怎樣提高自己的英語口語表達(dá)能力？
1.看美劇，模仿里面的人物的發(fā)音 語調(diào) 語速等等。 2.交幾個外國朋友，跟他們多交流溝通，堅持下去，你的口語會有大幅提高。 3.看原版小說，培養(yǎng)閱讀寫作的綜合能力。 4.看無字幕的英文電影，培養(yǎng)語感和聽力能力。
相關(guān)問答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2020-02-26
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一。從小到大 初學(xué)者應(yīng)該從熟悉的內(nèi)容開始，比如理想、抱負(fù)、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、友誼和青少年關(guān)心的內(nèi)容。他們不應(yīng)該急于談?wù)撃吧?、?fù)雜和真實的理性內(nèi)容。在實踐演講開始時，主題要小，目的要簡單，內(nèi)容要具體，這樣比較容易成功。然后逐漸過渡到大話題、大容量、高水平的演講。 二。從容易到困難 相對而言，注重敘述和抒情的演講容易掌握，注重討論或綜合運用各種表達(dá)方式的演講難掌握，這與書面表達(dá)的學(xué)習(xí)順序是一致的。首先要掌握敘述、描寫、解釋、抒情等基本言語技能，然后過渡到討論和綜合性言語。沒有相對扎實的事件表達(dá)能力，演講就不容易成功。因此，有必要為敘事話語的開頭打下良好的基礎(chǔ)，然后進行推理和討論練習(xí)。 三。從短到長 講話時間的長短也應(yīng)體現(xiàn)循序漸進的原則。當(dāng)然，有些短篇演講也很難，但總的來說，短篇演講集中、單一、直截了當(dāng)、簡單明了。初學(xué)者很容易掌握。即使不是很成功，觀眾也能理解。長語音結(jié)構(gòu)復(fù)雜，涉及面廣，不易掌握，特別是在現(xiàn)場控制能力差的情況下，很容易導(dǎo)致故障。此外，初學(xué)者還應(yīng)盡量使用短句，簡潔明了，盡量使用小句或不用信息量大的長復(fù)句。換句話說，有時為了說明一個問題，用三個短句比用一個長句要好。
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2021-04-27
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英語口語語言表達(dá)能力培訓(xùn)，輸入和輸出，兩者必不可少。假如僅有輸入，那樣小孩的聽力很有可能會非常好，但是英語口語語言表達(dá)能力很差。假如僅有輸出，那樣也是無根之水，英語口語也不太可能有大的提升。“聽”是“說”的基礎(chǔ)知識和前提條件，要完成合理有效的英語口語語言表達(dá)能力培訓(xùn)，那樣，就需要為小孩營造優(yōu)良的聽力輸入標(biāo)準(zhǔn)，再及時正確引導(dǎo)小孩完成英語口語輸出。而要達(dá)到這一總體目標(biāo)，讓小孩參與專業(yè)的外教一對一課程無外乎一種切實可行的方法。 優(yōu)勢取決于： 首先，正宗英美加母語外教老師要完成合理有效的英語口語語言表達(dá)能力培訓(xùn)，英美加外教會是理想化的選擇，學(xué)生家長們需要的正宗英式發(fā)音和美式發(fā)音都能夠根據(jù)自身喜好隨意選擇。外教老師擁有純正的發(fā)音，能夠還原說英語的國家的交流自然環(huán)境，為小孩提供大量可解釋性的聽力輸入，積累相應(yīng)的聽力詞匯，塑造優(yōu)良的語音語感，為英語口語輸出確立扎實的基礎(chǔ)知識。 次之，穩(wěn)固一對一個性化教學(xué)外教老師是專屬定制的，小孩可以定位自己喜歡的外教老師完成綁定講課，學(xué)生家長們隨時隨地把控外教老師質(zhì)量。一對一全英文講課，所有英語口語課程內(nèi)容均為小孩量身定做，及時為小孩查漏補缺，讓小孩能夠完成充分的“沉浸式”學(xué)習(xí)培訓(xùn)，得到合理有效的英語口語語言表達(dá)能力培訓(xùn)，進而能夠講一口流利的英語。 后期，口語學(xué)習(xí)實際效果定期意見反饋小孩完成英語口語語言表達(dá)能力培訓(xùn)需要見到實際效果，會有專屬的學(xué)習(xí)培訓(xùn)導(dǎo)師全過程教育孩子上課，及時跟蹤小孩的英語口語語言表達(dá)能力培訓(xùn)情況，安排階段水平測試，檢測小孩的口語學(xué)習(xí)實際效果，并定期和學(xué)生家長溝通意見反饋小孩的學(xué)習(xí)進度，一起見證小孩的每一步個人成長。
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2019-08-27
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每天三分鐘微信語音練習(xí) 我們可以對著微信，選一個主題，做一個簡短的演講，可以是自己對最近發(fā)生的一件事情的看法：也可以是最近學(xué)到的一些知識的總結(jié)；還可以是看到的一部有趣的電影的敘述。 很多人會覺得這似乎很簡單，但是等到你開始做的時候，你會發(fā)現(xiàn)這跟你平時說話不太一樣。 你可能會發(fā)現(xiàn)原先你以為你可以流暢講完的部分，會出現(xiàn)卡殼，會出現(xiàn)很多“恩，恩，啊，啊”的口頭禪，總之，你會發(fā)現(xiàn)自己的各種各樣的問題。 通過這個練習(xí)，你會感覺到三分鐘，你大概可以講完多少內(nèi)容，讓你掌握演講說話的感覺。 同時，它也可以訓(xùn)練你的邏輯能力，比如利用三點式來回答問題，第一點，第二點，第三點，這是訓(xùn)練你結(jié)構(gòu)化思維的一個不錯的方式。
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2020-12-29
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多積累 好的口才離不開知識的儲備，只有腦子有東西，講話才有真材實料才會有趣吸引別人。平時要養(yǎng)成閱讀寫作的習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)與沉淀，有空多翻翻各種類型的書籍、古文詞典、古詩詞及實事類讀物，這樣你的詞匯量和知識面都會有很大提升。 收集素材 好的講話不僅要有料還有足夠有趣，聽一些演講很厲害的名人演講會發(fā)現(xiàn)他們的演講不僅干貨滿滿，而且很有意思，現(xiàn)場氛圍活躍笑聲不斷。其實這些都是臺下所下的功夫，平時要注意收集一些好玩又有意義的素材，比如一些小故事，好玩的段子，但要注意一點素材收集要遵循著幾點：積極向上、有啟發(fā)意義、幽默。 借助錄音平臺自我檢驗 現(xiàn)在有很多平臺可以自己開節(jié)目錄音頻，人人都可以是主播。如喜馬拉雅、荔枝、蜻蜓等FM,定期錄制自己的演講或朗讀反復(fù)研究，語速、音量、感情哪兒做的不到位，在平日的練習(xí)中要注意改進。 復(fù)述法 看一篇文章或聽一個報道以后，用自己的話講出來，剛開始要聯(lián)系復(fù)述時不要漏掉重點內(nèi)容盡可能講的完整，在此基礎(chǔ)上訓(xùn)練復(fù)述時語句的連貫性和組織嚴(yán)密性。
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