假設(shè)高考分?jǐn)?shù)不是特別難接受，建議不要重復(fù)，除非是沒有發(fā)揮好，或許的確，自己劇烈的期望通過復(fù)讀來前進(jìn)自己的高考效果。

假設(shè)你傾盡全力，才使得自己的效果差一本線幾分。若你不甘心自己的竭力白費(fèi)，也滿意能堅(jiān)持。那你復(fù)讀未嘗不是一個(gè)好的選擇。盡管幾率很小，但你也要做好再刷下來的準(zhǔn)備。

假設(shè)你覺得這是自己的全力了，再竭力也無(wú)濟(jì)于事。那么你還是不要復(fù)讀了，盡管競(jìng)賽嚴(yán)格，但是二本里好專業(yè)不少，用心斗爭(zhēng)四年，未來依舊光明磊落。期望每個(gè)人都能過上自己想要的日子。