競(jìng)思教育能解決孩子學(xué)習(xí)不好的問題嗎？

編輯：佚名 更新時(shí)間：2021年02月02日
最佳答案
現(xiàn)在注意力不好很大可能學(xué)習(xí)不好的觀點(diǎn)得到大家的認(rèn)可，因此想要孩子學(xué)習(xí)好應(yīng)該要先提升注意力。此外，上課注意力不集中會(huì)間接影響孩子將來的工作和溝通能力。如果注意力問題得不到解決，很可能影響孩子的生活。作為中國(guó)專業(yè)兒童注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，競(jìng)思教育采用了國(guó)際公認(rèn)的更為先進(jìn)的腦電生物反饋訓(xùn)練方法。目前，它已成功應(yīng)用于10萬多名美國(guó)學(xué)生、美國(guó)宇航員和奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員身上，并取得了顯著成效。
其他答案
可以，只要是利用解決腦電訓(xùn)練提升孩子五大能力，讓學(xué)習(xí)更輕松。

廣州競(jìng)思素質(zhì)教育培訓(xùn)

競(jìng)思教育科技有限公司是中國(guó)采用國(guó)際腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。競(jìng)思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國(guó)內(nèi)華達(dá)州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競(jìng)思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)（Neurofeedback）的同時(shí)，引進(jìn)國(guó)際上...

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學(xué)習(xí)類 厭學(xué)、學(xué)習(xí)困難、對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣 考試壓力大、作業(yè)拖拉 情緒類 脾氣暴躁、意志消沉、抑郁、焦慮情緒、 偏激沖動(dòng)、強(qiáng)迫反復(fù)、膽小害怕抵觸 人際交往類 親子教育、人際關(guān)系混亂、同齡人邊緣化、 青春期叛逆、拖延現(xiàn)象、校園霸凌 成長(zhǎng)類 網(wǎng)癮、自卑封閉、思維遲緩、抗挫折力差、 不良習(xí)慣矯正

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學(xué)習(xí)類 厭學(xué)、學(xué)習(xí)困難、對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣 、考試壓力大、作業(yè)拖拉 情緒類 脾氣暴躁、意志消沉、抑郁、焦慮情緒、偏激沖動(dòng)、強(qiáng)迫反復(fù)、膽小害怕抵觸 人際交往類 親子教育、人際關(guān)系混亂、同齡人邊緣化、青春期叛逆、拖延現(xiàn)象、校園霸凌 成長(zhǎng)類 網(wǎng)癮、自卑封閉、思維遲緩、抗挫折力差、不良習(xí)慣矯正

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競(jìng)思會(huì)根據(jù)學(xué)員的具體測(cè)評(píng)情況，量身定制一套訓(xùn)練方案。學(xué)習(xí)能力的提高首先是大腦思維，理解，和注意力能力的提高。只有用腦更快，學(xué)習(xí)能力才能提高，才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。競(jìng)思從大腦反饋訓(xùn)練，著重提高12~15赫茲的腦電波，也就是SMR注意力波，降低22~30赫茲的腦電波，也就是緊張波。另外，競(jìng)思心理專家會(huì)根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況跟學(xué)員進(jìn)行一定溝通，指導(dǎo)學(xué)員在學(xué)習(xí)上的困惑，幫助學(xué)員減壓。只有改善了大腦思維能力，才能從本質(zhì)上提高學(xué)習(xí)能力。

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孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好可能是多種原因造成的，下面是一些建議來幫助孩子改善學(xué)習(xí)成績(jī)： 1、了解原因：首先要找出孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好的原因，可能是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、注意力不集中、缺乏自信心或者學(xué)習(xí)內(nèi)容難度較大等。與孩子進(jìn)行溝通，了解他們的困難和問題。 2、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃：幫助孩子制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)分配。確保計(jì)劃的目標(biāo)具體可行，并且適應(yīng)孩子的能力和興趣。 3、提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：創(chuàng)造一個(gè)安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少干擾因素，如電視、手機(jī)等。為孩子提供必要的學(xué)習(xí)工具和資源。 4、鼓勵(lì)并獎(jiǎng)勵(lì)孩子：及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的努力和進(jìn)步，給予他們適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，如小禮物、夸獎(jiǎng)或者一些特殊的活動(dòng)。這樣可以增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心。 5、尋求幫助：如果孩子遇到困難，可以尋求老師或者專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的幫助。他們可以提供針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助孩子克服難題。 6、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定期復(fù)習(xí)、做筆記、解決問題的方法等。幫助他們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。 7、多樣化的學(xué)習(xí)方式：嘗試不同的學(xué)習(xí)方式，如使用教育游戲、視頻教學(xué)、互動(dòng)學(xué)習(xí)等。根據(jù)孩子的興趣和學(xué)習(xí)風(fēng)格選擇適合他們的學(xué)習(xí)方式。 8、建立目標(biāo)和反饋機(jī)制：幫助孩子設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并定期進(jìn)行評(píng)估和反饋。讓孩子明確自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步和需要改進(jìn)的方面。 重要的是，家長(zhǎng)要給予孩子充分的關(guān)心和支持，鼓勵(lì)他們相信自己的潛力，相信他們能夠取得進(jìn)步。同時(shí)，也要給予孩子足夠的時(shí)間和空間來發(fā)展他們的興趣和才能。

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