日語(yǔ)五十音圖怎么學(xué)あ行？
ぁ あ 上面一個(gè)十字，象不象糞叉子?下面一根繩子打了個(gè)結(jié)，這一圍一捆，是不是拿，東西被人拿了，你就“a”一聲吧! ァ ア口腔上部平行，舌頭下垂到半圓，模仿一下，這個(gè)就是前面的ぁ ぃ い 右面是小手指，左面的當(dāng)然是你了，很鄙視的發(fā)“i”。 ： ィ イ前面我們用很鄙視的語(yǔ)氣表達(dá)過(guò)“你”，這里的半個(gè)你自然就是ぃ ぅ う ‘う’表示你發(fā)音時(shí)的樣子，上嘴唇傾斜，下巴朝上撅，就發(fā)出了u。 ‘ウ’代表一個(gè)人，左胳膊好好的，右胳膊給生生截掉一半，他疼啊，在55的哭呢。念u。
長(zhǎng)沙西禾日語(yǔ)
西禾日本語(yǔ)は長(zhǎng)沙市芙蓉南路368號(hào)、天虹商業(yè)広場(chǎng)の13階にあります。西禾日本語(yǔ)は日本語(yǔ)教育や研究に注力する専門機(jī)構(gòu)として、成立から初心を忘れず、一歩一歩著実にに歩んできた。そして生徒1人ひとりの夢(mèng)を葉えるように全力を盡くします。 チーム、夢(mèng)、イノベーション、遂行をビジ...
機(jī)構(gòu)評(píng)分：10分
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QUESTIONS AND ANSWERS1
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2019-08-10
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た だ 這個(gè)就是草書(shū)的“他”，很自然就讀“ta”了。 タ ダ 夕日的た，た好象只出現(xiàn)于夕日。 ち ぢ 七字拐個(gè)尾巴，還是“qi” チ ヂ 七，ち，就是下面的尾巴搖來(lái)?yè)u去的。
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2019-08-10
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男兒膝下有黃金，所以這個(gè)ふ用彎著的膝蓋表示 へ べ ぺ 波濤浩瀚，這個(gè)波浪一樣的字母就表達(dá)的是浩瀚的瀚字，所以就念“ hie” ヘ ベ ペ這個(gè)就是へ稍微直一點(diǎn)而已 ほ ぼ ぽ 右邊煙囪，左面上頭兩根木頭，下面開(kāi)始冒煙，這當(dāng)然是生“huo”了 ホ ボ ポ 木生火，還是ほ
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2019-08-10
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ゃ や 屁股坐在椅子上，“ya” ャ ヤ ゃ少了一點(diǎn)，還是壓 ゅ ゆ ‘ゆ’在我看來(lái)就是一個(gè)幼女的‘幼’的草寫(xiě)，一看到它，就是yu了。 ‘ユ’呢，很明顯是一只手，四指握拳，大拇指朝右，給你指方向呢。讀yu
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2020-06-01
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聯(lián)想記憶法:記憶中國(guó)假名的來(lái)源。例如:“あ”來(lái)自于“安全”這個(gè)詞,這個(gè)詞“ぬ”的“奴隸”,日本的假名和漢字有其深刻的根源。記住漢字是幫助你記住假名和發(fā)音的有效方法。 2. 感覺(jué)記憶法:在閱讀和寫(xiě)作的同時(shí)，激活聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)記憶。視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的結(jié)合迫使大腦去記憶，當(dāng)復(fù)制不是一個(gè)簡(jiǎn)單的手指任務(wù)，而是在一張紙上寫(xiě)下正確的單詞并大聲讀出假名時(shí)，記憶是最好的。只要一遍又一遍地復(fù)制它，并將它內(nèi)化為你自己的。 3、調(diào)整順序法:再次鞏固記憶，鍛煉快速反應(yīng)的能力。在熟悉了50個(gè)音圖之后，也就是說(shuō)，我們可以完全記住它們并記住它們。然后我們可以調(diào)整我們通常記憶的假名的順序。當(dāng)順序被調(diào)整后，我們可以馬上寫(xiě)出相應(yīng)的kana。建議使用50音圖表進(jìn)行練習(xí)和鞏固。 4. 練習(xí)記憶方法:偶像、歌詞、動(dòng)畫(huà)、指令等，盡量多接觸日語(yǔ)。在經(jīng)歷了前三個(gè)階段后，我可以說(shuō)我已經(jīng)掌握了50張唱片。所以，多接觸日本人，不要一開(kāi)始就把眼光放得太高。你最喜歡的偶像和動(dòng)漫作品的名字怎么發(fā)音?研究一下你最喜歡的日本歌曲，以及當(dāng)歌詞被拆解時(shí)，人們是如何閱讀它們的。
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