少兒演講口才訓(xùn)練技巧
1.說(shuō)話(huà)指導(dǎo)訓(xùn)練 孩子初涉演講，大多數(shù)會(huì)感到迷惑而無(wú)從下手，這時(shí)長(zhǎng)輩們須對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，教會(huì)他們一些演講的基本知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練他們開(kāi)口，先讓他們學(xué)會(huì)有條理、簡(jiǎn)潔、流暢地說(shuō)話(huà)。2.引起演講的興趣 孩子只有對(duì)演講產(chǎn)生濃厚的興趣，演講口才訓(xùn)練才會(huì)事半功倍。家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)通過(guò)各個(gè)途徑去引起孩子對(duì)演講的興趣，令到孩子愿意演講，喜歡演講。
3.提高孩子的自信 在演講口才訓(xùn)練中，只引起孩子的興趣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`，我們還應(yīng)幫助孩子提高自信心，讓他具有當(dāng)眾演講的勇氣。我們可以指導(dǎo)孩子多參與課堂討論、問(wèn)答環(huán)節(jié)，當(dāng)眾說(shuō)話(huà)與多與陌生人說(shuō)話(huà)。
4.模仿練習(xí)向演講口才好的專(zhuān)業(yè)人士模仿有利于孩子快速有效地提高演講口才能力，也有利于激發(fā)孩子的潛力，從而研創(chuàng)出他自身獨(dú)有的演講口才風(fēng)格。
5.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練 在語(yǔ)音訓(xùn)練中，孩子需要進(jìn)行氣息、聲帶、吐字、語(yǔ)速等訓(xùn)練，提高這些訓(xùn)練去令到自己的氣息吐納變好，聲音變得渾厚有力，吐字變得更清晰，語(yǔ)速更勻速有致。想要孩子的語(yǔ)音變好，長(zhǎng)輩們可為孩子報(bào)讀一些語(yǔ)音提高訓(xùn)練班，或買(mǎi)一些專(zhuān)業(yè)語(yǔ)音訓(xùn)練的書(shū)籍去指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。
少年領(lǐng)袖口才
少年領(lǐng)袖口才是一家結(jié)合了東西方教育理念和優(yōu)質(zhì)教育資源的大品牌，成立于2008年，目前在國(guó)內(nèi)有8家直營(yíng)校區(qū)，1300多家加盟校+課程合作校區(qū)，是國(guó)內(nèi)擁有課程校區(qū)數(shù)量領(lǐng)先的品牌。 擁有優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍，專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，高效的教育方法和完善的管理模式；少年領(lǐng)袖口才教材研究院專(zhuān)注于4-...
機(jī)構(gòu)評(píng)分：10分
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相關(guān)問(wèn)答
QUESTIONS AND ANSWERS1
回答
2020-11-25
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1、重視每一次展示自己的機(jī)會(huì)，每一次上臺(tái)都是對(duì)自己的鍛煉。 2、有空時(shí)多看書(shū)，有東西才能說(shuō)出來(lái)，“口才”與“肚才”密不可分。把自己懂得與他人分享，把別人會(huì)的聽(tīng)入大腦。 3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，多去參加演講比賽，一方面以參賽者身份上臺(tái)進(jìn)行演講，一方面作為聽(tīng)眾在臺(tái)下仔細(xì)傾聽(tīng)他人的演講，從對(duì)比中知道自己的不足，改善自己的演講。 4、每天定時(shí)做朗誦練習(xí)，選擇著作的節(jié)選或者演講稿進(jìn)行朗誦，使自己變得口齒伶俐。開(kāi)始時(shí)速度可慢一些，但要吐字清晰，練熟后逐漸提高速度。
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2
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2020-02-29
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柳州少兒演講口才培訓(xùn)：處于幼兒這個(gè)年齡，正是大膽想象，敢于想象的時(shí)候，想像是最重要的能力。有些孩子不敢想像，或者不知道想像，通過(guò)學(xué)習(xí)口才，它在腦海中就會(huì)產(chǎn)生一種映像，這種映像既是有形的，又是無(wú)形的，既是抽象的，又是具體的，它決定孩子今后的創(chuàng)新能力。 口才培訓(xùn)的目的不僅是為了讓孩子開(kāi)口說(shuō)話(huà)更是為了讓孩子進(jìn)行清晰有條理有邏輯性的說(shuō)話(huà)。提升孩子的自信心。
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3
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2018-09-10
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技巧是一方面，但最主要的還是要多閱讀，多積累，給自己定個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)月兩本書(shū)，演講能力不可能不提高。所以，如果積淀深厚，缺方法，可以找找個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；如果缺積淀，建議先積累。
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4
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2019-08-23
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1.快速閱讀：關(guān)鍵不是用眼睛看，而是用嘴“讀”，以一定的速度大聲朗讀。這種方法是為了使我們發(fā)音完整清晰。 2.背誦：我們每個(gè)人都背誦過(guò)，但背誦的關(guān)鍵是提高記憶力和口才。記憶是口才的基礎(chǔ)。 3.繞口令：找出繞口令的難點(diǎn)和適當(dāng)段落，反復(fù)練習(xí)，直到能背誦為止，然后取下草稿練習(xí)，在發(fā)音準(zhǔn)確的前提下越快越好。 4.多說(shuō)：以上三種方法都是“多說(shuō)”的表達(dá)，更重要的是“當(dāng)眾發(fā)言”，因?yàn)榧词鼓阍谒较抡f(shuō)，在觀(guān)眾面前緊張也沒(méi)用。 5.培訓(xùn)：如果以上方法不夠的話(huà)，只能參加一次培訓(xùn)，效率更高，但只花了錢(qián)。
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