西安高三全日制學(xué)校

即高考復(fù)讀班，在西安的全日制高考學(xué)校，規(guī)模、管理、成績(jī)都處于行業(yè)領(lǐng)先位置，學(xué)校采用全封閉獨(dú)立校區(qū)管理，擁有6000多平米的教學(xué)、宿舍、食堂等設(shè)施，100多名全職教職工為復(fù)讀生、應(yīng)屆畢業(yè)生、藝術(shù)類考生以及外地陜籍考生進(jìn)行全方位服務(wù)，幫助一批批考生成就高考?jí)粝搿?/span>

精品班

精華的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，始終堅(jiān)持名 師出高徒的理念，擁有—流的師資隊(duì)伍。單科輔導(dǎo)課程幫助學(xué)生“弱科變強(qiáng)，強(qiáng)科更強(qiáng)”，教師資料完全透明，自主、自助式的選擇模式讓學(xué)生自由選擇課程和老師；特訓(xùn)課程是進(jìn)入優(yōu) 秀行列的捷徑，測(cè)試入學(xué)、小班授課、家校聯(lián)系緊密充分滿足高三年級(jí)不同層次學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)需求。

一對(duì)一個(gè)性化學(xué)習(xí)

是大華優(yōu)質(zhì)教育的高端課程，通 過(guò)“學(xué)習(xí)因素測(cè)試”和“師生課前交流”準(zhǔn)確找到學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)地進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，從知識(shí)、能力、技巧、心理等各方面給考生指導(dǎo)

我校講在后期推出在線網(wǎng)絡(luò)課程--精選大華優(yōu)質(zhì)教育Z優(yōu) 秀的面授課程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄，模塊化教學(xué)使教材版本不再是問(wèn)題，學(xué)生可自選不同難度的層次的課程，自由控制學(xué)習(xí)進(jìn)度，隨時(shí)隨地通 過(guò)網(wǎng)絡(luò)向名 師提問(wèn)，在家一樣能提高成績(jī)。

高考教學(xué)計(jì)劃

第一階段 全面講解打基礎(chǔ)

內(nèi)容：依據(jù)考綱緊扣考點(diǎn),采用扎實(shí)系統(tǒng)全面的一輪復(fù)習(xí),使學(xué)生形成完

善的知識(shí)體系。

要求：立足課本,突出重點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)基礎(chǔ),全面系統(tǒng)講解復(fù)習(xí)，使學(xué)生理清脈絡(luò),牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí),實(shí)現(xiàn)單元過(guò)關(guān)。

第二階段重點(diǎn)復(fù)習(xí)上臺(tái)階

內(nèi)容：對(duì)高考重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行專題復(fù)習(xí),實(shí)行知識(shí)歸納,專題過(guò)關(guān)。

要求：

1、對(duì)重點(diǎn)知識(shí)、難點(diǎn)問(wèn)題主要方法進(jìn)行歸納、整理和講解。

2、掌握應(yīng)試技巧，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

3、進(jìn)行專題小結(jié)，實(shí)現(xiàn)專題過(guò)關(guān)。

第三階段 押 題模練攀高峰

內(nèi)容：精選高考模擬試題，進(jìn)行仿真練習(xí)，沖刺演練，通 過(guò)講、練、考、評(píng)、補(bǔ)、糾各個(gè)環(huán)節(jié)，確保學(xué)生能真正將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，能夠達(dá)到解題的敏捷性和解題的準(zhǔn)確性。

要求：

1、通 過(guò)模擬訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

2、進(jìn)一步掌握解題技巧，做到融會(huì)貫通舉一反三。

3、限 時(shí)訓(xùn)練，提高解題速度和應(yīng)試能力。

第四階段考前押 題集訓(xùn)營(yíng)

內(nèi)容：復(fù)習(xí)回歸課本，教師指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)整理知識(shí)，調(diào)整心態(tài),迎接高考。

