上海零基礎(chǔ)日語培訓(xùn)怎么樣？
一直都想學(xué)日語，但不知道去哪里學(xué)比較好，剛好班級同學(xué)推薦了上海歐那日語，很喜歡這里的語言氛圍，每個(gè)同學(xué)都很努力想學(xué)好。希望能在今年一舉考下N2！
一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，糾正了很多錯(cuò)誤，了解了很多日本的商務(wù)禮儀，歐那日語太棒啦。歐那日語的外教口語很正宗，我學(xué)習(xí)過后有了很大提升。在歐那日語補(bǔ)習(xí)了口語半年了，已經(jīng)能和日本人正常對話了，非常好。
當(dāng)你拿著日語證書拿到公司入職簡歷的時(shí)候，當(dāng)你用流利的日語聯(lián)系客戶，當(dāng)你用自己的日語實(shí)力得到晉升和加薪，當(dāng)你的月薪超過一萬時(shí)。
您可能會(huì)意識到，這將是日語，不僅方便免費(fèi)去日本，而且還能夠理解幾個(gè)日本產(chǎn)品的說明，或幾個(gè)日本戲劇和動(dòng)漫。這也是我們升職和升職的重要籌碼，也是我們生活的關(guān)鍵！
上海歐那日語的考前沖刺課程將由中日專業(yè)教師共同授課，教師均具有相應(yīng)的日語教學(xué)資格證書和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對日語等級水平測試的命題規(guī)則和特點(diǎn)有自己獨(dú)到的見解，可以圍繞考試的重點(diǎn)內(nèi)容，幫助學(xué)生克服考試的困難，有效提高日語語言聽說讀寫的測試成績和應(yīng)用能力，有利于提高日語的語言聽說讀寫能力學(xué)生順利過等級考試，實(shí)現(xiàn)了出國留學(xué)的夢想。
歐那多語種
上海云兜網(wǎng)絡(luò)科技有限公司旗下歐那多語種，是國內(nèi)最早開始在線小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，首創(chuàng)“真人在線實(shí)時(shí)教學(xué)”的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)模式，通 過zui有效的沉浸式學(xué)習(xí)，打破傳統(tǒng)的外語培訓(xùn)“知識堆積”的學(xué)習(xí)模式。全球數(shù)十位語言專家和教育專家組成的歐那多語種教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)的適合中國人學(xué)習(xí)的“極致·地道·匠心獨(dú)具”的小語種語課程...
機(jī)構(gòu)評分：10分
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相關(guān)問答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2020-06-22
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少兒零基礎(chǔ)怎樣學(xué)日語學(xué)習(xí)漢字?雖然2個(gè)符號拿出來你們就會(huì)熟悉，就是ABC嘛。但畢竟，日文的漢字念法跟我們經(jīng)常念的抑或有些許差別。這方面呢，最多少聽下中國小同學(xué)念的之后的發(fā)聲和話語。自己念的之后也不能像中文一樣，分一、二、三、四聲。而是需要念成輕、重聲。這個(gè)必須要切記。這個(gè)是最基礎(chǔ)，一定要了解每一個(gè)字母的錯(cuò)誤念法。?學(xué)習(xí)日語?這只是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)日語的初衷，是為了交流，那溝通就必需要開口講話啦。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的音標(biāo)要是讀不起來，那一切都白費(fèi)。 所以，48個(gè)國際日語就必須肯定要爛熟于心。這個(gè)基礎(chǔ)打不好，千萬別開始下一個(gè)時(shí)期。要不然，一切還得重頭來。最好，每天晚上出來，把音標(biāo)仔細(xì)聽兩遍。然后每個(gè)單詞找到相關(guān)認(rèn)識的短語進(jìn)行確立。不僅能學(xué)習(xí)語法，還能強(qiáng)化日語。?記憶詞匯?語言最簡潔的交流是句子外教一對一，就算日文一樣，若能蹦出幾個(gè)詞語，在溝通的之后，也總能讓人解釋其中所想表達(dá)的內(nèi)容。所以詞匯數(shù)量不可少。每天花 分鐘的之后去讀通一個(gè)句子，當(dāng)然，這里所說的通，可不單單指會(huì)讀、而是需要會(huì)寫，會(huì)背、會(huì)聽哦。 ?學(xué)習(xí)日語的方式有什么成就日語環(huán)境?我們應(yīng)該想到，語言歸根結(jié)底是他們溝通觀念以進(jìn)行社會(huì)交往的工具。其自身的屬性，就決定了它最好是能在肯定方式的一同使用中來學(xué)習(xí)。特別是當(dāng)我們需要逐步地學(xué)習(xí)一種語言，即從聽、說、讀、寫以至于譯五個(gè)方面來學(xué)習(xí)并了解它。
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2020-06-22
