樂(lè)高課程側(cè)重于培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題能力，溝通表達(dá)能力，自學(xué)能力以及創(chuàng)新和實(shí)踐能力, 樂(lè)高有不同的課程主題和內(nèi)容，以及針對(duì)不同兒童年齡的不同教具。 樂(lè)高教育產(chǎn)品旨在激發(fā)學(xué)生天性好學(xué)的潛能，使老師有機(jī)會(huì)在課堂上扮演顧問(wèn)的角色，指導(dǎo)學(xué)生探索新知識(shí)的方向，而不僅是簡(jiǎn)單地告訴學(xué)生一個(gè)結(jié)論，搭建一個(gè)作品。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)開(kāi)心的告訴你這堂課我搭建了什么，這個(gè)是橋、那個(gè)是升降機(jī)等等，而這其中的原理，是在家里玩樂(lè)高時(shí)沒(méi)有專(zhuān)人引導(dǎo)，也沒(méi)有人可以系統(tǒng)的完成教學(xué)的。 樂(lè)高教育旨在全面發(fā)展兒童的技能，這有利于提高兒童的邏輯思維、數(shù)學(xué)、物理、編程、預(yù)測(cè)和分析能力。也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多孩子在物理、數(shù)學(xué)等方面頭疼。你的孩子會(huì)顯得特別放松。在樂(lè)高課程中，孩子們的思維、思考和解決問(wèn)題的能力將會(huì)以有趣和生動(dòng)的方式得到培養(yǎng)，傳統(tǒng)的應(yīng)試教學(xué)將會(huì)得到整合，使學(xué)習(xí)變得更加有趣，孩子們將會(huì)更加樂(lè)于學(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí)。 樂(lè)高教育的一個(gè)特點(diǎn)是學(xué)習(xí)過(guò)程更愉快，一起學(xué)習(xí)和玩耍。