要求：

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)高考說(shuō)明，熟悉教材，對(duì)知識(shí)進(jìn)行反復(fù)整合，以達(dá)到系統(tǒng)化、條理化。

2、調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)信心，迎接高考。

1.學(xué)前有思考 學(xué)中有收獲丨20%預(yù)習(xí)學(xué)會(huì)/50%上課學(xué)會(huì)/1 0 0 %回顧學(xué)會(huì)

預(yù)習(xí)是獲得知識(shí)的第一步，預(yù)習(xí)為上課服務(wù)，目的在于提高上課效率。學(xué)生課前有預(yù)習(xí)講義，根據(jù)預(yù)習(xí)帶入知識(shí)情景，讓學(xué)生從厭學(xué)中脫離出來(lái)，真正的產(chǎn)生興趣。課堂有題型講義，題型講義概括中高考知識(shí)點(diǎn)所有題型，每個(gè)題型都有模板化標(biāo)準(zhǔn)解法，避免老師一講就會(huì)，自己做題不會(huì)。

2.溜號(hào)有提醒 學(xué)后有測(cè)試

每個(gè)班級(jí)配備專職班主任，全方位無(wú)死角監(jiān)督管理學(xué)生，保證學(xué)生在溜號(hào)的第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并制止，把溜號(hào)產(chǎn)生的影響降到Z低，幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣。

3.復(fù)習(xí)有反饋 薄弱有跟蹤

周考、月考對(duì)前期所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和查漏補(bǔ)缺，考試結(jié)束后對(duì)試卷進(jìn)行講解，防止學(xué)生遺忘，穩(wěn)打穩(wěn)扎的形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。考試后根據(jù)學(xué)生的薄弱知識(shí)點(diǎn)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，真正的實(shí)現(xiàn)“日日清、周周清、月月清”。

課堂管理“三師課堂全方位管理”

1、任課老師

為學(xué)生成績(jī)負(fù)責(zé)，所有授課教師均為師范類畢業(yè)且多年教齡—線教師，保證課程質(zhì)量，同時(shí)直接參與學(xué)生教學(xué)反饋工作，全面掌握學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。

2、專職班主任

專職班主任24小時(shí)全程跟蹤管理，確保學(xué)生安全健康的前提下，規(guī)范學(xué)生各項(xiàng)行為，根本上杜絕學(xué)生各種不良習(xí)慣的滋生和蔓延。一對(duì)一個(gè)性化服務(wù);建立學(xué)校、教師、班主任、家長(zhǎng)的四方群,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、日常生活狀態(tài)及時(shí)進(jìn)行溝通，為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化教學(xué)管理服務(wù)。

3、紀(jì)檢老師

紀(jì)檢老師為學(xué)生一切校園行為進(jìn)行監(jiān)督管理，監(jiān)督學(xué)生上課紀(jì)律、檢查學(xué)生是否遲到等，幫助學(xué)生養(yǎng)好習(xí)慣、糾壞習(xí)慣,從基本行為上進(jìn)行全天管理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，備戰(zhàn)中高考事半功倍。

A專注：課前充分準(zhǔn)備根據(jù)考綱為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備獨(dú) 家教材，配有多年一線老師編寫講義;每周到校后班主任統(tǒng)一保管學(xué)生手機(jī)，杜絕電子產(chǎn)品，沒(méi)有外界過(guò)多的干擾，讓孩子專心致志的上課!

B求知：精彩的課堂初3、高三是每個(gè)學(xué)生的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時(shí)期，這沖刺的一年時(shí)間，每個(gè)學(xué)生滿懷希望的來(lái)到大華學(xué)校的教室，進(jìn)行知識(shí)的鞏固學(xué)習(xí)，為來(lái)年的錄取打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