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長期以來，中國學(xué)生學(xué)習(xí)日語有兩種方式：記憶句型和訓(xùn)練日語規(guī)則。 讓我從記憶單詞開始。我們大多數(shù)人買兩本左右的短語書，從頭到尾學(xué)習(xí)它們。和單詞列表，這些是要記住的關(guān)鍵點(diǎn)。 背誦的方法很簡單：背日語，背單詞，讀句子。在學(xué)習(xí)日語的時(shí)候，我們應(yīng)該記住這些句型，通過填空等方法來學(xué)習(xí)大量的詞匯規(guī)則。 這種記憶句型和單詞的方法叫做“語法翻譯”。它在提高讀寫效率方面起著至關(guān)重要的作用，但據(jù)說是無效的。 在記憶單詞和語法的方法中，其實(shí)質(zhì)是激發(fā)學(xué)生的語法翻譯能力。我們國內(nèi)的學(xué)生在聽完聽力測試后有一種特別快樂的感覺。自學(xué)日語口語的基礎(chǔ)為零，也就是說，經(jīng)過考試，他們能聽懂日語口語，但是經(jīng)過考試，他們就不懂了。 這就是“語法翻譯”的缺陷，似乎無法喚起人們的意識。這就是為什么許多勤奮懶惰的中國學(xué)生，無論你如何努力學(xué)習(xí)日語，日語口語都很有限。 今天，有太多的外國人在日本在線視頻教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，如果你有一個(gè)小日本的基礎(chǔ)，可以與他人交談，如果你建立了一個(gè)特殊的圖片或主題，并學(xué)習(xí)一些常見的口腔日本在這個(gè)主題，然后圍繞這個(gè)主題發(fā)表演講，效果會(huì)很好。 強(qiáng)烈建議背誦，但不建議說。講座課程通常是圍繞圖片設(shè)計(jì)的。能夠背誦和再訓(xùn)練是很好的，但是背誦演講場景是非常困難的。一個(gè)玩A型和B型游戲的人，他根本不明白自己在說什么。
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2020-06-01
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1、使用符號或縮寫 將單詞轉(zhuǎn)換成符號或縮寫可以使記筆記更有效、更簡潔，而且在回顧信息時(shí)更容易理解。人們的大腦在記憶圖片方面比記憶單詞更有效率?？梢詷?biāo)記或縮寫詞，如:名詞:N，イ形容詞:イ，ナ形容詞:ナ，動(dòng)詞:V，動(dòng)詞ます形式:Vます，過去時(shí)態(tài)動(dòng)詞:Vたる動(dòng)詞字典形式:V，等等 從文中還不清楚這種語法不同于其他的語法，和速記語法時(shí)態(tài)，動(dòng)詞，名詞需要添加の，它改變成一個(gè)圖形文件存在心里，在必要的時(shí)候，可以隨時(shí)獲取。 二、記住語法的連續(xù)性和固定搭配 語言學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是語法。在記筆記的過程中，要明確這兩個(gè)內(nèi)容:一個(gè)是動(dòng)詞，比如單詞てV或ない，等等。另一種是固定搭配，否定句或過去時(shí)后的句子，這些都是固定搭配，這些在考試中經(jīng)常出現(xiàn)。 語法筆記清晰地指出固定的搭配和連續(xù)性，使你在日常使用中表達(dá)準(zhǔn)確，不會(huì)在考試中失分。 現(xiàn)在很多語法書也會(huì)給出搭配，但是有些語法需要你自己去找，在日本做閱讀或者日語材料的時(shí)候，要注意語法，當(dāng)你找到搭配副詞語法的時(shí)候，寫下來，這些副詞通常都帶有語法和記憶。 記住同義詞和同義詞 在記憶單詞時(shí)，要運(yùn)用發(fā)散聯(lián)想思維、同義詞、同范疇詞、反義詞等結(jié)合起來，類似語法也采取這種方法。當(dāng)你學(xué)習(xí)一門新的語法時(shí)，想想你是否學(xué)過類似的語法，如果學(xué)過，把它記在一起，并找出兩者之間的區(qū)別。
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2020-03-06
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首先，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，你需要正確的發(fā)音，并一直背誦單詞。 第二，在擁有大量詞匯的基礎(chǔ)上，我們需要閱讀各種各樣的短文章和長文章。關(guān)于日語翻譯也要注意看自己的翻譯是否正確，是否掌握。 第三，在閱讀文章的過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有很多語法或句子表達(dá)沒有學(xué)到，要及時(shí)查閱相關(guān)信息來解決問題。 第四，在保證你能流利閱讀的基礎(chǔ)上，最好記住一些你感興趣的文章和論文。幫助激活語法詞匯的使用。找到一種語感。 第五，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)的精神，經(jīng)過基礎(chǔ)，開始聽，看各種音頻資料，可以是什么，歌曲，電影，動(dòng)畫，日劇，新聞，網(wǎng)上有什么信息。 第六，以上會(huì)占用你大部分的時(shí)間，剩下的時(shí)間，如果你需要參加考試，你需要每天做一些課文、語法、閱讀、聽力題來幫助提高考試成績。
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