日語五十音圖怎么學(xué)た行與な行？
た だ
這個就是草書的“他”，很自然就讀“ta”了。
タ ダ 夕日的た，た好象只出現(xiàn)于夕日。
ち ぢ
七字拐個尾巴，還是“qi” チ ヂ
七，ち，就是下面的尾巴搖來搖去的。
っ つ ‘つ’是日語中的促音，是很常見的，促音的發(fā)音也是tsu，很容易記。 ‘ツ’是你發(fā)音時的樣子，兩個鼻孔張開，嘴成一條縫，蠻形象的。 て テ 這種上面一個直棍做頭，旁邊一個把子的工具可以用來做什么?用來貼餅?對了就是“tie” テ デ て前面加了個搟面棒，還是用來て的。 と ど 你用力拉我的胳膊，把我的胳膊都拉彎了，這當(dāng)然就叫“tuo” ト ド
長沙西禾日語
西禾日本語は長沙市芙蓉南路368號、天虹商業(yè)広場の13階にあります。西禾日本語は日本語教育や研究に注力する専門機構(gòu)として、成立から初心を忘れず、一歩一歩著実にに歩んできた。そして生徒1人ひとりの夢を葉えるように全力を盡くします。 チーム、夢、イノベーション、遂行をビジ...
機構(gòu)評分：10分
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相關(guān)問答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2019-08-10
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男兒膝下有黃金，所以這個ふ用彎著的膝蓋表示 へ べ ぺ 波濤浩瀚，這個波浪一樣的字母就表達的是浩瀚的瀚字，所以就念“ hie” ヘ ベ ペ這個就是へ稍微直一點而已 ほ ぼ ぽ 右邊煙囪，左面上頭兩根木頭，下面開始冒煙，這當(dāng)然是生“huo”了 ホ ボ ポ 木生火，還是ほ
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2019-08-10
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我剛學(xué)這個的時候，覺得賊簡單。一打眼就過了。沒想到，以后的詞就犯了難。請小白們一定要仔細認真的學(xué)好あ行。太重要了?。?！
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2019-08-10
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ゃ や 屁股坐在椅子上，“ya” ャ ヤ ゃ少了一點，還是壓 ゅ ゆ ‘ゆ’在我看來就是一個幼女的‘幼’的草寫，一看到它，就是yu了。 ‘ユ’呢，很明顯是一只手，四指握拳，大拇指朝右，給你指方向呢。讀yu
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2020-06-01
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聯(lián)想記憶法:記憶中國假名的來源。例如:“あ”來自于“安全”這個詞,這個詞“ぬ”的“奴隸”,日本的假名和漢字有其深刻的根源。記住漢字是幫助你記住假名和發(fā)音的有效方法。 2. 感覺記憶法:在閱讀和寫作的同時，激活聽覺和視覺記憶。視覺和聽覺的結(jié)合迫使大腦去記憶，當(dāng)復(fù)制不是一個簡單的手指任務(wù)，而是在一張紙上寫下正確的單詞并大聲讀出假名時，記憶是最好的。只要一遍又一遍地復(fù)制它，并將它內(nèi)化為你自己的。 3、調(diào)整順序法:再次鞏固記憶，鍛煉快速反應(yīng)的能力。在熟悉了50個音圖之后，也就是說，我們可以完全記住它們并記住它們。然后我們可以調(diào)整我們通常記憶的假名的順序。當(dāng)順序被調(diào)整后，我們可以馬上寫出相應(yīng)的kana。建議使用50音圖表進行練習(xí)和鞏固。 4. 練習(xí)記憶方法:偶像、歌詞、動畫、指令等，盡量多接觸日語。在經(jīng)歷了前三個階段后，我可以說我已經(jīng)掌握了50張唱片。所以，多接觸日本人，不要一開始就把眼光放得太高。你最喜歡的偶像和動漫作品的名字怎么發(fā)音?研究一下你最喜歡的日本歌曲，以及當(dāng)歌詞被拆解時，人們是如何閱讀它們的。
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