C負(fù)責(zé)：認(rèn)真授課的老師授課經(jīng)驗(yàn)豐富的大華學(xué)校老師們耐心的講解，多方面的啟發(fā)，為同學(xué)們帶來(lái)精彩紛呈，條理清晰的干貨內(nèi)容。課堂氣氛歡樂(lè)有趣，師生互動(dòng)有序，教師們總是能把授課內(nèi)容和實(shí)際結(jié)合起來(lái)，使知識(shí)內(nèi)容更易理解，孩子們能更好地接受。

D認(rèn)真：仔細(xì)聽(tīng)講的學(xué)生同學(xué)們?cè)谡n堂上十分認(rèn)真!大家仔細(xì)聽(tīng)講，積極發(fā)言，目不轉(zhuǎn)睛，生怕錯(cuò)過(guò)精彩的瞬間!聽(tīng)到重點(diǎn)內(nèi)容，紛紛在筆記本上記錄著，不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，以便更好地掌握。

E細(xì)致：奮筆疾書的筆記努力的孩子值得Z棒的夸贊! 認(rèn)真記錄的課堂筆記上，每個(gè)字都是孩子們努力奮斗的標(biāo)志~每天晚自習(xí)班主任也會(huì)檢查學(xué)生的當(dāng)天筆記，確保每個(gè)學(xué)生每天都有所收獲。

F省心：有效的學(xué)習(xí)跟盯每個(gè)班級(jí)都配有專職班主任，24小時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，課堂紀(jì)律監(jiān)督，筆記、背誦和作業(yè)完成情況以及生活上的幫助!每個(gè)學(xué)生有專屬的四方群:校方、家長(zhǎng)、代課老師、班主任，群內(nèi)班主任會(huì)向家長(zhǎng)反饋上課情況及學(xué)習(xí)狀態(tài)，做到老師操心、家長(zhǎng)放心!

關(guān)于大華智優(yōu)補(bǔ)習(xí)學(xué)校

西安大華智優(yōu)補(bǔ)習(xí)學(xué)校是一所專門從事中高考文化課沖刺、藝考文化課沖刺的全日制寄宿制學(xué)校，教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)聚焦專注高考升學(xué)。多年來(lái)，一大批畢業(yè)生成功進(jìn)入國(guó)家985、211高校和國(guó)內(nèi)公辦本科大學(xué)就讀深造，實(shí)現(xiàn)了自身和家庭夢(mèng)想，為自己贏得了人生未來(lái)輝煌發(fā)展的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)!學(xué)?，F(xiàn)有教職員工百余人，已畢業(yè)學(xué)生上萬(wàn)余名，被學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)為西安滿意度Z高的補(bǔ)習(xí)學(xué)校、內(nèi)外兼修的全日制學(xué)校。

辦學(xué)目標(biāo)

教育成就家庭夢(mèng)想，助力初3學(xué)子考入標(biāo)準(zhǔn)高中、高三學(xué)生考上公辦本科，回報(bào)家庭和父母，力爭(zhēng)把學(xué)生塑造成有感恩之心的棟梁!

辦學(xué)理念

喚醒學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和欲望，成就學(xué)生實(shí)現(xiàn)成績(jī)提升、考上公辦大學(xué)的技術(shù)和管理路徑

核心價(jià)值觀

苦拼、激情、韌勁、自律、高效、永爭(zhēng)第—

精細(xì)化的管理

1、小班制分層次教學(xué)——小班更聚焦、提 分更有效

2、管理模式——管得嚴(yán)、抓得緊、效率高

3、時(shí)間自律管理——精細(xì)到每一分鐘

4、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制——比成績(jī)、比排名、比分?jǐn)?shù)凈提升

開(kāi)設(shè)課程

中考沖刺，中考復(fù)讀，藝考文化課，高三全日制，高三沖刺，高三復(fù)讀等

校園戶外環(huán)境丨寬敞的校園環(huán)境，完全滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)和日常生活。

教學(xué)環(huán)境丨專業(yè)整潔的現(xiàn)代化教室，配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)。

餐廳環(huán)境丨干凈衛(wèi)生的餐廳，專業(yè)的廚師團(tuán)隊(duì)，保證學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)均衡。