學(xué)習(xí)方法問(wèn)題

已然挑選高考復(fù)讀，大部分同學(xué)仍是都現(xiàn)已規(guī)則了學(xué)習(xí)態(tài)度的，學(xué)習(xí)也很盡力，但是供認(rèn)自己的學(xué)習(xí)方法對(duì)了嗎？真的是適宜自己的方法嗎？究竟只需適宜自己的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍，所以假定復(fù)讀仍是持續(xù)用過(guò)錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法，那效果也有或許仍是不盡人意。

約束力差，不能鍥而不舍

復(fù)讀生有一個(gè)很明顯的特征，他們自認(rèn)為自己履歷了一次高考，因此他們是有經(jīng)驗(yàn)的。所以在復(fù)讀的過(guò)程中，只需三分鐘熱血，時(shí)刻長(zhǎng)了，很簡(jiǎn)單遭到外界攪擾，逐漸會(huì)發(fā)現(xiàn)復(fù)讀一年，做的作業(yè)基本上和上一年沒(méi)有不同，也無(wú)助于前進(jìn)效果，白白浪費(fèi)時(shí)刻和精力。