能效優(yōu)化實(shí)施路徑。
碳交易政策及流程、綠色金融
深度講解碳交易市場(chǎng)政策及現(xiàn)狀，明確碳交易流程及實(shí)踐，掌握碳金融與綠色金融理念。
碳達(dá)峰、碳中和應(yīng)對(duì)策略、實(shí)現(xiàn)路徑
熟悉全國(guó)試點(diǎn)碳市場(chǎng)政策及運(yùn)行規(guī)則，知曉企業(yè)節(jié)能減排方案設(shè)計(jì)與碳資產(chǎn)管理體系建設(shè)思路。
碳排放管理師的就業(yè)
學(xué)習(xí)碳排放管理師，可以從事民航碳排放管理員工作。這個(gè)工作比較全面，行業(yè)特點(diǎn)明顯，涉及航空運(yùn)輸企業(yè)碳排放管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括碳排放監(jiān)測(cè)、統(tǒng)計(jì)核算、核查、交易等。除了解以往工種的相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和政策外，還應(yīng)熟悉民航業(yè)務(wù)主管部門對(duì)航空運(yùn)輸活動(dòng)碳排放管理的相關(guān)要求，掌握國(guó)際民用航空相關(guān)的碳排放標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制，如國(guó)際民航組織國(guó)際航空碳抵消與減排機(jī)制和歐盟，并具備航空運(yùn)輸業(yè)運(yùn)營(yíng)的相關(guān)知識(shí)。
碳排放相關(guān)政策
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2010年7月
我國(guó)發(fā)改委下發(fā)《關(guān)于開展碳排放權(quán)交易試點(diǎn)工作的通知》，要求試點(diǎn)的地區(qū)積極探索有利于節(jié)能減排和低碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制，研究運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制推動(dòng)控制溫室氣體排放目標(biāo)的落實(shí)。碳排放正式開始進(jìn)入人們的眼前。
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2011年11月-2014年6月
我國(guó)發(fā)改委批準(zhǔn)了7個(gè)省市建立試點(diǎn)碳市場(chǎng)；2013年6月到2014年6月，北京、上海、天津、湖北、廣東、深圳、重慶7個(gè)試點(diǎn)碳市場(chǎng)建立并開始實(shí)質(zhì)交易，碳市場(chǎng)的運(yùn)行代表著整個(gè)行業(yè)已正式開始逐步發(fā)展。
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2021年
《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》表明2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)包括單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗和二氧化碳排放分別降低13.5%、18%，可以看出對(duì)其重視程度，行業(yè)發(fā)展明朗。語的實(shí) 戰(zhàn)環(huán)境。
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2021年3月
十部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于“十四五”大宗固體廢棄物綜合利用的指導(dǎo)意見》意見提出，到2025年，新增大宗固廢綜合利用率達(dá)到60%，存量大宗固廢有序減少。污水處理清潔能源生產(chǎn)等相關(guān)企業(yè)均有良好發(fā)展契機(jī)。匯量的提高。
碳排放管理師---先人一步、知曉考試
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適合人群：
●碳排放管理師職業(yè)化培訓(xùn)和考評(píng)針對(duì)人群廣泛，包括環(huán)境科學(xué)與工程、工程管理、信息化技術(shù)等專業(yè)應(yīng)（往）屆畢業(yè)生。
●從事能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)教科研單位的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)、工程人員、從事碳排放的投資者、碳排放的經(jīng)營(yíng)者、碳排放行業(yè)的服務(wù)、營(yíng)銷的各類人員、相關(guān)領(lǐng)域人員。
●有志于從事碳排放管理的各類人員等。
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考試信息
●考試科目：1科，含專業(yè)基礎(chǔ)+專業(yè)案例兩部分知識(shí)
●考試時(shí)間：3、6、9、12月份第三個(gè)周六考試
●考試形式：閉卷上機(jī)考試
●成績(jī)查詢：考試結(jié)束后1個(gè)月，查詢成績(jī)
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專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)+實(shí)力講師團(tuán)結(jié)聯(lián)手操刀打造
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匹配碳排放培訓(xùn)課程相關(guān)內(nèi)容
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梳理碳達(dá)峰、碳中和相關(guān)政策
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知曉相關(guān)規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)發(fā)展路
鹽城優(yōu)路教育碳排放課程優(yōu)勢(shì)
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在線答疑
復(fù)習(xí)備考遇問題，均可在線發(fā)起答疑提問，專業(yè)教研老師在線守候答疑。
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模擬題庫(kù)
圍繞考試大綱，教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)專屬訓(xùn)練題庫(kù)，在線答題，暢享模擬演練。
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備考指導(dǎo)
為了讓學(xué)員報(bào)名OK，以防錯(cuò)過考試，配備專屬班主任，督促學(xué)習(xí)的同時(shí)，提供備考指導(dǎo)。
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16年品牌深耕
16年深耕職業(yè)教育培訓(xùn)，一步一個(gè)腳印，有一種效果叫學(xué)員口碑相傳；
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家門口放心機(jī)構(gòu)
230+分校在全國(guó)落地生根，作為家門口放心的知識(shí)服務(wù)機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)不用東奔西跑。
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500+教學(xué)與研發(fā)團(tuán)隊(duì)
500+教學(xué)與研發(fā)團(tuán)隊(duì)，匠心打造產(chǎn)品和服務(wù)，緊跟考情緊貼命題，專業(yè)答疑不過夜。
碳排放管理師學(xué)習(xí)技巧
學(xué)習(xí)碳排放管理師，學(xué)習(xí)效果在超過2小時(shí)后逐漸降低，超過4小時(shí)后沒有影響。因此，合理的休息與有效的學(xué)習(xí)同等重要。長(zhǎng)時(shí)間的無效學(xué)習(xí)將是令人疲勞和煩躁的。如果你想長(zhǎng)期保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)效率，你不能一次消耗太多時(shí)間。你應(yīng)該每次學(xué)習(xí)都要恢復(fù)精力，對(duì)于長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)，明智的做法是控制每天高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)時(shí)間，避免精神疲勞。
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鹽城優(yōu)路教育簡(jiǎn)介
優(yōu)路教育成立于2005年，隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體，已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營(yíng)分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
鹽城優(yōu)路教育主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考........
碳排放管理師說的雙碳是什么？
雙碳，即碳達(dá)峰與碳中和的簡(jiǎn)稱。為了準(zhǔn)確計(jì)算各國(guó)對(duì)減少碳排放的貢獻(xiàn)，推動(dòng)各國(guó)共同努力控制全球變暖，讓更多國(guó)家積極參與并采取行動(dòng)，就出現(xiàn)了雙碳。如果一個(gè)國(guó)家的碳排放量達(dá)到最大值，未來不會(huì)增加，而是減少，可以稱之為“碳達(dá)峰”；如果一個(gè)國(guó)家吸收的二氧化碳與通過植樹造林排放的二氧化碳一樣多，那么這可以稱為“碳中和”。
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