一。教員：衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力，需要了解它的教員，他們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域的講師有多深，有多少年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們過(guò)去的榮譽(yù)經(jīng)歷是什么？這就是你需要知道的。

二。課程設(shè)置：科學(xué)的課程設(shè)置可以提高你的學(xué)習(xí)效率。這取決于學(xué)院的課程設(shè)置是否科學(xué)合理。為了賺錢，有必要警惕機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理的課程。

三。工作經(jīng)驗(yàn)：組織是否有相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，能否經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，比如去新成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選課，很難說(shuō)他們的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊窠?jīng)得起考驗(yàn)。